"Число 1"
Конспект занятия по ФЭМП для средней группы на тему "Число 1".
Задачи занятия:
Обучающие - представления о числе 1 как о количестве и символе (цифре 1).
Развиваем - навыки счета и отсчета одного предмета.
Развиваем внимание, мелкую моторику рук.
Воспитываем - любовь к предмету.
Материалы:
Доска.
Карточки с изображением 1 предметам.
Игрушка кукла Катя, один глобус).
Материалы для творческой деятельности (бумага, карандаши).
Ход занятия:
Организационный момент:
Приветствие детей. Под звон колокольчика дети садятся на свои стульчики.
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришла кукла Катя. Здравствуйте ребята!
Дети: Здравствуй кукла Катя!
Воспитатель: Сегодня кукла Катя, познакомит нас с очень интересным числом, 1.
Знакомство с числом 1:
Воспитатель: Ребята, скажите сколько светит солнышек на небе?
Дети: Одно.
Воспитатель: Правильно. И планета Земля у нас одна. Посмотрите ребята это глобус- это копия Земли. А ещё ребята подумайте и скажите, что у нас по одному?
Дети: Нос один.
Воспитатель: Молодцы, а ещё?
Дети: Язык один.
Воспитатель: Молодцы ребята. А ещё у нас одна голова! А теперь кукла Катя, предлагает поиграть в игру "Один - много". Я кукле Кате помогу, буду показывать карточки с изображением одного предмета и много, а вы должны сказать сколько предметов изображено на карточке! Хорошо?
Дети: Да.
Воспитатель демонстрирует карточки с изображением предметов.
Воспитатель: Молодцы ребята с правились с заданием ( говорит от лица куклы Кати)! А теперь кукле Кати, пора идти домой. Ребята, давайте скажем до свидания кукле Кати.
Дети: До свидания кукла Катя, приходи к нам ещё!
Воспитатель: Ребята, кукла Катя оставила нам с вами карандаши и листы бумаги и, хочет, чтобы мы с вами нарисовали по одному предмету, например, Солнышко или один мяч! Но сначала давайте выполним пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика "Считаем листики":
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать.
(Сжимаем и разжимаем кулачки.)
Листья берёзы,
(Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Листья рябины,
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём.
(«Шагаем» по столу средним и указательным пальцем)
Воспитатель: А сейчас ребята берём в руки карандаши и нарисуйте один предмет. Если будите затрудняется, то на доске изображены Солнышко, Мяч, Цветочек, Шарик, можете на них опираться. Если будут затруднения, то говорите не стесняйтесь, я помогу.
Ребята рисуют карандашами один предмет. Воспитатель следит за осанкой, за правильным держанием карандаша.
Воспитатель: Вижу ребята, что вы закончили. Посмотрите какие красивые предметы вы нарисовали. Вам понравилось занятие?
Воспитатель: Сложно было?
Дети: Нет.
Воспитатель: Ребята вы молодцы. Все очень хорошо прошло!
