6
Электронный лэпбук «Одежда»
Электронный лэпбук «Одежда»:
• Активизирует у детей интерес к познавательной деятельности.
• Он помогает ребенку по своему желанию лучше понять и запомнить материал (особенно если ваш ребенок визуал).
• Развивает креативность, творческое мышление, мелкую моторику, речь.
• Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное свободное время ребенок просто открывает электронный лэпбук и с радостью повторяет пройденное в играх.
• Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера).
4
Использование игр-ходилок в работе учителя-логопеда
Использование игр-ходилок с целью повышения детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности: в речевой, творческой, познавательной.
1
2
Алалия в детском возрасте
Статья раскрывает понятие «алалия», причины её возникновения. Знакомит с формами алалии, с необходимостью комплексного своевременного лечения. Будет интересна родителям, педагогам, логопедам.
Работая более 19 лет на коррекционной группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи (с ОНР), часто встречаются дети с алалией. Давайте разберёмся, что это за заболевание, каковы причины возникновения и как его лечить.
3
Конспект индивидуального логопедического занятия «Автоматизация звука [ш] в слогах, словах и предложениях»
Конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции звукопроизношения у дошкольников
2
Индивидуальный план логопедической работы с учеником 2-го класса с ОВЗ (задержка психического развития)
Данный план составлен на основании результатов логопедического обследования. В нём содержится логопедическое заключение, отражены особенности познавательных процессов и речи ребёнка. При составлении плана учитывались структура речевого дефекта, возраст, а так же индивидуальные особенности ребёнка.
10
Творческая работа «Стихи для души»
В сборнике представлены авторские стихи на тему мира, добра, природы. Они предназначены для детей от 5 лет и взрослых. Можно использовать педагогам детских садов и школ при подготовке к занятиям и досуговым мероприятиям.
4
Проект: «Быть здоровым – здорово!»
Проект учителя-логопеда, по применению здоровьесберегающих технологий и взаимодействии педагогов и родителей.
7
Коррекционно-дидактическое пособие для автоматизации и дифференциации звуков [ж] - [ш] «Что спрятано в ракушке?»
Цель: отработка, автоматизация, дифференциация звуков [ж], [ш].
0
Календарно-тематическое планирование коррекционно-логопедической работы с группой учащихся 1-ого класса
Календарно-тематическое планирование
коррекционно-логопедической работы
с группой учащихся 1-ого класса по предупреждению и коррекции нарушений устной и письменной речи