Работа выполнена воспитанником, самостоятельно, акварелью и кисточкой.

Рисунок выполнен гуашью на альбомном листе в традиционной технике. Алиса очень любит рисовать, за дело взялась легко, затруднений не испытывала. -" Между мною и мамочкой всегда есть тоненькая ниточка, которая идет от сердца к сердцу- ниточка любви. Даже когда мама не со мной, уходит на работу, она всегда здесь в моем сердце"

Рисунок выполнен гуашью на альбомном листе в традиционной технике. Алеша с удовольствием взялся за выполнение работы , изобразил маму в ее любимом черном платье с распущенными волосами:-" Я хочу чтобы мама всегда так ходила!"

Рисунок выполнен гуашью на альбомном листе, в традиционной технике. На заключительном этапе работы использовала линер. Прежде чем нарисовать портрет, Настя призадумалась, как же нарисовать мамочку,чтобы она получилась очень красивая и нарядная. Мама - модница, и это должно быть сразу видно. Платье на портрете почти не видно, не говоря уже о туфлях и сумочке. А вот украшения, то что надо! Настя с воодушевлением взялась за воплощение задумки. Та дам!

Внеклассное мероприятие знакомит учащихся с национальными традициями русского народа, с историей возникновения праздника Масленицы.

Рисунок выполнен гуашью на альбомном листе в традиционной технике. -"Перед сном мамочка улыбается и целует меня, от этого на небе загораются звездочки. А когда я просыпаюсь утром, мама целует меня и от ее улыбки в комнате светло как от солнышка. Я любуюсь моей мамой, она самая красивая". Артем рисовал потрет мамы не торопясь, вдумчиво, улыбаясь.

Рисунок выполнен гуашью на альбомном листе, использовала линер. Девочка с большим удовольствием рисовала портрет своей мамы, при этом поясняя что мама работает в магазине продавцом и улыбается покупателям, чтобы у них было хорошее настроение. Лере нравиться бывать у мамы на работе и смотреть на свою красивую маму.

Фотоотчет акции "Подарим птицам дом".

Буклет на тему "Психологическая безопасность ребенка раннего возраста в период адаптации" Информация полезна для родителей, чьи дети проходят адаптацию в детском саду. В буклете даны рекомендации «Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к детскому саду?».

Научить обучающихся работать с разными материалами (пластик, бумага, диски и т.д.), ознакомить с их свойствами, разнообразной структурой, развить детскую фантазию и воображение, творить и развиваться, а также находить нестандартные решения.