Математическая головоломка "Числа потерялись" создана с целью закрепления знаний числового ряда в пределе 100, отработки умения записывать двузначные числа в пределе 100. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.

Математическая головоломка "Числа потерялись" создана с целью закрепления знаний числового ряда в пределе 100, отработки умения записывать двузначные числа в пределе 100. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.

Математическая головоломка "Числа потерялись" создана с целью закрепления знаний числового ряда в пределе 100, отработки умения записывать двузначные числа в пределе 100. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.

Математическая головоломка "Числа потерялись" создана с целью закрепления знаний последовательности чисел в пределе 100, отработки умения записывать двузначные числа в пределе 100. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.

Презентация + карточка

Вместе с Ингой и Ирой дети учатся писать заглавную букву И

Ребята вместе с попугаем учатся сравнивать объекты по длине.

Нестандартное домашнее задание "Играем с кубиками" создано с целью отработки умения записывать и сравнивать двузначные числа с опорой на рисунок. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.

Нестандартное домашнее задание "Играем с кубиками" создано с целью отработки умения записывать двузначные числа с опорой на рисунок. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.

Нестандартное домашнее задание "Играем с кубиками" №2 создано с целью отработки умения составлять и записывать двузначные числа из десятков и единиц. Задание учит работать с информацией в нестандартной форме. Может быть использовано на уроке математики в парной и индивидуальной работе.