4
План-конспект НОД для детей с ОВЗ среднего и старшего дошкольного возраста «Мои любимые игрушки»
Цель занятия: разнообразить жизнь детей дошкольного возраста при помощи включения в образовательный процесс различных форм и видов игровой деятельности; развивать двигательную активность у детей с ОВЗ, формировать моторную ловкость, быстроту реакции, пространственную ориентировку.
6
Кроссворд к уроку технологии «Профессии в сельском хозяйстве» (5–9 класс)
В учебном процессе необходимо применять такие технологии, методы и приёмы, которые стимулируют познавательную активность. Одним из таких приёмов является решение кроссвордов. Кроссворд – идеальная игра-головоломка для повторения, закрепления учебного материала и расширения кругозора обучающихся. Кроссворд «Профессии в сельском хозяйстве» создан с помощью http://cross.highcat.org/ru_RU/, предназначен для закрепления и/или проверки знаний обучающихся на уроках профильного труда (профессионально-трудовое обучение) "Сельскохозяйственный труд" в 5-9 классах специальных (коррекционных) образовательн
10
Рекомендательные списки информационных ресурсов для родителей детей с кохлеарным имплантом
В рекомендательные списки входит информация о программе "Я слышу мир", список статей о кохлеарной имплантации, ссылки на журнал "Ушарик" и м/ф "Уши для Ушарика"
2
Конспект занятия по лексической теме «Зима: Звук [с]. Снеговик»
Цель: Автоматизация звука [с] в слогах и словах.
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- Закреплять артикуляцию и изолированное произнесение звука [с].
- Формировать умение правильно произносить звук [с] в слогах и словах.
Коррекционно-развивающие:
- Продолжать формировать умение определять наличие и место звука в слове.
- Формировать умение в правильном употреблении форм родительного падежа имен существительных.
- Формировать умение подбирать однокоренные слова к слову «снег».
- Развивать целостное восприятие, внимание, память, логическое мышление, мимическую
5
Обучение рассказыванию детей со сложными дефектами средствами карт Проппа на уроках, и во внеурочной деятельности
Применение карт Проппа на уроках в классе для детей со сложными дефектами.
10
Наглядно-дидактическое пособие для детей 4–6 лет «Алфавит»
Это пособие помогает создать условия для знакомства, изучения и запоминания образа букв, направлено на формирование интереса к буквам и чтению как процессу.
2
Итоговый тест по предмету «Мир природы и человека» в 4 классе на тему «Времена года»
Контрольно-измерительный материал представлен в виде теста. Предназначен для обучающихся 4 класса с умственной отсталостью(интеллектуальными нарушениями)I вариант, обучающимся по учебнику Мир природы и человека Н.Б. Матвеева, И.А.Ярочкина.
1
Презентация к уроку чтения в 5 классе: «У могилы Неизвестного Солдата». Ю. Коринец
Цель: познакомить учащихся со стихотворением Ю. Коринец «У могилы неизвестного солдата», выявить и углубить знания учащихся о войне, о победе.
3
Урок чтения в 5 классе: «У могилы Неизвестного Солдата». Ю. Коринец
Цель: познакомить учащихся со стихотворением Ю. Коринец «У могилы неизвестного солдата», выявить и углубить знания учащихся о войне, о победе.
Задачи:обучающие: способствовать развитию навыков выразительного чтения. Пополнять словарный запас, развивать речь; совершенствовать умения в рисовании в технике «Гроттаж», в различении цветов;
коррекционные: коррекция долговременной памяти путем узнавания произведений по отрывкам, корригировать и развивать мыслительную деятельность через выявление главной мысли произведения; развивать мелкую моторику рук;
воспитательные: воспитывать чувство гордости
4
Урок на тему «Национальный костюм - наследие моего народа»
Данный урок для 8 класса для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по культуре Башкортостана посвящён празднику Дню национального костюма. В рамках регионального компонента обучающиеся знакомятся с деталями башкирского костюма, с танцевальной культурой башкир. Знания и умения, полученные на уроке, можно использовать при проведении занятий, праздников, посвященных башкирской национальной культуре.