Урок географии в 8 классе на тему «Демографическая ситуация Костромской области и посёлка Шувалово»

Предметные

Метапредметные

Личностные

1. Уметь ориентироваться в источниках географической информации.

2.Называть численность населения Костромской области и своего населённого пункта.

3. Объяснять особенности возрастного и полового состава населения, продолжительности жизни.

4.Использовать статистические данные для анализа, конкретизации, доказательств отдельных положений по изучаемой теме.

Познавательные УУД:

1.Анализировать, сравнивать и обобщать факты.

2. Делать вывод на основе критического анализа разных точек зрения, подтверждать вывод собственной аргументацией или самостоятельно полученными данными.

3. Определять обстоятельства, которые предшествовали возникновению связи между явлениями, из этих обстоятельств выделять определяющие, способные быть причиной данного явления, выявлять причины и следствия явлений;

4. Вычитывать все уровни текстовой информации.

5. Преобразовывать информацию из одного вида в другой. Составлять различные виды планов, заполнять таблицы, чертить схемы.

6. Определять логические связи между предметами и/или явлениями, обозначать данные логические связи с помощью знаков в схеме.

7. Находить в тексте требуемую информацию.

8.Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать её достоверность.

1. Готовность и способность вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания.

2. Оценивать с позиции социальных норм собственные поступки и поступки других людей. 3.Проявлять эмоционально- ценностное отношение к родному краю.

4.Принимать правила поведения на уроке и основ техники безопасности.

Регулятивные УУД:

Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности.

Выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы, предвосхищать конечный результат.

Формулировать учебные задачи как шаги достижения поставленной цели деятельности;

Сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно. В диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

Обосновывать и осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения учебных и познавательных задач.

Выстраивать жизненные планы на краткосрочное будущее (ставить адекватные задачи и предлагать действия, указывая и обосновывая логическую последовательность шагов).

Выбирать из предложенных вариантов и самостоятельно искать средства/ресурсы для решения задачи/достижения цели.

Составлять план решения проблемы (выполнения проекта).

Осуществлять самоконтроль своей деятельности в рамках предложенных условий и требований.

Оценивать свою деятельность, аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата.

Коммуникативные УУД:

1. Выполнять определенную роль в совместной деятельности

2. Отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами.

3. Уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций.

4. Принимать позицию собеседника, понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты, гипотезы.

5. Критически относиться к собственному мнению, с достоинством признавать ошибочность своего мнения (если оно таково) и корректировать его.

6. Организовывать учебное взаимодействие в группе (определять общие цели, распределять роли, договариваться друг с другом и т. д.)

7. Представлять в устной или письменной форме развернутый план собственной деятельности.

8. Целенаправленно искать и использовать информационные ресурсы, необходимые для решения учебных и практических задач с помощью средств ИКТ.

9. Использовать информацию с учетом этических и правовых норм.

Этапы урока

(продолжительность)

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Планируемые результаты

Организационный. Самоопределение к деятельности (1мин.)

Приветствие учащихся. Включение в деловой ритм.

Приветствие учителя. Подготовка класса к работе.

Актуализация

знаний(5мин.)

Урок начинается с чтения стихотворения о

Костромском крае, автором которого является Ирина Скородумова. Прошу найти в этом стихотворении, характерные особенности для Костромской области и нашего посёлка.

Привольно край родной расположился

Среди густых лесов и синих рек.

И коль на костромской земле родился,

Ты с нею не расстанешься вовек.

Костромская земля - необъятны поля,

Каравай, масло с сыром на блюде.

Все богатства не счесть, только главное здесь,

Основное богатство - люди.

Земля родная много повидала,

Но если грозный ворог приходил,

Ни перед кем главы ты не склоняла,

Не зря тобой Сусанин вскормлен был.

Живи и процветай, мой край любимый,

Всегда пусть солнце светит над тобой.

Ты для меня один неповторимый,

Тебя я славлю, край мой костромской!
 

Слушают, думают, отвечают на вопрос.

- густые леса (лесом покрыто 74.2% территории Костромской области) и синие реки (в области более 3000 рек и речек)

-маслосыродельные заводы Неи, Вохмы, Кадыя, пос. Сусанино, пос. Островское, пос. Красное-на Волге, Галича

-хлебокомбинаты пос.Островское, Вохма, Костромы, Галича

- Федор Волков, Александр Аблесимов, Л.А. Серяков, А.В. Поляков, И.А. Рупин, братья Чернецовы, Геннадий Ладыженский, Борис Кустодиев, Ефим Крякутный, Кирилл Соболев, Алексей Плещеев, Геннадий Невельской, Николай Бошняк, Константин Арсеньев, Василий Чичагов, Алексей Писемский, Александр Островский, Ефим Честняков и т.д.

-посёлок Сусанино село Исупово, Исуповское (Чистое) болото

Предметные УУД:

Находить в тексте

географическую информацию и

анализировать её.

Метапредметные

Познавательные УУД:

Анализировать, сравнивать,

обобщать факты, устанавливать

причинно-следственные связи.

Личностные УУД:

Проявлять эмоционально- ценностное отношение к родному краю.

Постановка учебной задачи (1 мин.)

Проецирую слайд №2 с типовым планом характеристики населённого пункта.

О чём сегодня пойдёт речь на

уроке?

