В статье изложен опыт внедрения инновационных технологий в собственной практике учителя-логопеда дошкольного логопункта. Статья простроена как расшифровка аббревиатуры ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, раскрыты некоторые логопедические секреты.

Для занятий по автоматизации звуков составляю яркие презентации, которые вызывают большой восторг и интерес у детей дошкольного возраста.

«Су-Джок»- терапия активно используется на логопедических занятиях учителем-логопедом.

Проект разработан для подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР. Цель проекта: закрепить знания дошкольников подготовительной группы компенсирующей направленности для детей с ТНР о буквах , посредством развития мелкой моторики рук.

Конспект занятия в форме квест - игры «Спасём Весну» для детей старшей группы.

Данная игра предназначена для отработки падежных окончаний. Игру можно использовать для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Буклет содержит информацию для родителей о речевой готовности будущего первоклассника.

Рекомендации родителям по речевой готовности детей к школе

Комплект игровых полей и задания к ним. Игра предназначена для детей 4-9 лет.

Цель данной развивающей логопедической игры заключается в одновременном сочетании воздействия на разные стороны развития ребенка. А именно на развитие мелкой моторики, коррекцию звукопроизношения, формирование лексико-грамматических категорий речи, формирование и расширение словаря, совершенствование всех психических процессов.