Чигаева Ольга Викторовна

Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла МБОУ «Николаевская СОШ» за 2018–2019 учебный год

Материал опубликован 12 July 2019

Анализ работы ШМО учителей гуманитарного цикла

МБОУ «Николаевская СОШ»за 2018 – 2019 учебный год.

Методическая тема, над которой работает ШМО учителей гуманитарного цикла в 2018 – 2019 учебном году: «Внедрение новых образовательных стандартов как условие обеспечения современного качества образования»

Цели работы ШМО:

-непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области русского языка и литературы и методики их преподавания;

-повышение качества образования, качества обучения русскому языку и литературе;

-совершенствование форм и методов обучения русскому языку и литературе на основе компетентного, деятельностного и личностно - ориентированных подходов.

Задачи работы ШМО:

Продолжить изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС;

совершенствовать педагогическую подготовку учителя: научно-техническую, методическую, исследовательскую и приѐмы педагогического мастерства;

выявлять, обобщать и распространять положительный педагогический опыт творчески работающих учителей;

продолжить поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующей формированию всесторонне развитой личности;

продолжить работу по преемственности между начальным и средним звеном;

организовать взаимопосещение уроков с последующим анализом и обобщением опыта работы педагогов в рамках проведения недели русского языка и литературы и прохождения аттестации учителями-предметниками;

Поставить на контроль домашнее чтение учащихся, работать над развитием техники чтения.

Работать над созданием методической копилки материалов по предмету ШМО;

Направления работы ШМО:

Работа с нормативными документами:

-изучение методических писем о преподавании русского языка и литературы в 2018 – 2019 учебном году;

- изучение нормативной и методической документации по вопросам внедрения ФГОС.

Аналитическая деятельность:

-разработка стартовой диагностики в 5 классе совместно с ШМО начальных классов;

-разработка тематических и итоговых проверочных работ для обучающихся 5 класса на 2018-2019 учебный год, методики, инструментария к ним;

-результаты ОГЭ/ГИА

Экспертная работа:

-рассмотрение рабочих программ;

-проверка олимпиадных работ, Итогового сочинения, репетиционных экзаменов по русскому языку в 9, 11 классах.

Обобщение опыта работы педагогов:

-проведение открытых уроков в рамках Дня открытых дверей;

-взаимопосещение уроков коллег;

-пополнение личного портфолио разработками уроков и внеклассных мероприятий;

-выступления на заседаниях ШМО, педсоветах;

-посещение вебинаров.

Проведение предметной недели:

-план проведения предметной недели.

Подготовка к ГИА:

-план работы и реализации работы по подготовке к ГИА.

Работа с педагогами, имеющими различный уровень профессионального мастерства:

-выступления на заседаниях МО.

Работа с одаренными, высокомотивированными детьми:

-подготовка участников олимпиад различного уровня;

-подготовка участников конкурсов различного уровня.

