12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Всего участников: 23 человека
Макарова Елена Николаевна
717
Учитель начальных классов
Литература, Математика, Русский язык, Технология, Музыка
Москва
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
Черникова Светлана Сергеевна
807
Учитель
Английский язык, Немецкий язык
Смоленская обл.
Тенденции современного образования
Кулик Ольга Владимировна
45
Учитель
Экология, Естествознание
Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
ФЕДОРОВА ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА
2367
Воспитатель
Чувашская респ.
Применение инновационных технологий в познавательной деятельности с детьми с ОВЗ
Смирнова Алла Сергеевна
13983
Учитель-дефектолог, Учитель-логопед, Воспитатель, Методист, Учитель
Иностранный язык
Нижегородская обл.
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в доу»
Запарова Елена Алексеевна
6595
Педагог-психолог, Классный руководитель, Педагог дополнительного образования, Тьютор, Учитель начальных классов, Инструктор по физической культуре
Краснодарский край
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Ирина Игоревна Блинова
4287
Преподаватель, Куратор, Руководитель методического объединения, Педагог-психолог, Психолог
Другой предмет
Москва
Статья на тему: «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении».
Регер Ольга Петровна
149
Педагог дополнительного образования
Алтайский край
Юные инспектора движения
Калюжина Анжелика Валерьевна
1369
Воспитатель
Другой предмет
Ростовская обл.
Как повысить успеваемость в школе?
Трищенкова Ольга Борисовна
395
Педагог дополнительного образования
Удмуртская респ.
Занятия в детском театральном коллективе, как способ развития навыков общения
Савченкова Альбина Александровна
31
Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
Кирдяшева Елена
60
Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
Легоцкая Вера Сергеевна
44769
Учитель
Русский язык, Литература
Брянская обл.
Статья "Теория — это как нужно… Практика — это как можем…"
Сергеева Юлия Сергеевна
24
Квест "По дороге к радуге"
Татьяна
366
Преподаватель
Математика
Луганская Народная Респ.
Элементы мотивации в преподавании математики студентам в СПО.
Воронина Наталья Валентиновна
109
Учитель начальных классов, Классный руководитель
Нижегородская обл.
Статья: Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
Ваниватова Александра Станиславовна
3919
Методист, Педагог-психолог, Педагог дополнительного образования
Хабаровский край
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ: ПРИНЦИПЫ И ПРАКТИКА
Гаев Сергей Владимирович
254
Мастер производственного обучения
Тульская обл.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью: «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Пачина Арина Александровна
264
Другая должность
Новосибирская обл.
Краеведческая работа, как средство успешной социализации детей с ОВЗ
Захарова Ольга Юрьевна
65
Развитие нравственных ценностей у подростков посредством осознанного сопереживания эмоциональному состоянию других.
Александра Моисеева
86
Учитель
Математика
Ивановская обл.
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Мухаметшин Ильнур Шамилович
39
Патриотическое воспитание как элемент учебно-воспитательной деятельности
Сукуватая Юлия Эдуардовна
359
Учитель-дефектолог
Природоведение, Русский язык, История, География, Математика, Чтение, Информатика (ИКТ)
Луганская Народная Респ.
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»