12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
В помощь учителюВсё, что может пригодиться в практической деятельности. Темы: Все предметы, Начальная школа, Средняя школа, Педагогический опыт и разработки
|
Свежие записи
2
Классный час "Правила поведения в природе".
Учащиеся в игровой форме знакомятся с правилами поведения в природе.
11
#Школьное образование #Учитель-предметник #Задача, упражнение, практикум #Учебно-дидактические материалы #Русский язык #7 класс #6 класс #5 класс
Составление инструкции: «Как писать письмо?»
Интерактивный тест создан на платформе «Wordwall». Он предполагает подстановку пропущенного слова (глагола в повелительном наклонении) для получения верного высказывания. Тест поможет учителю-словеснику в интересной форме систематизировать знания учащихся о правилах написания писем. Может быть использован на уроке русского языка или во внеурочной деятельности.
16
#Вожатый #Школьное образование #Воспитатель #Учитель-предметник #Классный руководитель #Внеклассное мероприятие #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #Литература #7 класс #6 класс #5 класс
Дети мира за мир!
Тема нетерпимости очень актуальна в современном мире. На основе этой разработки можно построить не только классный час, но и внеклассное мероприятие по русскому языку, литературе, так как в ходе занятия подробно рассматриваются многие важные понятия, проводится словарная работа, работа с художественными текстами. Занятие построено в режиме интерактивного взаимодействия, поэтому позволяет использовать разные способы пробуждения интереса обучающихся. Игровые приемы, актуальные для учащихся данного школьного возраста, позволяют преподносить факты интересно.
4
#УМК И. Г. Семакина #Школьное образование #Учитель-предметник #Тест (специальный формат) #Учебно-дидактические материалы #ФГОС #Информатика и ИКТ #9 класс
Тест по теме "Что такое программирование"
Тест по теме "Что такое программирование"
3
#УМК А. Д. Шмелева #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #5 класс
Роль букв Е, Ё, Ю, Я. 5 класс
Урок входит в систему уроков раздела "Фонетика". В целях повышения эффективности обучения подобраны методы и приемы, оптимальные с позиции учета возрастных особенностей учащихся. Работа в группах и парах позволяет слабоуспевающим учащимся работать активнее.
4
#Исследовательская работа #Проектная деятельность #Школьное образование #Математика #Алгебра #7 класс #6 класс #5 класс
Простые и составные числа. Решето Эратосфена
Впервые о простых числах я узнал в 6 классе на уроке математики, когда мы изучали тему «Простые и составные числа». Я заинтересовался происхождением простых чисел, алгоритмами нахождения простых чисел, алгоритмом создания таблиц простых чисел, в частности, «решетом Эратосфена».
Гипотеза: Действительно ли мы можем найти простое число при помощи «решета Эратосфена».
Цель работы: изучить алгоритм построения «решета Эратосфена» и изготовить его материальную модель для использования на уроках математики.
3
#УМК А. Д. Шмелева #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #5 класс
Сложные предложения. 5 класс.
Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями к современному уроку. Материал, представленный в конспекте позволяет познакомиться с темой.
113
ПЛАН воспитательной работы на 2020-2021 учебный год, учащихся 9 класса
При планировании воспитательной программы с классом учитывались психолого-педагогические особенности возраста учащихся 9 класса и социальная ситуация.
5
#УМК Т. А. Ладыженской #Школьное образование #Учитель-предметник #Урок #Методические разработки #ФГОС #Русский язык #6 класс
Итоговый тес по русскому языку за 6 класс
Работа представлена в форме теста и практической части заданий.
2
#Любой УМК #Школьное образование #Студент-практикант #Учитель-предметник #Методист #Методические указания и рекомендации #Учебно-методические материалы #Правоведение #11 класс
Сделки в гражданском праве
Представлен блок-модуль урока для самостоятельного изучения темы обучающимися.