| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Отзывы о компании Корпорация «Российский учебник»
Оставить отзыв 8
Оценка
Тема курса очень актуальна: в наше время происходит оцифровизация общества, затронуло оно и образование. Появились Электронные формы учебников, которые постепенно внедряются в школу. Чиркова Любовь Анатольевна, ведущая вебинара, рассказывает из своего опыта работа, как в её школе происходило внедрение ЭФУ и какие возможности такая форма учебников может дать учителю и ученикам. Из материалов вебинара я узнала, как можно использовать ЭФУ на разных этапах урока. Я получила информацию о том, какие приёмы применения ЭФУ учитель использовал на разных предметах.
Обучение пройдено в феврале 2019 года
Спицына Любовь Ивановна 51544
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Какой учитель не стремится к тому, чтобы урок был необычным, ярким, интересным для каждого ученика? Поиску идей для разработки таких уроков посвящен вебинар, спикер которого Бойцов О.Н., ведущий методист корпорации «Российский учебник», к.ф.н.
Он остановился на тех изменениях образовательного пространства, которые обусловлены пониженным восприятием новой информации современными школьниками, ведь они привыкли к видеорядам больше, чем к аудио или графически представленной информации. Спикер убедительно доказал, что занимательность на уроках не синонимична развлечению, но ее применение позволяет заинтересовать ученика, способствует формированию учебной мотивации. Прагматичность современных школьников, приоритет получения ими желаемой оценки позволяет учителю использовать такие элементы организации урока, в ходе которых растет проявления личных качеств, самооценки, творческого потенциала.
Вебинар интересен обращением спикера к психологии школьника, принципам толерантности, что необычно!
Он остановился на тех изменениях образовательного пространства, которые обусловлены пониженным восприятием новой информации современными школьниками, ведь они привыкли к видеорядам больше, чем к аудио или графически представленной информации. Спикер убедительно доказал, что занимательность на уроках не синонимична развлечению, но ее применение позволяет заинтересовать ученика, способствует формированию учебной мотивации. Прагматичность современных школьников, приоритет получения ими желаемой оценки позволяет учителю использовать такие элементы организации урока, в ходе которых растет проявления личных качеств, самооценки, творческого потенциала.
Вебинар интересен обращением спикера к психологии школьника, принципам толерантности, что необычно!
Обучение пройдено в июне 2019 года
Спицына Любовь Ивановна 51544
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Лето. Каникулы у школьников, трудовые отпуска у учителей. Но отдых многих сочетается с учебой.
Благодарю корпорацию «Российский учебник» и Шаповалова Михаила Ивановича - спикера, за отличный познавательно-обучающий вебинар!
Посетив его, получила еще раз информацию о таких проектах, как «Страна читающая», «Страна с вилой историей», «Страна экологическая», которые активны для участия и в летний период времени.
Спикер в ходе вебинара дал подробную информацию о различных сервисах. С их помощью учитель может создать собственную виртуальную экскурсию (Tour Builder) или воспользоваться инфографикой (сервисами) для создания хроники, статичной или интерактивной, привел примеры.
Для визуализации текстовых данных слушателей познакомили с сервисом Nodus Labs, узнала я и о ресурсах с бесплатными фотографиями, о ресурсе ru.calameo.com, расширила знания о геокешинге, в том числе и об образовательном.
Интересный, информационно-насыщенный вебинар, блестящая риторика спикера!
Благодарю и советую!
Благодарю корпорацию «Российский учебник» и Шаповалова Михаила Ивановича - спикера, за отличный познавательно-обучающий вебинар!
Посетив его, получила еще раз информацию о таких проектах, как «Страна читающая», «Страна с вилой историей», «Страна экологическая», которые активны для участия и в летний период времени.
Спикер в ходе вебинара дал подробную информацию о различных сервисах. С их помощью учитель может создать собственную виртуальную экскурсию (Tour Builder) или воспользоваться инфографикой (сервисами) для создания хроники, статичной или интерактивной, привел примеры.
Для визуализации текстовых данных слушателей познакомили с сервисом Nodus Labs, узнала я и о ресурсах с бесплатными фотографиями, о ресурсе ru.calameo.com, расширила знания о геокешинге, в том числе и об образовательном.