II. В план работы было включено 4 заседания ШМО, на которых рассмотрены вопросы.

№п\п и тема заседания	Вопросы, рассматриваемые на заседании	Сроки	Ответственные
Заседание № 1 (август-сентябрь)
I. Тема: Анализ работы методического объединения и планирование деятельности на новый учебный год	1. Анализ работы ШМО за 2017-2018 учебный год. 2. Утверждение плана работы ШМО на учебный год. 2. 3.Рассмотрение и утверждение Рабочих программ и календарно-тематических планов на учебный год. 4. Утверждение тем самообразования членов ШМО. 5. Утверждение текстов входного контроля по предметам гуманитарного цикла. 6. Знакомство с новинками учебно-методической литературы по предметам. 7.Посещение уроков аттестующихся педагогов	Сентябрь	Рук-ль ШМО, учителя-предметники
Заседание № 2
II. Семинар по теме «Системно-деятельностный подход при проектировании современного урока в соответствии с требованиями ФГОС».	1.Организация целеполагания на уроке в соответствии с требованиями ФГОС. 2. 2. Доклад «Творческие подходы к разработке и проведению современного урока в соответствии с требованиями ФГОС». 3.Создание ситуации успеха на уроке как необходимое условие процесса обучения школьника 4.Мастер-класс по русскому языку Интеллект-карты как способ активизации интеллектуальной активности посредством визуализации информации. 5.Обсуждение плана проведения предметной декады. 6. Подведение итогов входного контроля знаний учащихся . 7. Организация и координация взаимопосещения уроков.	декабрь	Бердниченко Т.Н Чигаева О.В. Кельм И.М. Менго М.А. Учителя-предметники
Заседание № 3
III.IIII.Тема: «Особенности преподавания русского языка и литературы в условиях обновления образования, подготовки к стандартам»	1.Технология формирующего оценивания как средство обеспечения качества индивидуальных учебных достижений школьников +презентация 2.Формирование читательской культуры у школьников как составная часть учебно-воспитательного процесса 3. Реализация принципа природосообразности через использование универсального дидактического пособия «лэпбук». март 1.Анализ итогов Недели русского языка. 2.Рассмотрение и утверждение материалов для проведения промежуточной аттестации учащихся по предметам гуманитарного цикла. 3.Актуальные вопросы подготовки к ЕГЭ по русскому языку+презентация	Январь(доп.рабочее в марте)	Шестакова Н.А. Чигаева О.В. Менго М.А. Учителя-предметники
Заседание № 4
IV. Тема:» Анализ рез ультативности работы МО за год».	1.Анализ работы МО учителей русского языка и литературы за 2018-2019 учебный год. 2.Отчёты о работе по индивидуальным методическим темам. 3. Отчеты о работе предметных кабинетов 4. Отчёт учителей по теме самообразования и повышения квалификации. 5. Определение основных направлений деятельности МО, целей, задач на следующий учебный год.	Май	Рук-ль МО Учителя-предметники

Внеурочная деятельность учащихся.

№	ФИО	класс	Название.
1	Менго М.А.	6,7,8	«Я – гражданин»
2	Менго М.А.	8	«За страницами школьных учебников (юный исследователь»
3	Менго М.А.	8	«В мире словесности»
4	Чигаева О.В.	5-6	«Разговор о правильном питании»
5	Чигаева О.В.	5	Живое слово

Участие учащихся в конкурсах, олимпиадах, слётах, конференциях.


№ п/п	Наименование	Учитель	Уч-ся	Класс	номинация, результат
	Международная олимпиада по русскому языку	Шестакова Н.А.	Шестаков Д	10	2 место
	Всероссийская олимпиада по русскому языку (школьный тур)	Шестакова Н.А			3 победителя, 1 призёр
	Школьный конкурс сочинений по профориентации	Шестакова Н.А.	2 участника		два 3 места
	Школьная олимпиада по английскому языку	Кельм И.М.	4 участника	9-11	1 победитель
	Международная викторина по английскому языку «КОМПЭДУ»	Кельм И.М	7участников	1-5	1 место 3 место
	Краевой молодежный конкурс фотоколлажей «Сегодня ваш праздник, студенты и Татьяны».	Чигаева О.В.	Чигаева Д. Вакуленко Л.	8 9	Номинация «Молодежная фотоохота». «Моя будущая профессия»
	Краевой молодежный конкурс творческих работ «Нашим мамам дорогим, мы спасибо говорим!».	Чигаева О.В.	Чигаева Д. Вакуленко Л.	8 9	«Мультимедийное поздравление», 1 место «Мультимедийное поздравление»,участ.
	Межрайонный конкурс буклетов по пропаганде ЗОЖ.	Чигаева О.В.	Метикова Т. Чигаева Д.	9 8	1место 2 место
	Школьный конкурс рисунков ко Дню толерантности	Чигаева О.В.	Чигаева Д.	8	2 место
	Конкурс рисунков «Безопасная вода»	Чигаева О.В.	5 участников	6-8	нет приказа
	«Киномастер. Дети» (краевой)	Чигаева О.В.	Чигаева З.		«Кинотележурналистика», 2 место
	Конкурс медиатворчества (краевой)	Чигаева О.В.	Чигаева З.		3 место
	Творческий конкурс на слёте производственных бригад «Цвети, Земля!»	Менго М.А. Чигаева О.В.	Чигаева Д. Метикова Т. Галямиева Н. Кузнецова Э.	8 9 9 10	3 место
	Всероссийский конкурс сочинений	Менго М.А.	Чигаева Д. Метикова Т.	8 9	1 месо (мун.), участ. (кр.) участник
	Слёт активистов, посв. 100-летию комсомола	Менго М.А.	Кузнецова Э.	10	выступление «Комсомольский билет»
	«Лидер 21 века»	Менго М.А.	Метикова Т.	9	сочинение, проектная работа-победитель в номинации «Перспективное начало»
	Межрайонный слёт волонтёров	Менго М.А.	Чигаева Д. Метикова Т. Галямиева Н. Кузнецова Э.	8 9 9 10	победа в номинации «
	Районная историко-краеведческая конференция	Менго М.А.	Метикова Т.	9	Исследовательская работа, 2 место
	Международная конференция (г.Бийск)	Менго М.А.	Чигаева Д..	8	участник
	Краевая научно-исследовательская конференция «Будущее Алтая»	Менго М.А.	Чигаева Д.	8	участник
	Краевой конкурс исследовательских работ «Новое поколение выбирает ЗОЖ»	Менго М.А.	Чигаева З.		1 место
	«Наша общая Победа»	Шестакова Н.А.	Шестаков Д.	10	проза (результаты в июне)
	«Наша общая Победа»	Чигаева О.В.	Чигаева З. Чигаева Д.	8	Мультимедиа Проза Фото
	«Наша общая Победа»	Менго М.А.	Метикова Т.	9	Мультимедиа Исследование
	Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку и литературе на школьном уровне.	Бердниченко Т.Н.	4 победителя, 3 призера	5-7	Олимпиада
	Олимпиада по русскому языку на муниципальном уровне	Бердниченко Т.Н.	Госсен А.	11	2 место
	Районный конкурс сочинений, посвящённом Дню работников сельского хозяйства	Бердниченко Т.Н.	Евсюкова В.	7	Призер

