Публикации (1068)

Целью данной статьи является - применение образовательных компетенций на уроке изобразительного искусства. Развивать единую систему универсальных знаний, умений и навыков, а также развивать опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности учащихся, то есть это те ключевые компетенции, которые определяют современное качество образования

Историко-культурный компонент

Урок -путешествие повторение материала за курс 6 класса, посвященный М.А.Лоионосову

В статье приведены несколько примеров использования игр, подходящих для обучающихся СПО

Данное мероприятие проводилось в группе для детей с ТНР. Лексическая тема " Осень". В игре и сотрудничестве дети развивали лексико-грамматический строй речи, фонематический слух и речевое дыхание.

Итоговая контрольная работа по английскому языку для 2 курса СПО по программе ОГСЭ Иностранный язык в профессиональной деятельности в виде интерактивного теста на платформе Forms

В данной статье представлены различные игры, которые применяются на моих уроках.

Аннотация. Представлен материал использования педагогических т технологий при обучении изобразительному искусству в общеобразовательной школе. В статье имеется описание педагогических технологий по использованию в учебном процессе.

Уникальность материала заключается в возможности его применения для любой научной области, независимо от возраста и уровня подготовки школьников. Проблемно-ситуативное обучение является одной из инновационных форм эффективных образовательных технологий. Основная цель кейс-метода — использование интернет-коммуникаций для интеллектуального и нравственного развития подрастающего поколения. Метод особенно актуален в новых реалиях, позволяет педагогу устанавливать связь с обучающимися дистанционным путем.

Дистанционная игра