12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Логопед и ЯПособия, дидактические игры, всё самое интересное для логопедов! Здесь смогут обмениваться интересной и полезной информацией как учителя - логопеды, воспитатели логопедических групп, так и заинтересованные родители. Темы: Коррекционное и инклюзивное образование, Педагогический опыт и разработки
|
Свежие записи
3
Конспект логопедического занятия «Дифференциация ж-ш в слогах и словах»
Данное занятие одно из системы работы над дифференциацией звонких и глухих согласных.
5
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Презентация #Учебно-методические материалы
Презентация «Виды речевых нарушений. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи у дошкольников»
Фонетико-фонематическое недоразвитие речи – это нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей с различными речевыми расстройствами вследствие дефектов восприятия, различения и произношения фонем. В картине недоразвития речи на первый план выступает несформированность звуковой ее стороны. Характерным для детей данной категории является незаконченность процесса формирования фонематического восприятия. Недостатки речи при этом не ограничиваются неправильным произношением звуков, но выражены недостаточным их различением и затруднением в звуковом анализе речи.
10
#Дошкольное образование #Логопед #Учитель начальных классов #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Русский язык
Дидактическая игра на словообразование «Маленькие волшебники»
Эта игра поможет дошкольникам познакомиться со способом образования уменьшительно-ласкательных существительных с помощью «маленьких волшебников», а школьникам – сформировать умение выделять суффиксы в уменьшительно-ласкательных существительных с помощью игровых образов.
Игра для детей подготовительной к школе группе и для начальных классов.
4
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Психолог #Воспитатель #Учитель начальных классов #Статья #Публикации
Статья «Преемственность в работе детского сада и школы»
Описание работы детского сада со школой.
3
#Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Календарно-тематический план #Планы #ФГОС #Русский язык
Тематическое планирование в старшей группе для детей с ОНР (2,3 уровень речевого развития) «Профессии» «Продукты питания»
В тематическом плане прописаны задачи, методы и приемы, инструкции, виды помощи, прогноз деятельности детей,наглядно-дидактическое сопровождение
5
Логопедическое занятие в 3 классе на тему «Дифференциация звуков З – С в слогах и словах»
Цель занятия: научить различать звуки [с] – [з] в слогах и словах.
9
Дидактическая игра «Поймай рыбку»
Это логопедическое занятие-игра рассчитано на детей старшего дошкольного возраста 5-7 лет. В процессе занятия-игры дети учатся различать звуки, сходные по артикуляции или звучанию, учатся координировать движения пальцев рук. В игре предусмотрены 2 варианта: различение слов, близких по звуковому составу и различение звуков, сходных по артикуляции и звучанию.
4
Комплексное логопедическое занятие с детьми в подготовительной группе
Данная разработка предназначена в помощь учителям-логопедам и направлена на активизацию словаря, формирование словообразования прилагательных и глаголов, развитие связной речи и фонематического восприятия у детей с ОНР. В конспекте занятия прописаны разные виды помощи по обучению детей составлению описательных и фонетических загадок.
В разработке используется стих и самомассаж лица и шеи «Не циркач я и артист – сам себе я массажист!» О.И. Крупенчук
26
Сценарий логопедического занятия-игры «Маленький логопед»
Сценарий логопедического занятия-игры «Маленький логопед» (автоматизация звука «Ль» в семантическом поле слова «ЛЕС») с дошкольником 5-6 лет. В сценарии используются современные технологии развивающего обучения такие, как игровая ситуация, технология развивающего обучения, технология моделирования, технология проблемного обучения, здоровьесберегающие технологии. Ребенок берет на себя роль логопеда, обучающего Лису говорить. При этом проводится коррекционная работа по автоматизации звука ЛЬ в речи ребенка и систематизации семантического поля слова "ЛЕС".
26
#Лэпбук #Дошкольное образование #Дефектолог #Логопед #Воспитатель #Учебно-методические материалы #ФГОС
Лэпбук на тему «Профессии» для детей 5-7 лет
Кармашки заполняются логопедом, воспитателями, детьми и родителями теми играми и пособиями, которые находятся в кабинете логопеда, группе детского сада и играми, принесенными из дома по лексической теме недели.