Многолетний опыт работы педагогов в одном коллективе позволил создать атмосферу сотрудничества, взаимопомощи и поддержки. Взаимопосещение и совместная разработка уроков, утренников, подготовка и проведение предметной недели, олимпиад, творческих конкурсов и других мероприятий способствовали взаимообогащению и повышению квалификации учителей .

Педагоги постоянно работают над задачей формирования творчески работающего коллектива и учителей – единомышленников. В этом году преподаватели повышали свой профессиональный уровень, посещая курсы и семинары.

Участие педагогов в конкурсах, форумах, организация открытых мероприятий.

№пп	Ф.И.О. учителя	мероприятие, конкурс	срок
1	Шестакова Н.А.	Всероссийском дистанционном конкурсе стихотворений « И дольше века…», 2 место	2018
2	Шестакова Н.А.	«Радуга талантов», открытое мероприятие для 5-7 классов по профориентации	2019
3	Менго М.А. Чигаева О.В.	Международный День родного языка. Открытое мероприятие для 5-11 классов	2019
4	Шестакова Н.А.	Международный День родного языка. Общешкольная линейка	2019
5	Менго М.А.	Литературно-музыкальная композиция, посвящённая 100 – летию комсомола	2018
6	Менго М.А.	Неделя, посвящённая творчеству Н.Носова (информационная перемена, выставка рисунков, викторина, мероприятие «Я о книге расскажу»)	2018
7	Менго М.А. Чигаева О.В. Кельм И.М.	Филологическая неделя, посвящённая Году театра (викторины, выставка рисунков, информационный стенд, 3 информационных перемены, конкурс инсценировок)	март,2019
8	Менго М.А. Чигаева О.В.	День Здоровья (информационный стенд, уроки здоровья в 5-7 и 8-11 классах)	апрель,2019
9	Менго М.А.	Информационная перемена «Этих дней не смолкнет слава» (акция «Георгиевская ленточка»)	апрель,2019
10	Чигаева О.В.	Информационное мероприятие, посвящённое жертвам радиационных катастроф	апрель, 2019
11	Чигаева О.В.	Активное участие в деятельности проекта «Мультиурок». Сздание личной методической библиотеки в рамках проекта «Мультиурок».	сентябрь-январь 2018г.
12	Чигаева О.В.	Всероссийский дистанционный конкурс «Я – педагог»	13.02.2019г.
13	Кельм И.М.	КОМПЭДУ, благодарность за активное участие в проекте	2018

Курсы повышения квалификации.

