3
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей комбинированной группе для детей с ОВЗ с использованием ИКТ «Путеш...
Конспект НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей комбинированной группе для детей с ОВЗ с использованием ИКТ.
«Путешествие в Пятиград»
4
Годовой план учителя-логопеда школы
Данный материал может быть полезен учителям-логопедам массовых школ
6
Викторина по сказкам А.С. Пушкина «Чудеса из сказок»
В ходе презентации в игровой форме выявляются, уточняются, обобщаются и закрепляются знания детей о сказках А.С. Пушкина.
5
Игра «Морские приключения»
Цель игры: закрепить правильное произношение звука «Р» на уровне предложений. Игра предназначена для детей 5 – 7 лет.
9
Лэпбук «Учимся говорить красиво»
Лэпбук направлен на развитие и совершенствование речевых процессов дошкольников 5-7 лет.
10
Настольная игра «Воздушный футбол»
Развитие длительного плавного выдоха, активизация губных мышц и стимуляция мелкой моторики рук.
16
Конспект лексико-грамматического логопедического занятия в старшей группе «Новогодний переполох»
Конспект лексико-грамматического логопедического занятия в старшей группе «Новогодний переполох»
6
Картотека управжнений по автоматизации звука [С]
Картотека состоит из 17 красочно оформленных карточек.
6
Раскраска-тренажёр «Чудесный грибочек»
Цель: Закрепить знания детей о съедобных и несъедобных грибах. Пополнять и активизировать словарный запас. Развивать: внимание, мышление, память, чувство юмора, навыки словообразования и словоизменения, умения отгадывать загадки о грибах по характерным признакам. Упражнять умение работы с деформированным текстом. Формировать умения связной речи.
8
Игра-презентация «Путешествие с Незнайкой» (Задания направлены на выявление знаний и представлений детей о предметном и социальном окружении, приро...
Рекомендации по использованию игры-презентации.
Задания направлены на выявление знаний и представлений детей о предметном и социальном окружении, природном и животном мире.
В ходе презентации в игровой форме обобщаются и выявляются знания и представления детей:
о стране, в которой они живут. о ее символике;
о временах года, их последовательности; частях суток; днях недели и их последовательности; названия месяцев;
о правилах дорожного движения;
умение обобщать материал по лексическим темам.
В ходе игры сказочный герой Незнайка при помощи детей познает многообразие окружающего мира.