7
Педагогическое эссе «Мое призвание учить и учиться»
В очерке я делюсь своими мыслями о развитии в профессии, о новых вызовах и пути их преодоления
1
Логопедические чистоговорки на звуки С, З, Ш, Ж
Вашему вниманию я предлагаю небольшие по объёму, простые по содержанию чистоговорки. Их смысл будет понятен детям, а иллюстрации помогут быстрее запомнить материал. Предложенные чистоговорки с картинками будут интересны ребятам дошкольного и младшего школьного возраста, родителям, учителям-логопедам, а так же воспитателям детских дошкольных учреждений.
1
Интегрированное занятие учителя-логопеда и музыкального руководителя для детей старшей группы с ОНР «Прогулка в осеннем лесу» с участием родителей
Данный материал будет интересно педагогам, работающим в детском саду и родителям.Он поможет в интересной форме разнообразить занятия для детей, используя современные технологии
2
Консультация «12 причин почему ребёнок не говорит?»
Каждому родителю интересно, когда же заговорит его чадо? Или по какой причине он не говорит. Данная консультация поможет более подробно понять причины данной проблемы.
2
4
Оптимизация хранения и поиска файлов в ПК для подготовки к организованной образовательной деятельности с использованием интерактивной доски
Проект по внедрению бережливых технологий
5
Творческая работа «Пусть будет мир»
Авторское стихотворение о мире и добре. Можно использовать логопедам, воспитателям, учителям начальных классов на занятиях или во внеурочное время.
1
План совместной работы учителя-логопеда со специалистами ДОУ
Планирование содержания совместной работы со специалистами: организационные мероприятия,совместная коррекционно-педагогическая деятельность, аналитические мероприятия
4
Статья «Новый подход к созданию развивающей предметно-пространственной среды учителем-логопедом, ориентированной на преодоление речевых нарушений и...
Работая учителем-логопедом в ДОУ в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми речевыми нарушениями, я столкнулась с тем, что кроме речевых проблем по причине критичного отношения к своему дефекту, эти дети имеют проблемы в общении со сверстниками и взрослыми.
Не менее важной отличительной особенностью детей с речевыми нарушениями является катастрофическое снижение мотивации к занятиям в результате достаточно продолжительного (два, а то и три года) периода коррекционного курса, когда после двух месяцев пропадает интерес новизны от артикуляционных, дыхательных, просодических и д
5
Использование игр с песком на занятиях по обучению грамоте детей 6-7 лет с ТНР
Цель игр: развитие навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, элементарных навыков чтения и письма у детей 6-7 лет с ТНР.