Интерактивное упражнение по биологии «Однодольные и двудольные растения» (5–6 классы)

Предмет: Биология
Класс: 5-6.

Пояснительная записка

Интерактивное упражнение «Однодольные и двудольные растения» подготовлено  на сервисе: https://learningapps.org/  

Использование ресурса: на уроке обобщения материала по теме "Классы цветковых растений".

Цель: проверка и систематизация знаний о многообразии цветковых растений, расширение кругозора, развитие познавательного интереса, активизация мыслительной деятельности.

Задачи:

- проверить усвоение учащимися знаний о признаках цветковых растений;
- развивать умение работать с разными видами информации;
- формировать навыки работы с интерактивными упражнениями;
- обратить внимание на правильность написания признаков цветковых растений.
- проверить работу учащихся на сервисе с помощью функции "Классная комната".

Ожидаемый результат: закрепление и систематизация материала по теме.

Деятельность учителя: подготовка «мобильного класса», обеспечение выхода в интернет, контроль за выполнением задания, проверка правильности выполнения задания.

Использование ресурса: 

Задание можно использовать на этапе проверки и закрепления знаний.  

Работа с интерактивным упражнением

1. Открыть задание по ссылке:

https://learningapps.org/display?v=pasthg5gj20

Посмотрите видеофрагмент https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=cUAkqJZ5oaw

Выполните задание: установите соответствие между названием растения и таксономической единицей.

Название класса озвучивается, к данной записи подбирается соответствующее название растения. Правильно составленные пары будут удаляться.

Источники информации:

https://learningapps.org/  

интерактивное упражнение  https://learningapps.org/display?v=pasthg5gj20

видеофрагмент  https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=cUAkqJZ5oaw