Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

ТРИЗ-педагогика привлекала давно. Данный вебинар позволил систематизировать имеющиеся знания Спасибо А.Ф. Кавтреву за увлекательное погружение в её мир. Думаю, что открыла для себя много нового и интересного. Уроки постараюсь перестроить, ведь детский интерес - это для учителя самое главное.

На вебинаре привлекла информация об инструментах ТРИЗ-педагогики, которые позволяют обучать умениям, наиболее востребованным в мире будущего. Ведь именно эти инструменты позволяют делать уроки яркими,запоминающимися. Спасибо за конструктивный разговор с заинтересованным собеседником.

Данный курс подготовки рассчитан на 16 часов. Прошла его в удобное время за 3 дня. Получила документ без задержки в электронном виде. Данный курс предполагает не просто описание приёмов мультимедийной (цифровой) дидактики, но использование их в системе, что предполагает нацеленность на решение конкретных образовательных задач.

Все вопросы имели практико-ориентированный подход. Заинтересовалась технологией создания электронных дидактических игр. Очень рада, что и этот материал входил в программу курса. Наконец-то разобралась с приёмами мультимедийной (цифровой) дидактики. Спасибо за возможность быстро и качественно учиться новому!

Клиповое мышление, как явление и масштабная педагогическая проблема современного учителя, регулярно обсуждается на самых разных уровнях системы образования. Заинтересовавшись данной проблемой, я нашла ответы на многие вопросы,познакомившись с вебинаром учебного центра «Урок».

Считаю,что это один из центров,представляющий широкий выбор вебинаров по многим актуальным проблемам, волнующих каждого педагога. Меня устроила цена и качество. Вебинар проведён на хорошем уровне. Взяла в работу советы по организации урока. Надеюсь,что уже завтра использую их на практике. Спасибо за предоставленную возможность.

Благодарю за организацию полезного вебинара по добровольческой деятельности. На мой взгляд всё чётко, ясно и понятно изложено.
Добровольческая деятельность в молодежной среде – важное направление формирования социальной активности. Организация добровольческой деятельности – особая миссия. Как исторически складывалось это направление?

В рамках вебинара были обсуждены интересные вопросы. Особо заинтересовалась алгоритмом организации добровольческой деятельности в молодежной среде. Попытаюсь применить услышанное на практике. Необычным было и обращение к социальным сетям. Никогда не задумывалась, что и через них можно воздействовать на работу, активизировать добровольческую деятельность. После прослушанного вебинара появились идеи. Надеюсь,что смогу их реализовать на практике!

В последнее время сталкиваюсь с такими детьми в своих классах постоянно. Понимаю, что трудными дети становятся ранее, школа часто лишь усугубляет положение. Поэтому с большим интересом прослушала данный вебинар, который был бесплатным. Жаль,что не дождалась сертификата, который не помешало бы иметь.

Понравились конкретные советы, которые помогут при общении с детьми и в среднем звене. Поддерживаю, то, что в основе отношения к «трудным» детям должен быть индивидуальный подход.

Рекомендации педагогам по эффективному общению с «трудными» детьми будут изучены,осмыслены и обязательно использованы в работе. Спасибо за конструктивный разговор.

ФГОС ориентируют нас на активизацию самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Меня как филолога особо волнуют вопросы организации деятельности учащихся,обучение самостоятельной работе с учебником и дополнительной литературой. Важно, чтобы эта работа была продуктивна и эффективна и на уроке, и дома.

В ходе вебинара мы вместе с Г.О. Аствацатуровым доступно и понятно рассмотрели понятие информационный подход в обучении, проследили этапы работы с учебной информацией. Особо привлекли приёмы активно-продуктивного чтения (Тем более, что приёмы мнемотехники использую довольно часто). Практические советы обязательно попробую уже завтра!

Актуально! Интересно! Полезно! Уже посоветовала коллегам на сайте!

Спасибо за предметный и конструктивный разговор по теме. Узнала много нового,вспомнила то, о чём когда-то говорили на занятиях по психологии. Теперь, используя полученную информацию, попытаюсь определить виды мотивации своих учеников, используя специальные методики.

Особенно полезным показалась та часть вебинара, где обсуждались причины низкой образовательной мотивации школьников и способах взаимодействия родителей и учителей в этой сложной ситуации. А информация о способах повышения образовательной мотивации школьников оказалась особенно нужной и важной.

Разговор не оставил равнодушным. Вебинар прослушан, надеюсь,что он поможет мне скорректировать своё поведение, больше внимания уделять оцениванию, ведь именно оно важно в борьбе за повышение образовательной мотивации школьника. Продуманная стретегия действия - это то, что появилось после данного разговора. Спасибо вам за это!!

Благодарю за возможность узнать новое и интересное. Разговор состоялся предметный, очень важный для меня. Вебинар позволил немного иначе взглянуть на интересы и предпочтения современной молодёжи. Часть рекомендованных книг оказалась незнакомыми. Обязательно прочитаю и обсужу с ребятами. Вопрос о предпочтениях рассматривался очень корректно.

Понравилась подача материала. А. Пивоварова увлекла и заинтересовала. Спасибо за полезный вебинар. Здорово, что смогла послушать его бесплатно. Вебинар учит понимать и заинтересовывать детей. А это в наше время особо важно и ценно.

Тема курса интересна и актуальная.Составлена четко и грамотно. Хотя я не новичок в проектно-исследовательской деятельности, из данного курса почерпнула для себя кое-что новое. Интересно приведены и разобраны примеры. Спасибо за ваш полезный труд.

Основной целью модернизации всей системы образования в последние десятилетие является – повышение качества образования. Качество знаний не всегда определяется объемом выученного материала, скорее - это умение пользоваться этим материалом. Использование формирующего оценивания оказывает положительное влияние на формирование мотивации к обучению, развитие учебной самостоятельности подростков.

Спасибо Георгию Осиповичу за интересный вебинар!