Группа основана

3474 дня назад

Логопед и Я1626

Пособия, дидактические игры, всё самое интересное для логопедов! Здесь смогут обмениваться интересной и полезной информацией как учителя - логопеды, воспитатели логопедических групп, так и заинтересованные родители.

Темы: дошкольное образование, нужен совет!, коррекционное и инклюзивное образование, начальная школа, отдых


8
Занятие «Бусы для куклы»
Развивающее занятие для детей раннего возраста. Данное занятие могут проводить,как специалисты детского сада, так и родители в домашних условиях.
0
Памятка для родителей «Леворукие дети»
Леворукость является одним из важнейших нейробиологических свойств организма. Её нельзя изменять по своему усмотрению.
7
Занятие в подготовительной группе «В гостях у сказки. Звук [C] и буква С»
Конспект НОД по подготовке к обучению грамоте для старших дошкольников. Может быть использован учителями-логопедами, воспитателями ДО.
9
Методические рекомендации к проведению логопедического обследования речи неговорящих детей 3–4 лет
Задачами логопедического обследования неговорящего ребенка 3-х лет является изучение уровня его речевого развития (учитывается уровень развития понимания речи и собственные речевые возможности ребенка), выявление характера и степени нарушения дыхания, слуха, определение особенностей внимания, целенаправленности произвольной деятельности, состояния поведенческих и двигательных реакций.
6
Занятие «Путешествие муравья "Разноцветные точки"»
Конспект занятия для детей подготовительной к школе группы с нарушением речи.
7
Логопедическое занятие для детей 6-7 лет на тему «Ранние признаки весны. Первые цветы»
Логопедическое занятие с группой детей предшкольной подготовки на тему "Ранние признаки весны. Первые цветы".
3
Конспект логопедического занятия «Дифференциация ж-ш в слогах и словах»
Данное занятие одно из системы работы над дифференциацией звонких и глухих согласных.
5
Презентация «Виды речевых нарушений. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи у дошкольников»
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – это нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия, различения и произношения фонем. В картине недоразвития речи на первый план выступает несформированность звуковой ее стороны. Характерным для детей данной категории является незаконченность процесса формирования фонематического восприятия. Недостатки речи при этом не ограничиваются неправильным произношением звуков, но выражены недостаточным их различением и затруднением в звуковом анализе речи.
11
Дидактическая игра на словообразование «Маленькие волшебники»
Эта игра поможет дошкольникам познакомиться со способом образования уменьшительно-ласкательных существительных с помощью «маленьких волшебников», а школьникам – сформировать умение выделять суффиксы в уменьшительно-ласкательных существительных с помощью игровых образов. Игра для детей подготовительной к школе группе и для начальных классов.