8
Публикация «Создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта»
Являясь классным руководителем, главной целью своей деятельности считаю развитие каждого ученика как творческой и высоконравственной личности. В воспитательной работе считаю главным: понимание ребёнка (проникновение в его внутренний мир), признание ребёнка (право быть самим собой), принятие ребёнка (положительное к нему отношение). Работа классного руководителя интересная, но, в то же время, сложная.
4
Публикация «Внеурочная деятельность по предметам в начальной школе (из опыта работы)»
Внеурочная деятельность по предметам в начальной школе (из опыта работы).
4
Индивидуальный план работы с одарённым детьми
Цель: создать благоприятные условия для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.
7
Владение современными образовательными технологиями. Применение современных образовательных технологий (СОТ) в работе учителя начальных классов
Развитию интереса обучающихся способствует применение мною наряду с традиционной педагогической технологией инновационных технологий.
0
Урок в 9 классе «Знаки препинания в сложноподчиненных и бессоюзных предложениях»
Урок -обобщение в 9 классе.
13
Аналитический отчёт за межаттестационный период
Аналитический отчёт за 5 лет межаттестационной работы с учётом разных направлений в педагогической деятельности
7
Доклад «Применение в образовательном процессе сетевых и дистанционных образовательных технологий»
Применение в образовательном процессе сетевых и дистанционных образовательных технологий
3
Отчёт учителя физкультуры об использовании на уроках физической культуры современных образовательных технологий
Использование на уроках физической культуры современных образовательных технологий.
1
Отчёт учителя физкультуры об использовании на уроках физической культуры современных здоровьесберегающих технологий
Современное, быстро развивающееся образование, предъявляет высокие требования к обучающимся и их здоровью. Тем самым, обязывая образовательное учреждение создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья, формированию ценностного отношения обучающихся к собственному здоровью и здоровью окружающих.
1