Ольга Васильева: в школьных классах должно учиться 12-14 человек

При "резиновых" школах, работающий в две смены, и оплате УЧЕНИКО-ЧАС???

О том и речь.

Боюсь, что решат эту проблему за счет снижения зарплат! Работа по полдня, да еще учеников 12 душ всего - за что платить?

::smile7::::smile7::::smile7::

В Якутии, на Камчатке зарплаты большие по сравнению с другими регионами, но посмотрите цены там! Все съедите!

Вы правы. Что - то я сомневаюсь, что предложение - это забота о детях и учителях. Опять ищут пути экономии.

По поводу з/платы

Помечтаем?!

Абсолютно согласна!

Надежда Владимировна, с классами все просто: каждый кабинет перегородить пополам, в каждую половину посадить половину детей. Но перегородить не глухой стеной, а с аркой. В арке будет сидеть учитель и работать сразу с двумя классами. Откуда тогда часы набегут? Вот все условия и соблюдены.::smile4::::smile4::

Если только так.::smile6:: Я так в летнем лагере между двумя сообщающимися комнатами металась (сон охраняла). Ужас! ::smile49::

Браво, Ирина Анатольевна!::smile5::::smile5::::smile5:: Посмеялась от души.

Это не проблема! Садишься в коридоре, открываешь двери палат, и через 15 минут сопят все!

У меня коллега с девочками сидела, так ещё и сама поспать могла. А у меня 2 комнаты мальчишек, не приученных спать в обед. Они весь тихий час норовили озорничать. Эти 3 часа для меня были ужасом! Даже сказки читать не очень получалось.

Ирина Анатольевна, а вы не думали в Российское Министерство образования пробиться? С вашими-то оптимизационно-реформаторскими идеями? Хотя в сельских школах объединяют начальные классы, если наполняемость не по нормативам. У нас теперь вместе обучают 1 и 2 класс. И т.д. до выпуска 4 класса. Я считаю, что это безумие.

Я сама училась в интернате, потом там работала, поэтому методика проверенная! Мои вожатые тоже на девочках сидели, а я на 4 палаты мальчишек::smile3::.

Людмила Михайловна, а у нас чем безумнее идея, тем больше шансов ее воплощения!

В принципе, мы же с вами не против того, чтобы улучшались условия работы. И для учеников польза. Большая.

Людмила Михайловна, у меня не педагогическое образование, поэтому только в замы по оргвопросам. ::smile4::

Я не против улучшения, я против безумия!

И в этой области нормально мыслящего, знающего ситуацию изнутри, человека иметь в Министерстве не лишнее.

Благодарю, Людмила Михайловна.::smile9::

Сейчас, ввиду обещанного материнского капитала, столько детей народилось! В начальную школу пришлось учителей новых принимать. Эти дети до среднего звена доросли уже.

::smile4::::smile4::::smile4:: Да...

::smile7::::smile7::::smile7:: Точно!

У меня в классе сейчас 15 человек, почти все умненькие. Учителя в мой класс второй год с удовольствием ходят.::smile3:: Сначала, конечно, непривычно было. Приходила и начинала возмущаться: где все?! Оказывается, это и есть все.::smile4::

Да, такое тоже было. Одного, двух нет и кажется, что половина класса отсутствует. А в общем, всегда лучше работать с маленьким классом.

Как я Вам завидую! 15 человек! Мечта! У меня 30 человек, а было 34! Очень трудно....

Конечно, лучше. Я их почти всех за урок успеваю задействовать, почти все с отметками.

Это только 11 класс такой уютный у меня. У нас по 34 не бывает. В прошлом году было 2 пятых класса по 30 человек, в этом году их на 3 класса расформировали, т.к. ещё один ученик пришёл откуда-то, а больше 30 человек в классе быть не должно. А у вас почему может быть 34? Странно...

Согласна! Есть эффективность обучения в маленьких группах.

У нас в сельской школе технологию ведет мужчина. Более 10 лет назад, когда я работала в должности директора школы, сманила главного инженера сельхозпредприятия в школу. С тех пор он работает учителем технологии. И не сожалеет о "содеянном". Правда, педобразования у него как не было, так и нет. Но никто от этого особо не страдает. А специалисты в сельских школах действительно высококлассные. Нас же немного. Мы у инспекторов, методистов и прокуратуры все как на ладони. И обучают на курсах повышения квалификации усиленно добровольно-принудительно за наш счет, и следят за нашей работой, как через микроскоп. Хотел бы работать без особого напряжения, но вот не получится, не дадут.