Интересный, информационно-насыщенный вебинар, блестящая риторика спикера!
Благодарю и советую!
Обучение пройдено в июне 2019 года
Оценка
Тема курса очень актуальна: в рамках круглого стола обсуждались вопросы контрольно-оценочной деятельности в начальной школе. Организация текущего контроля в начальной школе вызывает очень много вопросов, не только у учителей, но в особенности у родителей. Введение новых оценочных процедур вносят новые вопросы в обучение и эти вопросы разбирались в рамках вебинара. Поднималась тема оценивания творческих работ младшего школьника и вопросы организации и проведение итогового контроля.
Обучение пройдено в марте 2019 года
Оценка
Тема курса очень актуальна: в настоящее время происходит большой прогресс в области информационных технологий, появилось огромное количество новых цифровых медиа и учебных сред. В связи с этим большую важность приобретает изучение медийной грамотности, которая сегодня признается одной из ключевых компетенций в системе образования. М.И. Шаповалов рассказывает слушателям вебинара об основных темах программы ЮНЕСКО обучения педагогов МИГ, о том, какие компетенции необходимо формировать для оценки и создания медиа и информации.
Автор вебинара подробно рассматривает развитие навыков, связанных с оцениванием навыков медийно-информационной грамотности: творческие и эстетические навыки; интерактивные навыки; навыки безопасности; критического анализа; навыки по управлению информацией.
Автор вебинара подробно рассматривает развитие навыков, связанных с оцениванием навыков медийно-информационной грамотности: творческие и эстетические навыки; интерактивные навыки; навыки безопасности; критического анализа; навыки по управлению информацией.
Обучение пройдено в мае 2019 года
Оценка
Тема курса очень актуальна: мы живем в цифровое время, существует очень много инструментов, шаблонов, конструкторов для создания авторских учебных материалов.
Для того, чтобы можно было ими пользоваться, не обязательно тратить слишком много времени на изучение сервиса. М.И. Шаповалов увлекательно рассказывает об интересных и простых в использовании сервисах: LearningApps для создания интерактивных учебно-методических пособий (наверное многие уже пользуются этим сервисом); Canva для создания разного рода дидактических материалов; OnlineTestPad для создания тестов, опросов, логических игр и кроссвордов; еТреники – онлайн-конструктор учебных тренажеров; quizlet; classtools, сервисы, для создания опросов и тестов, отвечать на которые можно с помощью мобильного телефона.
Для того, чтобы можно было ими пользоваться, не обязательно тратить слишком много времени на изучение сервиса. М.И. Шаповалов увлекательно рассказывает об интересных и простых в использовании сервисах: LearningApps для создания интерактивных учебно-методических пособий (наверное многие уже пользуются этим сервисом); Canva для создания разного рода дидактических материалов; OnlineTestPad для создания тестов, опросов, логических игр и кроссвордов; еТреники – онлайн-конструктор учебных тренажеров; quizlet; classtools, сервисы, для создания опросов и тестов, отвечать на которые можно с помощью мобильного телефона.
Обучение пройдено в мае 2019 года
Оценка
Тема курса очень актуальна: в наше время появились различные интернет-сервисы, которые можно использовать не только на уроке, но и в каникулярное время. М.И. Шаповалов всегда очень интересно раскрывает тему и сегодня он познакомил участников вебинара с проектами «Страна с великой историей», «Страна экологическая».
Из материалов я узнала, как можно использовать при подготовке конкурсных работ такие интернет-сервисы, как storymap, timemapper, TimeLine, juxtapose. Я получила информацию о том, как написать и реализовать с помощью сервисов инфографики красивую и интересную историю. И познакомилась с замечательным интернет-проектом Arzamas.academy, посвященным истории культуры.
Из материалов я узнала, как можно использовать при подготовке конкурсных работ такие интернет-сервисы, как storymap, timemapper, TimeLine, juxtapose. Я получила информацию о том, как написать и реализовать с помощью сервисов инфографики красивую и интересную историю. И познакомилась с замечательным интернет-проектом Arzamas.academy, посвященным истории культуры.
Обучение пройдено в июне 2019 года
Спицына Любовь Ивановна 51544
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вопросы кадровой политики всегда были и остаются одними из актуальных.
