Учителя назвали главные проблемы с новыми технологиями в образовании

В этом исследовании с пониманием отнеслись к педагогам. Мы хотим работать по-новому, но есть много НО... начиная от оснащения кабинетов и заканчивая количеством времени на подготовку, а также оплаты нашего труда. «Сложно ожидать от педагога высокой мотивации, интереса к инновационной деятельности, если он перегружен, не может получить своевременной и адекватной помощи со стороны администрации школы, методистов, организаций дополнительного профессионального образования», – заключили авторы исследования.
https://newdaynews.ru/society/669939.html https://newdaynews.ru/society/669939.html?utm_referrer=https%3A%2F%2Fzen.yandex.com

Использование новых технологий, на мой взгляд, не всегда оправдано.

Они бы начали свои исследования с вопроса "Сколько школ оснащены интернетом и современным оборудованием для работы по новым технологиям". Лично у меня в кабинете только 1 ПК и проектор. Больше ничего НЕТ!!!! А новое оборудование по физике - это только мои мечты.

Не вижу ничего плохого в традиционных методах, они позволяют создать основу. Для запоминания всегда люди заучивали, а для практического уверенного применения - многократно, до автоматизма, повторяли. Приятно смотреть например, на фигуристов, но за их легкостью годы тренировок. Интерес на уровне "дикарей мумбо-юмббо" (не хочу никого из дикарей обидеть) - увидел, удивился и боготворит - неизбежно приведет к погоне за яркими эмоциями, но не обеспечит производство. Уход в виртуальность, на мой взгляд, лишает человека очень важного - умения ЖИТЬ. Кстати, интересная книга "Непослушное дитя биосферы" (автор Виктор Дольник). Помнится, когда-то читала об эксперименте с крысами, когда им вживляли в область головного мозга, условно называемого "центр удовольствия", электроды. Зверьки получали пищу при нажатии на какой-то рычажок и одновременно раздражался участок головного мозга. Эмоции были столь приятны, что многие зверьки со временем только и делали, что нажимали и нажимали даже без получения пищи. И умирала от обезвоживания и истощения, но ежесекундно испытывая удовольствие. Ничего не напоминает? Спешное введение в школу киберспорта - способ отвлечь молодежь от реальности. Есть фанаты киберспорта и пусть, а всех туда толкать зачем?