12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058		 Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
  
Всё для аттестацииПубликация в сборникеВебинарыЛэпбукиПрофтестыЗаказ рецензийТренды образования
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Всего участников: 23 человека
Воронина Наталья Валентиновна
109
Учитель начальных классов, Классный руководитель
Нижегородская обл.
Статья: Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
ФЕДОРОВА ЛЮДМИЛА АНАТОЛЬЕВНА
2367
Воспитатель
Чувашская респ.
Применение инновационных технологий в познавательной деятельности с детьми с ОВЗ
Регер Ольга Петровна
149
Педагог дополнительного образования
Алтайский край
Юные инспектора движения
Ваниватова Александра Станиславовна
4053
Педагог дополнительного образования, Методист, Педагог-психолог
Хабаровский край
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ: ПРИНЦИПЫ И ПРАКТИКА
Смирнова Алла Сергеевна
14137
Учитель-логопед, Воспитатель, Методист, Учитель, Учитель-дефектолог
Иностранный язык
Нижегородская обл.
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в доу»
Ирина Игоревна Блинова
4803
Педагог-психолог, Психолог, Преподаватель, Куратор, Руководитель методического объединения
Другой предмет
Москва
Статья на тему: «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении».
Мухаметшин Ильнур Шамилович
39
Патриотическое воспитание как элемент учебно-воспитательной деятельности
Легоцкая Вера Сергеевна
47081
Учитель
Русский язык, Литература
Брянская обл.
Статья "Теория — это как нужно… Практика — это как можем…"
Сукуватая Юлия Эдуардовна
374
Учитель-дефектолог
Математика, Чтение, Информатика (ИКТ), Природоведение, Русский язык, История, География
Луганская Народная Респ.
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Макарова Елена Николаевна
717
Учитель начальных классов
Литература, Математика, Русский язык, Технология, Музыка
Москва
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ АУТОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА
Калюжина Анжелика Валерьевна
1400
Воспитатель
Другой предмет
Ростовская обл.
Как повысить успеваемость в школе?
Савченкова Альбина Александровна
31
Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
Кирдяшева Елена
60
Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
Черникова Светлана Сергеевна
822
Учитель
Английский язык, Немецкий язык
Смоленская обл.
Тенденции современного образования
Пачина Арина Александровна
264
Другая должность
Новосибирская обл.
Краеведческая работа, как средство успешной социализации детей с ОВЗ
Татьяна
371
Преподаватель
Математика
Луганская Народная Респ.
Элементы мотивации в преподавании математики студентам в СПО.
Александра Моисеева
86
Учитель
Математика
Ивановская обл.
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Трищенкова Ольга Борисовна
395
Педагог дополнительного образования
Удмуртская респ.
Занятия в детском театральном коллективе, как способ развития навыков общения
Кулик Ольга Владимировна
45
Учитель
Экология, Естествознание
Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении
Захарова Ольга Юрьевна
65
Развитие нравственных ценностей у подростков посредством осознанного сопереживания эмоциональному состоянию других.
Сергеева Юлия Сергеевна
24
Квест "По дороге к радуге"
Гаев Сергей Владимирович
254
Мастер производственного обучения
Тульская обл.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую статью: «Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»
Запарова Елена Алексеевна
6618
Педагог-психолог, Педагог дополнительного образования, Тьютор, Учитель начальных классов, Инструктор по физической культуре, Классный руководитель
Краснодарский край
«Теория и практика современной учебно-воспитательной деятельности в образовательном учреждении»