ФИО	Где проводилось, тема	Год
Кельм И.М.	Фоксфорд «Методические аспекты преподавания иностранного (в русле системно-деятельносного подхода)», 72 часа	2018г.
Менго М.А.	Педкампус переподготовка по специальности «Педагог-психолог», 576 ч. (окончание июнь,2019) ООО ВНОЦ «СОТех» переподготовка по специальности «Логопед», 260 ч., май , 2019	2019г.
Чигаева О.В.	Вебинары и медианары: 14 часов	2018-2019
Шестакова Н.А.	Фоксфорд «Как сделать уроки литературы захватывающими», 72ч.	2018
Бердниченко Т.Н.	Вебинары ОА «Легион» г. Ростов-на-Дону, регионального уровня (АКИПКРО) по вопросам подготовки и проведения ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку и литературе.	2018-2019г

Применение различных технологий учителями ШМО.

Учителя ШМО в своей профессиональной деятельности применяют технологии:

-Технологию развивающего обучения.

- Проектная технология.

- Технология игровая (ролевые, деловые и другие виды обучающих игр).

- обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа)

- информационно- коммуникативные технологии.

- здоровьесберегающие технологии.

Учителя ШМО гуманитарного цикла разработали рабочие программы по предметам: русский язык, литература, немецкий язык, английский язык.

На конец учебного года выполнение учебных программ– 100% во всех классах и по всем предметам.

Участие педагогов в работе РМО, ОМО

№	ФИО	Участие педагогов в работе районных МО
1	Шестакова Н.А.	Доклад на РМО учителей русского языка и литературы «Групповые формы работы учащихся на уроках русского языка и литературы», 28.08.18
2	Чигаева О.В.	Доклад на педсовете ТФ МБОУ НСОШ «Связь современных образовательных технологий с категориями обучающихся и новыми качествами знаний, полученными обучающимися в результате усвоения этих знаний», 27.12.18г.
	Менго М.А, Шестакова Н.А., Чигаева О.В.	Семинар РМО на базе МБОУ БСОШ №2, 24.01.19г.
3	Чигаева О.В.	Доклад на РМО учителей русского языка и литературы «Компетентностный подход в образовательном процессе в условиях ФГОС», 24.01.19г.
4	Чигаева О.В.	Открытый урок на окружном семинаре учителей русского языка и литературы в 6 классе «Морфологический разбор глагола», доклад «Организация внеурочной деятельности и предметных декад. Из опыта работы», 15.05.19г.
5	Менго М.А.	Доклад «Организация исследовательской деятельности в старших классах» на окружном семинаре учителей русского языка и литературы, 15.05.19г.
6	Менго М.А., Шестакова Н.А.	семинар РМО + вебинар «Устный экзамен по русскому языку в 9 классе», 29.01.19г.
7	Бердниченко Т.Н.	Доклад «Критерии отбора дидактического материала для подготовки к ЕГЭ по русскому языку (совершенствование пунктуационной компетенции)». Доклад «Современный урок на основе системно- деятельностного подхода в условиях ФГОС». Доклад «Система тестовых и информационных технологий при подготовке к ГИА»

Участие педагогов в экспертных мероприятиях и организации ЕГЭ и ГИА.

№	ФИО	Участие педагогов в экспертных мероприятиях и организации ЕГЭ и ГИА, ВПР и т.п.
1	Чигаева О.В.	Собеседование по русскому языку в 9 классе, итоговое сочинение в 11 классе, ВПР по русскому языку в 5, 6, 7 классах
2	Менго М.А.	Собеседование по русскому языку в 9 классе, итоговое сочинение в 11 классе,пробные экзамены ЕГЭ и ОГЭ на базе ТФ МБОУ НСОШ, ВПР по русскому языку в 5, 6, 7 классах
3	Бердниченко Т.Н.	Собеседование по русскому языку в 9 классе, итоговое сочинение в 11 классе, пробные экзамены ЕГЭ и ОГЭ на базе МБОУ НСОШ, ВПР по русскому языку в 5, 6, 7 классах
3	Шестакова Н.А.	Собеседование по русскому языку в 9 классе, итоговое сочинение в 11 классе, ВПР по русскому языку в 5, 6, 7 классах
4	Кельм И.М.	ВПР по английскому языку, итоговое сочинение в 11 классе, пробные экзамены ЕГЭ и ОГЭ на базе ТФ МБОУ НСОШ
5	Янцен Е.А.	ВПР по немецкому языку

В 2018-2019 учебном году прошли аттестацию на соответствие занимаемой должности Кельм И.М., Бердниченко Т.Н., на высшую категорию – Менго М.А. В 2019-2020 году аттестуется на высшую категорию Чигаева О.В.