Вебинар от спикера Григорьевой Т.В., директора общеобразовательной школы г. Владимира был посвящен знакомству с той деятельностью, которая осуществляется и в образовательной организации, и в территориальном субъекте.
Спикер привела данные Росстатучета: о кадрах, количественную и качественную характеристику общего образования Владимирской области. Остановилась на тех проблемах, которые связаны с самим понятием "молодой специалист", что для меня оказалось неожиданным.
Много делает администрация этой школы по созданию оптимальных условий для деятельности и жизни молодых учителей.
Отрадно было слышать, что даже в вопросах корректировки учебного расписания учитываются объективные причины и пожелания учителей.
Вебинар показался интересным информационно и полезным практически, так как из первых уст была получена информация, имеющая место в системе общего образования города Владимира.
Вебинар от спикера Григорьевой Т.В., директора общеобразовательной школы г. Владимира был посвящен знакомству с той деятельностью, которая осуществляется и в образовательной организации, и в территориальном субъекте.
Спикер привела данные Росстатучета: о кадрах, количественную и качественную характеристику общего образования Владимирской области. Остановилась на тех проблемах, которые связаны с самим понятием "молодой специалист", что для меня оказалось неожиданным.
Много делает администрация этой школы по созданию оптимальных условий для деятельности и жизни молодых учителей.
Отрадно было слышать, что даже в вопросах корректировки учебного расписания учитываются объективные причины и пожелания учителей.
Вебинар показался интересным информационно и полезным практически, так как из первых уст была получена информация, имеющая место в системе общего образования города Владимира.
Обучение пройдено в июне 2019 года
Спицына Любовь Ивановна 51544
Инженер по образованию, учитель по призванию, романтик в душе,
трудоголик по сути.
Требовательна к себе и окружающим.
Оценка
Вебинар «Изучение вопросов современной физики в школе»
Физика, как школьная наука, позволяет сформировать единую картину окружающего мира. Но как добиться интереса к изучению этой сложной науки? Заинтересовать! Таким стал лейтмотив вебинара, спикер которого, Кудрявцев В.В. представил слушателям обновленный учебник физики (УМК Мякишева Г.Я., Петровой М.А.) для 10-11 классов (базовый уровень). Он представил те новые материалы, которые помогут ученику понять, что физика - наука динамичная и развивающаяся, оценить вклад наших соотечественников в развитие науки и технологий, узнать об историях, предшествующих великим открытиям.
Спикер представил страницы нового учебника, на которых - материалы о новых открытиях физики, перспективах развития, новейшем отечественном оборудовании. Понравилась корректность текстового сопровождения, наличие иллюстраций.
Положительным для себя результатом участия в вебинаре считаю новые идеи и задумки по подготовке и проведению уроков физики в старшей школе, за что благодарна спикеру и организаторам.
Спикер представил страницы нового учебника, на которых - материалы о новых открытиях физики, перспективах развития, новейшем отечественном оборудовании. Понравилась корректность текстового сопровождения, наличие иллюстраций.
Положительным для себя результатом участия в вебинаре считаю новые идеи и задумки по подготовке и проведению уроков физики в старшей школе, за что благодарна спикеру и организаторам.
Обучение пройдено в июне 2019 года
Оценка
Тематика курсов очень актуальна: роль учителя в современной школе, как появление новых цифровых технологий отразиться на профессии учителя. Автор вебинара, Федоров Иван Николаевич, раскрывая тему урока «Учитель – это профессия будущего?», поднимает много аргументов «за» и «против».
Несомненно, в современном мире Интернет оказывает большое влияние на подрастающее поколение и учителю нужно это учитывать. Полностью согласна с автором, что сегодня педагог может удержать детей только одним способом - искренним интересом к личности ребенка и его проблемам. В информационном обществе нет дефицита знаний, есть дефицит любви и понимания!
Несомненно, в современном мире Интернет оказывает большое влияние на подрастающее поколение и учителю нужно это учитывать. Полностью согласна с автором, что сегодня педагог может удержать детей только одним способом - искренним интересом к личности ребенка и его проблемам. В информационном обществе нет дефицита знаний, есть дефицит любви и понимания!
Обучение пройдено в июне 2019 года