Отзывы о компании Учебный центр «Урок»

Вебинар про интерактивный рабочий лист, который провёл Георгий Осипович, стал для меня толчком, отправной точкой к тому, чтобы, наконец-то, попробовать самой создать задания в интерактивном листе.

Давно знакома с этим сервисом, но всё никак не доходили руки-ноги. Так всё понятно, чётко разъяснено, что осталось только зайти на сайт - и работа закипит! Спасибо большое за вебинар!!! За полезную информацию! За умение зажечь и подтолкнуть к действиям!!!

Прослушала вебинар «Работа ПМПк при психолого-педагогическом сопровождении с ОВЗ».
Спасибо. Очень полезная информация. Удобный график проведения вебинаров, т.е в свое свободное время. Т.к я являюсь педагогом -психологом в школе.Для меня важно было знать нормативную форму проведения ПМПк. Все изложено простым языком, все понятно и просто.

Я прошла курс «Современные образовательные технологии в школе. Прикладной инструментарий учителя». Курс очень актуален, т.к. имеет практическое значение в работе учителя. Именно поэтому я записалась на данный курс. Курс состоял из 5 насыщенных информацией вебинаров. Из-за разницы во времени я не могла присутствовать на всех вебинарах, но была возможность посмотреть вебинары в записи, был предоставлен также разнообразный дополнительный учебный материал.

Знания нужно получать у профессионалов своего дела,таких как Георгий Осипович Аствацатуров. Он объяснял все доступно, последовательно,логично. Но по моему мнению, для лучшего усвоения учебного материала обучающимися, необходимо иметь уже определенный уровень владения ИКТ.

Так как учебу приходилось совмещать с основной работой, я еще не смогла выполнить все практические работы о которых шла речь на курсе. Абсолютно уверена, что такие приемы, как интерактивная таблица,единый экран, сорбонки, флэшкарты будут очень востребованы на моих уроках.

Т.к работаю педагогом-психологом в школе, довольно часто приходится иметь дело с запросами педагогов о том, что ребенок срывает уроки и доводит учителей до истерик.

Данный вебинар больше подходит для психологов, нежели учителей, т.к. все таки необходима профессионально-специфическая теоретическая база. Как психолог, я подчерпнула немного новой информации. Спасибо спикеру за проделанную работу.

Т.к. работаю педагогом-психологом в общеобразовательной школе, в которой есть детки с ОВЗ в инклюзии и в отдельных коррекционных классах, данный вебинар оказался очень нужным для моей работы. Основная информация кратко изложена, но доступным языком. Большое спасибо спикеру вебинара за проделанную работу.

Курс «Внедрение информационно - коммуникационных технологий в образовательный процесс в целях повышения качества образования». Курс вела педагог - эксперт Microsoft, руководитель инновационных проектов - Елена Давыдова - Мартынова. Речь шла об оптимальной организации образовательного медиапространства образовательных учреждений (был приведён пример организации медиапространства гимназии № 1517 г. Москва).

Меня заинтересовал вопрос организации дистанционной работы и система взаимосвязи с использованием облачных технологий и инструментов удалённого доступа. Понравилось, что автор включила в процессе обучения интерактивное включение на странице онлайн опросов (где участниками курса было составлено «облако тегов» на поставленный вопрос).

Автор подробно познакомила слушателей с сервисами для работы с медиаресурсами. Елена подробно ответила на вопросы слушателей в конце обучения. Очень хорошо, что есть обратная связь с администраторами. По окончании курса мне был выдан сертификат участника.

Тематика курса актуальна. Рассматривались вопросы практического характера, необходимые в работе педагога. Давно интересовали технологии создания электронных дидактических игр, приёмы мультимединого сопровождения учебного процесса. На интересующие вопросы нашла ответ при прохождении курса. Почему выбрала эту платформу обучения? Очень удобно, заходить можно прямо из личного кабинета на сайте. Модераторы курса вовремя напоминали о проведении занятий или об изменении в расписании занятий.

Время было удобное, как раз после работы. В принципе, любой желающий с любой подготовкой при сможет освоить технологические приёмы, показанные и подробно описанные Георгием Осиповичем Аствацатуровым. Лектор курса щедро поделился своими наработками со всеми слушателями. Это очень здорово, т.к. позволит на представленных шаблонах создавать свои электронные ресурсы. Понравилось, что в течение занятий автор курса отвечал сразу же на вопросы, если что-то было непонятно. Атмосфера была доброжелательной.

Краем уха слышала про ТРИЗ-педагогику, но до посещения вебинара не имела ни малейшего представления о том, что это такое. Благодаря простому и доступному языку Александра Фёдоровича, ярким примерам теперь я знаю, что это такое.

Во время вебинара мозг работал, как на экзамене. Появилась такая заинтересованность в поиске решения таких задач, в применении ТРИЗ-технологии на своих уроках!!! Жалко только, что Александр Фёдорович, задавая нам вопросы, давал ответы не на все вопросы. Теперь голова будет забита тем, чтобы докопаться до истины. Мозг заработал в другом русле.

Некоторый материал был продублирован из предыдущего вебинара. Но, как известно, повторение - мать учения. Перед вебинаром думала, что знаю уже все сервисы. И с удовольствием ошиблась, так как Ольга Олеговна представила новые. А главное - Ольга Олеговна подсказала много идей, которые помогут в использовании как старых, так и новых сервисов на своих уроках. Спасибо большое за представленный материал, который я обязательно буду использовать в своей работе!

Мне близка тема дистанционного обучения, так как сама работаю в Центре дистанционного образования. Спасибо большое Ольге Олеговне за знакомство с нормативно-правовой базой, сопровождающей дистанционные образовательные технологии, за теоретическую базу, за инструменты, которые помогают в таком формате обучения. Огромное спасибо за новые сервисы для работы!!! И ещё большое спасибо за доступное изложение материала!