| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Проекты в детском саду.Приглашаю к сотрудничеству воспитателей. Приглашаю поделиться интересными темами проектов, фотоотчетами с проекта или сценариями. Темы: Проектирование, Дошкольное образование, Самообразование и повышение мастерства, Работа с родителями
|
 |
Публикации
4
Проект для детей первой младшей группы «Курочка Ряба»
Проект по ознакомлению детей первой младшей группы с художественной литературой по мотивам русской народной сказки «Курочка Ряба».
8
Проект «Секреты школьного портфеля»
Проект имеет целью формирование эмоционально-положительного отношения детей подготовительной группы к школе, обогащение знаний об атрибутике школы (предназначение и функции школьных принадлежностей).
17
#Окружающий мир #Челябинская область #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Учитель начальных классов #Воспитатель #Дошкольное образование
Научно-исследовательская работа «Покормите птиц зимой»
Пробный вариант (черновик) научно-исследовательской работы. Представлена текстовая версия. В готовую работы в конце исследования должны быть включены фото, иллюстрации, диаграммы.
33
#Окружающий мир #Учебно-дидактические материалы #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Дошкольное образование #Вожатый #Образовательные фотографии
Серия фотографий для детей «От семечка до ягодки»
Всероссийский конкурс педагогического мастерства на лучшую научно-образовательную фотографию ("Земляника на окне").
4
#1 класс #Публикации #Проектно-исследовательская работа #Педагог дополнительного образования #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Проект «Мы правнуки твои, Победа!»
Общая цель: Создать условия для ознакомления детей с героическим подвигом русского народа в Великой отечественной войне.
Цель проекта: Укрепление нравственно-патриотических чувств у детей через совместные мероприятия с участием детей, их родителей, педагогов.
12
#Учебно-дидактические материалы #Задача, упражнение, практикум #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Студент-практикант #Дошкольное образование
Плакат «Мир загадочных фразеологизмов»
Для лучшего запоминания значений фразеологизмов я изготовила плакат
0
#1 класс #Методические разработки #Занятие #Педагог дополнительного образования #Дополнительное образование
Занятие «Совершенствование основных видов движений (прыжки)»
ЗАДАЧИ:
Обучающие:
1.Упражнять детей в ходьбе в чередовании с другими видами движений: бег, прыжки ( на одной ноге, на двух ногах с продвижением вперед и на месте)
2.Учить прыгать в длину с места.
3.Упражнять в подпрыгивании на двух ногах, с выполнением хлопка над головой.
Развивающие:
1.Развивать координационные способности.
2. Развивать выносливость, используя различные ситуации в двигательной деятельности.
Воспитательные:
1.Воспитывать внимательное, дружелюбное отношение друг к другу.
2. Воспитывать чувство коллективизма.
Пособия: бубен, ленточки по кол-ву детей, шапочки зайчиков
8
Проект «Огород на окне» с детьми старшего дошкольного возраста
Проект реализован в прошедшем году. С приходом весны, предлагается для организации проектно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
7
#1 класс #Методические разработки #Научно-исследовательская работа #Педагог дополнительного образования #Воспитатель #Социально-педагогическое #Дополнительное образование
Проект «Белый снег пушистый»
Цель проекта: исследовать, что такое снег, изучить его свойства, узнать, что связано со снегом в нашей жизни.
Задачи:
Обучающие:
1.Знакомить детей со свойствами снега, что такое снег и какой он (белый, холодный, мокрый, мягкий, легкий, пушистый)
2.Учить проводить опыты по результатам делать выводы (в тепле снег тает и получается вода, определить чистоту снега, что иногда снег лепится, а иногда нет, когда и откуда падает снег, сравнить снег и лёд).
Воспитательные.
1. Воспитывать активность, желание участвовать в процессе всей реализации проекта.
2.Воспитывать интерес