Умеет ли учитель слушать своего собеседника ( коллегу, родителя, ученика?

Проблема конфликтов в школе между учителем-учеником, учителем-родителем, учителем-родителем возникает в первую очередь в неумении слышать друг друга. Человеку свойственно 3 уровня восприятия на слух.
1 уровень: когда человек слушает на уровне сердца,взаимопонимания, не допускает проявления своих эмоций. позволяет собеседнику выговорится. использует вербальный и невербальный этикет
2 уровень: на данном уровне человек слушает поверхностно, не вдаваясь в подробности, не учитывает состояние собеседника
3 уровень: речь воспринимается как набор слов, часто прерывается речь собеседника, слушатель поддерживает речь лишь для того чтобы сказать что-то свое.
Как вы думаете, если учитель будет использовать уровень 1 конфликты будут происходить реже?