Обсуждения педагогического сообщества
Приглашаем к обсуждению! Задавайте вопросы коллегам и делитесь мнением по уже открытым вопросам.
Здесь мы обсуждаем образовательные вопросы, делимся мнением о нововведениях, сложных рабочих моментах и просто отдыхаем от работы.
Хочу поздравить всех с наступлением весны, пожелать здоровья, счастья и творческих успехов!
Коллеги, если у Вас есть опыт организации коррекционных занятий (программа, планирование и т.д.) по предметам гуманитарного цикла, поделитесь со мной, пожалуйста.
Сегодня много говорится о духовно-нравственном воспитании личности. А как? Через уроки ОПК? Нужны ли такие уроки в школе? В каких классах? Давайте ответим на эти и другие вопросы, что касается основ православной культуры.
"Снег тает и бежит ручьями, Весна-красавица идет. С весною месяц март встречаем! Нам звонкая капель поет!" М. Митлина
Жас маманмен жұмыс – жас маманның кәсіби және тұлғалық дамуының қайнар көзі болғандықтан, білім беру үдерісіндегі маңызды жұмыстардың бірі. Білім беруде нәтижеге жету оңай жұмыс емес. Білім беру міндеті білім сапасын көтеруді мақсат етіп қояды. Педагог алға қойған мақсатқа жету үшін үнемі шығармашылықпен жұмыс жасап, педагогикалық құзыреттілігін...
Как у Вас в школе оборудована мастерская для проведения уроков труда? Как Вы решаете проблему обучения,если не хватает инструментов и приспособлений?
Учителям теперь, оказывается, нельзя принимать даже самые незначительные подарки ни от благодарных родителей, ни от учеников даже по случаю праздника. Дожили до того, что цветы и шоколад для любимой учительницы уже считаются взятками.
В дискуссиях появилась возможность редактировать свои сообщения. Вы сможете внести правку в свой ответ, если сообщение было написано не более 24 часов назад. Теперь можно будет исправить ошибки, опечатки и внести незначительные правки в сообщение.
В нашей коррекционной школе (8 вид) итоговая аттестация выпускников проводится в двух вариантах:для тех, кто выпускается после 9 класса-выпускные экзамены по профильному труду (по одному из направлений: столярное, шт.-малярное. швейное дело и сельскохозяйственный труд), для тех, кто окончил 10 классов-написание и защита творческого проекта тоже ...
Я работаю в сельской школе, и у нас практикуется творческий отчет по дежурству по школе.Требуется много времени придумывать что-то новое. Помогите со сценарием творческих отчетов.
Каждый педагог (по призванию) стремиться отдать всего себя работе, в надежде получить активное, умное поколение, способное быстро и грамотно принимать решения в стремительно изменяющихся жизненных условиях. Но не всем удается пройти "Школу выживания", а ведь дальше огромный мир...
Просматривала материалы интернета в поисках интересного занятия о празднике 8 марта. Была неприятно удивлена, найдя три практически идентичных мероприятия разных авторов. Ну как же так? Как могут педагоги выкладывать чужие материалы, выдавая их за свои? Неужели так можно не уважать себя, ведь в душе то знаешь, что материал не твой. Пользуйтесь в...
Кто участвовал в конкурсе "Самый классный классный"? Поделитесь впечатлениями.
Госдума сразу,в трех голосованиях, приняла, а СОВФЕД одобрили законодательную инициативу,по которой любой автопробег под ЛЮБЫМ лозунгом приравнивается к демонстрации.со всеми вытекающими из него: необходимость получить разрешение на проведение,и выделенное властями,место проведения. А о каком заранее согласованном с властями, месте можно говори...
Здравствуйте,уважаемые коллеги! А почему наша группа не имеет своей эмблемы? Какие будут предложения?
Много ли учителей,кто может похвастаться крепкой нервной системой в предпенсионный возраст? Как не срываться на учеников,как быть всегда в хорошем расположении ? Почему одни нервничают,а другие улыбаются на детские выходки? Как же сохранить свое здоровье, и выйти на отдых с не расшатанной психикой -вот вопрос вопросов!
Дорогие коллеги, очень хочется услышать Ваши мысли по поводу современного урока музыки. Что Вы считаете обязательным, а что и совершенно лишним?
Нужны ли предметные тематические недели в школе? Или это пережиток старины и нужно искать другие формы и методы работы?
