Публикации (630)

Аттестационный материал для переводного экзамена по математике в 8 классе представлен в формате ОГЭ (ГИА). Содержит 8 заданий с выбором ответа, 5 заданий с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом. На экзаменационную работу по математике отводится 2 часа (90 минут).

Тестовые задания по информатике и ИКТ. Тема 2. Информация и информационные процессы 2.1. Подходы к понятию информации и измерению информации Тест 2.1.1. Подходы к понятию информации и измерению информации В работе рассматриваются вопросы: Главная формула информатики, Единицы измерения информации, Вероятностный и алфавитный подход к измерению информации В конце текстовой разработки прилагаются ключи с ответами

Данный шаблон можно применять по всем учебным дисциплинам в качестве презентации к игре, а также во внеурочной деятельности.

Найдите значение выражения

Проверка сформированности умений работать с информацией, представленной в разных видах, в т.ч. с информацией в контексте понятия "число".

Главная цель мероприятия – пробуждение и развитие устойчивого познавательного интереса учащихся к истории родного края и предмету "Математика".

Устное народное творчество. Понятие о фольклоре. Цели: формировать представление о фольклоре как коллективном устном народном творчестве, об исполнителях фольклорных произведений; показать вариативную природу фольклора; развивать деятельность уч-ся. Планируемые результаты: Предметные: знание понятия «фольклор», основных особенностей фольклора; причины возникновения жанров фольклора. Метапредметные УУД: Личностные: испытывает положительное отношение к учению, познавательной деятельности, желание приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся. Регулятивные: принимает и сохраняет уч

Цели урока: формирование понятия: источники информации; актуализация сведений из личного опыта; развитие логического мышления; формирование навыков работы с текстовой и графической информацией. Представлены - "Что бы то значило?" -ребусы, кроссворд "Источники информации", "Подумай" - тест, "Лестница моих успехов" - рефлексия. Можно использовать с любым УМК.

В презентации рассмотрены направления построения отказоустойчивых систем, приведены решения, которые могут обеспечить повышенную отказоустойчивость серверных компьютеров. Для дисциплин "Архитектура ЭВМ", "Технические средства информатизации".

Рассмотрены технологии создания биокомпьютеров на основе ДНК и клеточных структур. Материал будет полезен при изучении дисциплин "Информатика", "Архитектура ЭВМ", "Технические средства информатизации".