Выводы по результатам анализа.

Анализ деятельности педагогического коллектива показал, что в 2018 – 2019 учебном году работа ШМО улучшилась. Систематический плановый внутришкольный контроль способствовал тому, что учебный план выполнен, учебные программы пройдены, сданные классные журналы и личные дела находятся в полном порядке. Вся документация ведётся учителями на должном уровне, что говорит о серьёзном отношении к работе.

Исходя из основных направлений концепции Модернизации образования необходимо:

обеспечить совершенствование урока, как основной формы учебно–воспитательного процесса;

совершенствовать педагогическое мастерство с целью повышения мотивации к познавательной деятельности учащихся;

обеспечить развитие содержания образования, методов обучения и качества образования путём интеграции основного и дополнительного образования;

продолжить внедрение информационных технологий в образовательный процесс;

активно внедрять различные формы проведения предметных недель;

продолжить развитие материальной базы кабинетов, оснащение их современными средствами обучения, дополняя материалами для их эффективного использования.

Рекомендации учителям:

Организовать работу по преемственности, снижению риска возникновения стрессовых ситуаций при переходе учащихся в 5, 10 класс.

Учителям тщательно проанализировать результаты своей педагогической деятельности, выявить положительные и отрицательные факторы, повлиявшие на уровень преподавания.

По результатом рабаты ШМО следует отметить наиболее активных педагогов за качественную подготовку учащихся к ВПР , за активное и результативное участие учащихся в различных конкурсах, выставках и олимпиадах, за организацию внеурочных мероприятий по предмету.

15.05.2019г.

Руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла Чигаева О.В.________________

Направления работы ШМО учителей гуманитарного цикла на 2019-2020 учебный год:

1.Информационно-аналитическая деятельность:

Анализметодическойдеятельности за 2018/2019учебный год и планирование на 2019/2020учебный год.
Анализпосещенныхуроков.
Изучение направлений деятельностипедагогов (тема самообразования).
Анализработыпедагогов с цельюоказанияпомощи.
Изучение новинок методическойлитературы в целяхсовершенствованияпедагогическойдеятельности.
Пополнениетематической папки «Методическоеобъединениеучителейначальныхклассов»

.
2. Организационно- методическоенаправление:
Выявлениезатруднений, методическоесопровождение и оказаниепрактическойпомощи педагогам в периодреализации ФГОС ООО, подготовки к аттестации.

3. Экспертно-диагностическоенаправление:
Разработкаметодиквыявлениярезультативностипроведенияучебно - воспитательнойработы по всемнаправлениямдеятельности.
Составление, рассмотрениерабочихпрограмм, методическихрекомендаций.

4. Учебно-методическое и психологическое:
Консультированиепедагогов по вопросамтематическогопланирования.
Консультированиепедагогов с цельюликвидациизатруднений в педагогическойдеятельности.
Консультированиепедагогов по вопросам в сфереформированияуниверсальныхучебныхдействий в рамках ФГОС .
Консультации по составлениюрабочихпрограмм.
Психолого-педагогическоесопровождение и обследованиеуровнясформированности УУД обучающихся в соответствии с ФГОС.

5. Экспериментально-инновационное:
Изучение и распространениеэлементов передового педагогическогоопыта.

Организация научно-исследовательской деятельности.

Организационные формы работы:

1.Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам преподавания предметов гуманитарного цикла, организации внеклассной деятельности.
3. Проведение проектной недели учителей гуманитарного цикла.
4. Выступления учителей на ШМО, РМО, семинарах - практикумах, конференциях.
5. Повышение квалификации педагогов на курсах, вебинарах , в процессе самообразования.
6. Прохождение аттестации педагогических кадров.