Внеклассное мероприятие в рамках Недели русского языка для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями)

Роль учителя в процессе формирования личностных качеств ребенка, чтобы каждый учащийся чувствовал себя комфортно на уроке изобразительного искусства и имел все возможности для развития своих потенциальных способностей и самореализации. Только учитель «ведёт ребёнка по жизни»: обучает, воспитывает, направляет, развивает ребёнка, как личность

Сценарий игры-викторины по творчеству С.А.Есенина для старших классов или студентов СПО

. Представляю основные формы применения компьютерных технологий на уроках . Содержание каждого такого занятия соответствует общеобразовательной программе и применяется для максимального обогащения знаний школьников. Основная задача учителя по изобразительному искусству – вовлечение каждого ученика в процесс обучения, причем не просто пассивного овладения знаниями, а активной творческой деятельности.

Русский язык, как учебный предмет, является ведущим, т.к. от его усвоения во многом зависит успешность всего школьного обучения. Он служит базой общения и изучения других школьных дисциплин. В процессе обучения русскому языку обеспечивается коррекция высших психических процессов детей с ограниченными возможностями здоровья. Обучение языку детей с ограниченными возможностями здоровья имеет практическую и коррекционную направленность.

Современное дистанционное образование

Урок закрепления знаний по теме "Повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения".

Данная программа рассчитана на работу творческого объединения учащихся 13-14 лет в группах до 10 человек. Продолжительность занятия 1 академический час. Срок реализации программы 1 учебный год. Целью данной программы является расширение и углубление естественнонаучных знаний, развитие мотивации личности к познавательной и исследовательской деятельности через использование современного цифрового оборудования.

Программа «Музыка и мы» определяет содержание и организацию внеурочной деятельности по общекультурному направлению. Данная программа способствует формированию музыкальной культуры обучающихся, их духовно-нравственному, социальному, личностному и интеллектуальному развитию.