У них, Елена Владимировна, и средний возраст педагогов снижается, и учительская зарплата выросла до неприличия...

У меня складывается впечатление, что многие предложения возникают как-то так: приснилось что-то министру этакое фантастическое, а она - бац! - и новое предложение утром выдаёт!

Вполне возможно!

Да, не перестают удивлять!

Наверное, у министров тоже есть норма- один указ в день изобрести. Именно изобрести, потому что все, что можно издать, уже издано.У меня в группе 10 человек. Столы стоят буквой "О", я внутри катаюсь на стуле от одного к другому. Удобно. Когда я училась в школе, то для того, чтобы открыть 2 десятых класса не хватило двух человек (норму не помню). И тогда сделали один класс...44 человека!::smile18::::smile18::

Вот как учить 44 человека? Не лекции читать, а нормально учить?

Телемская обитель...

Точно!

Выучились же: один стал физиком, работает в филиале Академии наук. Есть доктор, актриса кукольного театра, несколько педагогов(!). У меня редкая профессия (по образованию).

Очень похоже!::smile0::

::smile5::::smile5::::smile5::

А 30 тетрадей ежедневно от одного только класса?!

Самостоятельно 45 минут - не реально, тут виды деятельности надо разнообразить.

И чем больше детей, тем более надо разнообразить, чтобы на всякие глупости у детей времени не хватало.::smile3::

Точно!

А у меня в 1 классе 29 учеников. Всех надо научить читать и писать! Бегаю весь урок по классу.

Галина Евгеньевна, вот у меня был 2 класс. Это ад. Почти 30 человек в одной комнате. И все зовут меня, а если не подойдешь, то обижаются.

Надежда Владимировна, я замаялась проверять у половины-то класса. Я Вам сочувствую.

А глупостей у детей...хоть отбавляй.

Ксения Георгиевна, кая я Вас, учителей иностранного языка, так же как и учителей информатики, понимаю. Мы же, учителя остальных школьных предметов, в частности, учителя физики, каждый урок работаем с 30-33 учениками в классе! В Краснодаре большинство школ перегружены (очень много переезжающих в город на ПМЖ), мы не то что о 12-14, нам и 23-25 человек в классе (как предусмотрено любыми нормами) были бы сказкой!

Любовь Ивановна, я Вам очень сочувствую. Я бы на стала работать с таким количеством. Но нас, учителей, поставили в такое положение, когда из-за жалоб любого двоечника начинают нас трясти. А мы еще должны кланяться потом.

Да, кукарекать они умеют, а рассвет их не волнует!

Вопрос, конечно, интересный! ::smile1::

::smile3::::smile3::::smile3::

Елена Викторовна, напомнили мне знакомую собачку, которая говорила, что улыбаться это всегда немного показывать зубы!Я Ваш ответ оценил единичкой.

Умная, однако, собачка!

::smile24::И не говорите, лихая такая дворняжка! Могла бы и министром поработать. Культуры, например. Только бы докторскую ей дать потолще. Колбасу, естественно.::smile21::

"В понедельник экспертный совет ВАК по истории принял решение рекомендовать ВАК лишить Мединского ученой степени. Однако, как сообщил "Интерфаксу" находившийся на заседании научный директор Российского военно-исторического общества (РВИО) Михаил Мягков, окончательное решение примет президиум ВАК" 20 октября.

Ничего страшного, Лариса Павловна, наш герой-министр всех победит, он прекрасно держится, прямо как ещё один панфиловец. Конечно, не тот, который после героической гибели под Дубосеково успел добросовестно послужить полицаем у немцев. Кто посмеет отнять звание доктора истории у человека, который историю лишил звания науки! Контора с красивым именем РВИО этого не допустит. Учредит, например, новую категорию докторов мединомистики. Не унывай, культура, а то доктора пришлют!::smile4::

Вы даже не сомневаетесь в его победе... Да, вместо истории - мифы, к сожалению.