Что нужно, чтобы у педагога выросли крылья?

Немного: хорошая зарплата за норму часов - 18, и ни часа больше не работать.
Да и потом: кому нужны крылья (=работа с открытой душой, творчески и т.д.)? Директору нужно лишь, чтобы его (любые) приказы выполнялись беспрекословно.
А запросы у родителей и учеников - самые разнообразные, они могут быть недовольны и учителем-ангелом.

Моя работа - это мое хобби! А крылья у меня вырастают, когда я вижу счастливые и увлеченные глаза моих учеников!

А я вчера от детей, у которых уже год не веду уроки, получила поздравления и пожелания. Настроение поднялось на целый день.

А когда времена были лёгкие? Вы знаете, что даже во времена Великой Отечественной войны д/с тоже работали. Вы думаете, тогда было легко? Под бомбежками развлекать детей и дарить им свою любовь и тепло, учитывая, что у многих были убиты родители и разрушены дома.Наверное надо всей душой любить детей, ведь в эту профессию идут люди не из - за зарплаты, хотя это тоже немаловажный фактор, а просто потому, что это их призвание. Кто приходит случайно надолго здесь не остаются.

Видеть результат своего труда, ::smile0::. А это и долгожданная "5". Иногда даже "2", но ошибок уже не 18, а 6. Конечно, "вырастают крылья", когда ребенок начинает доброжелательно общаться с одноклассниками, хочет подписать открытку ветерану. Радуют и другие "мелкие" события (а может быть, наоборот, они не "мелкие", а самые "крупные")::smile2::

Наверное, когда видишь, что тебя ценят, уважают, любят. Когда в день рождения просыпаешься, заглядываешь в телефон, а там фильм-нарезка из поздравлений детей, а днем тебя вызывают на улицу, а там стоят родители и дети в масках (карантин же), с шариками, с цветами, подарками и кричат "Поздравляем!!!" Когда в контакте незнакомые люди добавляются и просят их ребенка к себе записать в 1 класс. Вот тогда вспоминаешь, за что любишь свою работу, и удивляешься, что во время ДО, в очередной раз столкнувшись с оторванностью от реальной жизни правительства, ты начала поиск другой работы. Как-то так)

Анна Михайловна, Вы такая красавица, да ещё и умница, что все ученики в Вас просто влюблены...

Светлана, Вы очень хорошо подметили, что случайные люди в педагогике долго не задерживаются... Я на станции юннатов работаю уже 41 год, а сколько уволилось, они, действительно, были у нас случайными. Но как -то потом сложился крепкий дружный коллектив, творческий и плодотворный, который работает более 15 лет. Это говорит о том, что люди на своём месте!

Крылья у педагога всегда будут вырастать, когда он чем-то увлечён, и этим может заинтересовать детей, когда дети радуют своими достижениями, когда ощущаешь, что ты им нужен.

Я согласна со всеми высказываниями коллег на эту тему. Могу добавить, что крылья у меня вырастают, когда «безнадежный», по мнению многих коллег, ребенок начинает проявлять интерес к твоему предмету, потом делает первые успехи в нем, вскоре становится и просто одним из лучших учеников. Осознаешь, что ты к этому причастна, и на самом деле вы оба: учитель и ученик одержали эту победу…. А потом еще проходит время, и ты встречаешь совершенно взрослого человека, своего бывшего ученика, который уже чего-то достиг в жизни. Он помнит сколько труда было вложено учителем в его будущие успехи. В такие минуты понимаешь, что не зря выбрала эту профессию …. Это здорово!!!

Любить детей и получать уважение и любовь от них!

... чтобы их не обрезали!!!