Методическая разработка внеклассного мероприятия по истории "Города-герои", посвященного 75-летию Победы в Великой Отечественной войне

Оценочные материалы, обеспечивающие оценку достижений обучающихся предметных планируемых результатов освоения основных образовательных программ среднего общего образования для организации текущего контроля успеваемости в форме контрольной работы по астрономии в 10 классе по разделам «Небесная механика»

О работе классного руководителя

Классный час

В современном обществе акцент переносится на воспитание подлинно свободной личности, формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, тщательно обдумывать принимаемые решения и четко планировать действия, эффективно сотрудничать в разнообразных по составу и профилю группах. Поэтому решению этой задачи может способствовать использование групповых технологий в образовательном и воспитательном процессе.

Технология развития критического мышления (РКМ) представляет собой педагогическую систему, нацеленную на формирование у школьников аналитического мышления. Актуальностью данной технология является то, что она позволяет проводить уроки в оптимальном режиме, у детей повышается уровень работоспособности, усвоение знаний на уроке происходит в процессе постоянного поиска.

Задачей современного литературного образования в рамках ФГОС является формирование творческой, самостоятельно мыслящей личности, с развитым критическим мышлением. Любой урок ,а особенно урок литературы должен быть ярким, эмоциональным, с привлечением большого иллюстративного материала, с использованием аудио- и видео-сопровождения. Чтобы заинтересовать учащихся, часто используется на уроке литературы игра как форма работы с художественным текстом. Это может быть викторина, инсценировка,чтение по ролям, конкурсы, составление комиксов.

Использование ТНП на уроках русского языка и литературы

Использование приемов смыслового чтения на уроках русского языка и литературы

Использование тестов новой природы на уроках музыки