Вперед, на амбразуры?

Коллеги, не знаю как у вас, а у меня такое ощущение, что я виновата во всем только потому, что работаю в системе образования. Особенно после того, как побывала на встрече с региональным министром образования еще в августе.
То одну бумажку потребуют, то другую, и все срочно, и обязательно припугнут тем, что я все это входит в мои должностные обязанности и за это мне доплачивать не должны...
И вообще учитель принудительно публичная профессия, т.к. все бумажки, которые мы получаем на курсах повышения квалификации, включая документы об образовании должны с номерами публиковаться во всевозможных системах... И еще попробуй эту бумажку не вовремя сдай!
Некоторые требования не всегда законны, т.к. выполнить работу, о которой вовремя не сообщили в предельно короткие сроки иногда почти не возможно.

В прошлом году три раза отчитывалась по финансовой грамотности. В этом году еще срочно провести работу по "формированию антикоррупционного мировоззрения". Уроки проводить некогда.

В этой ситуации есть возможные варианты:
1. Смириться и выполнять или стараться выполнять точно и в срок все требования.
2. Бороться, добиваясь, чтобы эти требования были законными.

Как показывает практика - бороться себе дороже, т.к. тебе начнут доказывать, что ты, грубо говоря, "дурак" и все это на повышенных тонах. А еще и премии лишат или еще чего похуже.

Возникает дилема - смириться с ситуацией - сил уже нет. Бороться... см. выше. Кроме этого, когда один учитель чего-то добивается остальные сидят и смотрят, пока "гром не грянет". В кулуарах поговаривают о возвращении 37 года, только не сажают пока.

Люблю готовить и проводить уроки! Только вот устала от этой срочности и обязательности.