7
Методические рекомендации по организации работы психологической службы по выявлению одаренных детей в детском саду
Проблема определения одаренности, ее выявление, развитие и сопровождение интересовала людей еще много столетий назад. …Многие известные ученые, музыканты, художники и даже писатели проявили свои выдающиеся способности уже в раннем детстве. Всем известны блестящие творческие достижения маленького А. Моцарта, выдающиеся успехи в детстве К. Брюллова, И.И. Мечникова, Н.Винера, В. Гюго, Ф. Шуберта, и этот список можно долго продолжать.
5
План-конспект занятия для детей с повышенной двигательной активностью (гиперактивными). Тема занятия «Шарик» (для детей 5-7 лет).
План-конспект занятия
для детей с повышенной двигательной активностью (гиперактивными).
6
Презентация «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзии»
Презентация к семинару для руководителей ОУ Тогучинского района.
5
Выступление «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзии»
Выступление на семинаре руководителей ОУ Тогучинского района.
9
Программа индивидуально-группового сопровождения учащихся первого класса
Цель сопровождения: обеспечение оптимальных условий для успешного развития первоклассников.
9
Коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ 5-9 классов «Азбука общения»
Занятия в рамках программы «Азбука общения» посвящены личностным проблемам, присущим детям данного возраста, проблемам, решение которых требует от ребенка навыков обращения с чувствами.
Форма занятий, с помощью которых взрослый «ведущий» транслирует данные навыки – групповой тренинг.
6
Коррекционно-развивающая программа для детей с ОВЗ «Чувствуем, познаем, размышляем» (5–7 классы)
Цель деятельности:
На основе создания оптимальных условий познания каждого объекта дать ребенку правильное многогранное полифункциональное представление об окружающей действительности, способствующее оптимизации его психического развития и более эффективной социализации в образовательной среде и обществе
4
Программа психологического сопровождения учащихся первого класса «Шаги к успеху»
Цель: омочь детям первого класса справиться с переживаниями, которые препятствуют их нормальному эмоциональному самочувствию и общению со сверстниками.
5
5
Перспективный план работы педагога-психолога
Перспективный план работы педагога-психолога на 2015-2016 учебный год