Цель: познакомиться с задачами и методами селекции, уточнить понятия «порода», «сорт». Для самостоятельного изучения при дистанционном обучении во время карантина.

Цель: рассмотреть схемы парникового эффекта и образования кислотных дождей Упражнения могут быть использованы на уроках биологии и экологии для практической отработки материала по теме

Кроссенс может быть использован на уроках биологии и экологии, в качестве домашнего задания или самостоятельной работы в период организации ДО Цель: обобщение и закрепление информации по теме, формирование ответственного отношения к окружающей среде

Обобщение изученного материала по темам «Климат», «Глобальные экологические проблемы человечества» Формирование экологической культуры, ответственного отношения к окружающей среде

Цель: закрепление изученного материала по теме, формирование учебно-познавательной и информационной компетенций

Данный кроссенс может быть использован на уроках биологии и экологии по темам: «Среда обитания организмов», «Организм и среда» в 5, 9, 11 классах, а также на занятиях по внеурочной деятельности. Задание можно использовать на этапе определения темы и цели урока или на этапе обобщения изученного.

В проверочной работе даны два варианта по систематике бесхвостых земноводных, ответы к таблицам, указаны источники информации.

Дистанционный урок по биологии подготовлен для учащихся 10 класса.

Данный ресурс может быть использован на уроках биологии по темам: «Воздушное питание растений (фотосинтез)», «Фотосинтез» в 6, 7, 9, 10 классах, а также на занятиях по внеурочной деятельности. Задание можно использовать на этапе определения темы и цели урока или на этапе обобщения изученного.

Данный ресурс может быть использован на уроках биологии по теме: «Видоизменения корней» в 6-7 классах, а также на занятиях по внеурочной деятельности. Задание можно использовать на этапе определения темы и цели урока или на этапе обобщения изученного.