2
Статья «Вариативность профессиональных проб как один из способов самореализации школьников»
Опыт реализации проекта профессиональных проб для школьников.
12
Творческий отчет о проведении тренинга «ВНУТРЕННЯЯ СИЛА»
Цель мероприятия: Развитие жизнестойкости и навыков саморегуляции, формирование уверенности в себе, способности управлять собственным поведением и отвечать за него
16
Родительское собрание с элементами тренинга «На пороге ОГЭ»
Познакомить родителей выпускников с основными способами снижения тревоги в стрессовой ситуации.
5
Мастер-класс «Развитие межполушарного взаимодействия у младших школьников с ОВЗ»
Постоянно растущее число детей с нарушениями в физическом и психическом развитии ставит перед педагогом задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья образовательного учреждения. Одна из форм - кинезиологические упражнения.
3
Статья на тему «Наказание как метод педагогического воздействия на ребёнка»
Наказания и поощрения являются неотъемлемой частью воспитательного процесса. Родители и педагоги всегда сталкиваются с вопросом: наказывать или не наказывать ребенка? Если наказывать, то как? Какие способы поощрения наиболее эффективны? Для того чтобы достичь успеха в воспитании, необходимо понимать основные принципы поощрения и наказания. Поощрение и наказание – это две стороны одной медали.
1
Занятие-практикум «Выделение и различение музыкальных звуков и звуков окружающей среды»
Занятие-практикум для детей ОВЗ
2
Сценарий мероприятия для подростков «Мир без границ» (5–6 классы)
Внеклассное мероприятие для подростков на сплочение коллектива и развития навыков сотрудничества. Материал составлен на основе интернет ресурсов.
0
Буклет «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому»
Информирование родителей о том, что пример буллинга ребенок получает именно в семье. На родительском примере он строит отношения с окружающими его людьми. Если систематические издевательства являются для ребёнка нормой, то он тоже начинает взаимодействовать с миром через насилие.
3
Мастер-класс «Формирование границ в отношениях с детьми»
Показать родителям важность установления границ в отношении с детьми, используя методику «Четыре цвета свободы: ограничения в жизни детей» (Ю.Б. Гиппенрейтер)
7
Буклет «Буллинг в среде обучающихся»
Буллинг ― сложная и неприятная тема, особенно для тех, кто с ней встречался. По последним данным практически каждый подросток так или иначе встречался с ситуациями травли, в позиции агрессора, жертвы или просто стороннего наблюдателя. С буллингом также связаны переживания таких неприятных эмоций, как страха, вины, стыда, беспомощности, ненависти, отчаяния, и самое печальное, что эти переживания очень мало обсуждаются.