Беседа: Тема моря в русской музыке, литературе и живописи 19 века.

Беседа: «Тема моря в русской музыке, литературе и живописи 19 века»

Цель беседы

Познакомить с описанием моря в музыке, литературе и живописи. На примере музыкальных фрагментов выделить основные средства выразительности в описании картин моря.

Музыкальный материал: Н.А.Римский-Корсаков «Три чуда» из оперы «Сказка о царе Салтане». «Океан море синее» вступление к опере «Садко».

Изобразительный ряд: Портреты А.С.Пушкина, Н.А.Римского-Корсакова, И.Айвазовского. Иллюстрации к операм «Садко», «Сказка о царе Салтане». Картины моря.

Посмотрите на экран и подумайте, почему нашу беседу открывают картины моря? Открою вам секрет, у моря и музыки есть много общего. Попробуем вместе отыскать эти черты. Послушайте фрагмент Вступления к опере «Садко. Эту замечательную оперу-сказку написал русский композитор Н.А.Римский-Корсаков.

(Портрет Н.А.Римского-Корсакова)

В опере есть целое действие, происходящее на дне морском, в царстве морского царя.

(Звучит вступление к опере «Садко»)

Расскажите об услышанном, начиная со слов: «Море было…», и дальше используйте прилагательные (спокойное, бурное, черное ) Как вы думаете, применимы эти прилагательные, чтобы охарактеризовать настроение человека?

(Ответ: да)

Верно, отличие музыки от других видов искусства заключается в том, что музыка передает настроение, постоянно находится в движении, изменяется.

Музыка и море постоянно меняются, движутся, в разные дни выглядят по-разному. Эти черты заметили художники, поэты и композиторы, с помощью особых средств они смогли точно воспроизвести звучание моря. Вспомним сказку А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане» и попытаемся найти описание моря.

(Портрет А.С.Пушкина)

«В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут.

Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет.

Словно горькая вдовица,

Плачет, бьется в ней царица.

И растет ребенок там

Не по дням, а по часам.

День прошел, царица вопит…

А дитя волну торопит:

«Ты волна, моя волна!

Ты гульлива и вольна.

Плещешь ты, куда захочешь,

Ты морские камни точишь,

Топишь берег ты земли,

Подымаешь корабли –

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу!»

Вот еще фрагмент из сказки:

«В свете есть иное диво:

Море вздуется бурливо,

Закипит, подымет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге,

В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря»

Посмотрите, как А.С.Пушкин сумел точно передать характер морской стихии, ее непредсказуемость, красоту и мощь. Н.А.Римский-Корсаков написал оперу на стихи А.С.Пушкина «Сказка о царе Салтане». Сейчас мы послушаем фрагмент из оперы, он называется «Три чуда». Но прежде вспомним, о каких чудесах рассказывали купцы царю? (Отвечают: о белке, грызущей орешки, о 33 богатырях, о царевне-Лебедь)

Наша задача, догадаться по музыке, где какое чудо.

(звучит фрагмент «Три чуда»)

Давайте и мы с вами побудем в роли оркестра и попробуем изобразить волну.

(Изображают: спокойную волну – ш-ш-ш…

Набегающую волну -

Тревожную волну –

Черную волну - )

Такое разное море изображал замечательный художник И. Айвазовский на своих картинах

Мы выяснили, что море бывает разным. Перемены в настроении моря очень тонко подметил А.С.Пушкин в своей другой сказке «Сказка о рыбаке и рыбке», где дается характеристика разного состояния моря.

(Показать портрет А.С.Пушкина)

«Пошел он к синему морю:

Видит, - море слегка разыгралось.

Стал он кликать золотую рыбку»

- «Пошел он к синему морю,

(Помутилось синее море.)

Стал он кликать золотую рыбку».

- «Пошел старик к синему морю:

(Неспокойно синее море

Стал он кликать золотую рыбку».

«Старичок отправился к морю,

(Почернело синее море)

Стал он кликать золотую рыбку».

- «Вот идет он к синему морю

Видит, на море черная буря:

Так и вздулись сердитые волны,

Так и ходят, так воем и воют.

Стал он кликать золотую рыбку»

Чье настроение передает море?

(Ответ: море передает настроение золотой рыбки)

Итак, мы выяснили, что три великих человека изображали море.

(Портрет И.К. Айвазовского)

Кто они? Художник И.Айвазовский, Поэт А.С.Пушкин, Композитор Н.А.Римский-Корсаков.

Море у них, как живое, наделенное человеческими чертами. Посмотрим иллюстрации. К какой они опере? (Ответ: к опере «Садко», к опере «Сказка о царе Салтане»). Пушкин относился к морю как к живому существу, послушайте отрывок из его стихотворения «К морю»

« Прощай же, море! Не забуду

Твоей торжественной красы

И долго, долго слышать буду

Твой гул в вечерние часы.

В леса, в пустыни молчаливы

Перенесу, тобою полн,

Твои скалы, твои заливы,.

И блеск, и тень,и говор волн».

Поэт разговаривает и прощается с морем, как с полноправным собеседником.

Римский-Корсаков в опере «Садко» наделяет человеческими чертами обитателей Морского дна. Например, Морской царь любит слушать народные песни и наигрыши в исполнении Садко, дочери царя водят хороводы, чуда морские, так же как и люди, пляшут и играют.

(«Шествие чуд морских» из оперы Н.А.Римского-Корсакова «Садко»).

(Переход к творческому заданию. Нужно написать о своем море или изобразить картиной свое море – тихое, спокойное, тревожное, бурное, «черное» и т.д.)