Группа основана

3658 дней назад

УРОК.РФ: группа для участников конкурсов240757

Официальная группа конкурсов педагогического сообщества «УРОК.РФ», где будут публиковаться новости (старт, ход и результаты конкурсов, награждение участников и победителей, выдача сертификатов, дипломов и призов). В дискуссиях группы можно найти комментарии к регламенту и задать вопрос по вашей ситуации.

Темы: средняя школа, нужен совет!, новости и нововведения, событие, школьная жизнь


2
Виртуальная экскурсия по детскому саду в рамках тематической недели «Детский сад»

Цели:

  • Познание: расширить кругозор детей; формировать познавательное и бережное отношение к растениям; закрепить представления детей о растениях.
  • Социализация: развивать уверенность в себе и своих возможностях; формировать созидательное отношение к окружающему миру.
  • Здоровье: сохранение и укрепление психического здоровья детей.
5
Классный час «Моя будущая профессия»

Цель: способствовать формированию представления о будущей профессии;

Задачи:

Образовательные:

  • Расширить представления учащихся о профессиях, продуктах труда.
  • Способствовать формированию у учащихся представление о том, что любая профессия важна и нужна.
  • Учить ориентироваться в мире профессий.
1
Урок-викторина по страноведению «What do you know about new year festivities in other countries?»

Данный урок был использован в качестве урока-повторения для студентов 1 курса.

Цели занятия:

1) Повторение пройденного учебного материала.

2) Подведение итога по изучению англоязычных стран, их праздников.

3) Знакомство с празднованием Нового года в Англии, Шотландии.

3
Мастер-класс по постановке звука «Р» (1 класс)

1 ЭТАП: Упражнения для разминки

Постановка звука Р — это ежедневные тренировки. Каждая из которых начинается с разминки и «разогревания» артикуляционного аппарата. Самые эффективные упражнения для разминки:

Упражнение «Малярная кисть». Малыш должен улыбнуться и приоткрыть рот. Далее, словно кисточкой, он должен «погладить» языком верхнее нёбо — от верхних зубов и максимально глубоко в сторону горла. Повторить упражнение 10-12 раз.

4
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками во второй младшей группе «Как мы помогли зайчишке»
Занятие будет полезно воспитателям детей младшей группы. Включает в сея интеграцию таких образовательных областей, как:социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
1
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по речевому развитию «Пропажа на ферме!»

Данная методическая разработка будет полезна учителям-логопедам и воспитателям ДОО. Занятие входит в цикл занятий «Домашние животные» и включает в себя использование технологии по речевому развитию — составление синквейна.

7
Тест-опросник на профориентацию по методике Йовайши

Тест-опросник на профориентацию по методике Йовайши очень похож на тест ДДО. Я его перевела в формат презентации, для того, чтобы учащиеся могли самостоятельно его пройти на уроке.

1
Первые шаги в мире информатики

Авторская программа учебного курса. К данной программе составлены рабочие тетради. Ссылка на рабочие тетради внутри документа в разделе «УМК.

Общая характеристика учебного предмета

В принятой Министерством образования РФ «Концепции о модификации образования» отмечено, что современные тенденции требуют более раннего внедрения изучения компьютеров и компьютерных технологий в учебный процесс.

3
Рабочая программа элективного курса по русскому языку «Уроки словесности» (10–11 классы)

Программа элективного курса по русскому языку для 10-11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и Программы элективного курса по русскому языку «Русская словесность. От слова к словесности», созданной Альбетковой Р.И.

4
Контрольная работа по теме «Микроэкономика» (10–11 классы)
Контрольная работа, которая может быть использована в 10 классе, как итоговая, в 11 классе - как входной контроль или просто проверочная работа по разделу микроэкономика.