11
Проверочная работа по биологии «Пресмыкающиеся», 8 класс. Коррекционная школа VIII вида
Для дефектологов, учителей биологии.
12
Проверочная работа по биологии «Земноводные» (8 класс, коррекционная школа VIII вида)
Для дефектологов, учителей биологии.
11
Проверочная работа по биологии «Однодольные и двудольные растения» (7 класс)
Для дефектологов, учителей биологии.
13
Проверочная работа по биологии «Цветки и соцветия» (7 класс)
Материал для дефектологов, учителей биологии.
16
Проверочная работа «Лист-орган растения» (Биология, 7 класс)
Проводится после изучения материала учебника "Биология Н.В.Королёв, Е.В.Макаревич", с. 67-89.
7
Подготовка к огэ по биологии. Биология как наука. Методы биологии: теория и практика
Материал будет полезен для учащихся 9 класса для подготовки к огэ по биологии. Проверяемые элементы содержания. Роль биологии в формировании современной
естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов.Варианты тестовых заданий взяты на сайте Д. Гущина «Решу ОГЭ» https:// oge.sdamgia.ru
3
Таблица к уроку биологии «Сравнительная характеристика червей» (7–9 классы)
Данная таблица окажет помощь при подготовке к огэ по биологии учащимся 9 класса, а также учащимся 7 класса при обобщении материала соответствующей темы.
2
Рабочая программа «Биология», 10 класс
Учебный предмет биология входит в предметную область естествознания
Сроки реализации программы -1 год.
Количество часов на учебный год-34 часов
Количество часов в неделю-1
2
Рабочая программа по «Биология», 7-10 классы
Учебный предмет биология входит в предметную область «Естествознание».
Сроки реализации программы -1 год.
Количество часов в 7 и 8 классах -68часов
Количество часов в неделю-2
Количество часов в 9 классе -66 часов
Количество часов в неделю-2
3
Рабочая программа составлена на основе ФГОС основного общего образования «Биология» 5-6 классы
Курс для учащихся 5 и 6 классов реализует следующие задачи:
- систематизация знаний об объектах живой и неживой природы, их взаимосвязях, полученных в процессе изучения предмета «Окружающий мир.1-4 классы»;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;
- формирование первичных умений, связанных с выполнением практических и лабораторных работ;
- воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей природе, формирование экологического мышления.
В основу данного курса положен системно - деятельностный подход.
Учащиеся вовлекаются в