- о населении

Поиск решения учебной задачи

(1 мин.)

Рассмотрим V вопрос характеристики населенного пункта. Что необходимо знать о населении?

- динамику численности населения и её причины (естественное и механическое движение населения и их факторы),

- плотность населения,

- особенности половозрастной структуры,

- известные люди – уроженцы поселка Шувалово).

Изучение нового материала (30 мин.)

Разбиваю учащихся на группы, путём разворота учеников друг к другу, предлагаю в группе распределить роли, даю статистические данные о населении и задания каждой группе (3 минуты на подготовку).

1 группа: Численность населения

2 группа: Родившиеся, умершие, естественный прирост населения

3 группа: Возрастной состав

4 группа: Половой и половозрастной состав населения

5 группа: Уровень урбанизации

6 группа: Продолжительность жизни населения

Объясняю, что результатом работы учащихся в группе должны стать устные ответы. После выполнения работы предлагаю предъявить результат работы классу. Результат предъявляет выбранный ребятами в группе человек.

Учащимся класса даю задание: Составить в тетради схемы: «Численность населения Костромской области и поселка Шувалово».

Проецирую слайд №3 и № 4 и предлагаю учащимся 1 группы предъявить результат.

Проецирую слайд №5 и предлагаю учащимся 2 группы предъявить результат.

Проецирую слайд №6 и предлагаю учащимся 3 группы предъявить результат.

Проецирую слайд №7, № 8, № 9 и предлагаю учащимся 4 группы предъявить результат.

Проецирую слайд №10 и предлагаю учащимся 5 группы предъявить результат.

Проецирую слайд №11 и № 12 и предлагаю учащимся 6 группы предъявить результат.

После предъявления результатов работы учитель задаёт вопросы:

-В каких отраслях экономики занято население посёлка? -Каковы условия проживания населения?

Проецирую на экран слайды № 23,

№ 24, № 27, № 30 с видами застройки посёлка и сообщаю о количестве домов: 11 панельных домов и 7 кирпичных

(9 трехэтажных и 9двухэтажных) с наличием центрального отопления, канализации, холодного и горячего водоснабжения.

К сегодняшнему уроку вы выполнили коллективные проекты на тему «Улицы, на которых мы живём». Сейчас представим свои проекты классу. Регламентирую время для 1 выступления – 3 минуты.

Предлагаю учащимся данные проектной работы занести в таблицу.

1 группа –Шуваловская улица. Проецирую на экран слайды № 13, №14, № 15, № 16.

2 группа- Полевая улица.

Проецирую на экран слайды № 17, №18.

3 группа –улица Мира.

Проецирую на экран слайды № 19, №20, № 21, № 22.

4 группа – улица Победы.

Проецирую на экран слайды № 23, №24, № 25, № 26, № 27, № 28, № 29.

5 группа - улица Ленина и улица Зелёная.

Проецирую на экран слайды № 30, №31, № 32, № 33, № 34.

6 группа – улица Ждановская и улица Клёновая.

Проецирую на экран слайды № 35, №36, № 37, № 38.

- Каковы перспективы развития посёлка?

Распределяют в группе роли: один человек – отвечает за работу группы в целом, выступает перед классом с готовым ответом группы. Второй– записывает высказанные идеи и решения.

Работают в группах со статистическими материалами.

Смотрят презентацию, слушают

одноклассников, уточняют, при

необходимости дополняют ответы,

составляют схемы, конспектируют.

- В Костромской области проживает чуть более 648 тысяч человек. За последние 20 лет численность населения области сократилась на 18,5 %. Хотя темпы убыли населения в последние годы значительно снизились, количество жителей области продолжает неуклонно уменьшаться.

По данным за 2016 год в посёлке Шувалово (вместе с с.Жданово) проживает 1344 человека. За последние 13 лет число жителей находилось в пределах от 1293 человека (2008 год) до 1435 человек (2011 год). С 2013 года наблюдается снижение численности населения.

На территории РФ и Костромской области наблюдается превышение количества умерших человек над родившимися. Незначительный положительный естественный прирост населения наблюдается в РФ с 2013 года. (от 0,04 до 0,23).

В посёлке Шувалово превышение рождаемости над смертностью наблюдалось в 2002,2004,2005, 2009-2012 и в 2016 году (от 0,8 до 8,7 в 2010 году).

Снижение численности населения можно объяснить низкой рождаемостью, высокой смертностью, миграциями населения (поток населения, уезжающего из области в поисках лучшей жизни в крупные города: Москву, Санкт-Петербург, Ярославль. Мероприятия по улучшению демографической ситуации: материнский капитал, земля под строительство жилья многодетным семьям, денежные компенсации, пособия, диспансеризация пожилого населения.

Население моложе трудоспособного возраста в посёлке Шувалово составляет –20,4% (почти на 2 % больше, чем показатели РФ и Костромской области и на 4 %, чем по Костромскому району), трудоспособное население – 54,4%, старше трудоспособного возраста население – 25,2%. Прослеживается тенденция старения населения.

- Женское население преобладает над мужским. В России и Костромской области прослеживаются та же тенденции.

В возрастно-половом составе населения посёлка Шувалово наибольший процент приходится на следующие возраста: 31-40 лет (17,5 %) и 60 лет и старше (16,4 %).

В возрастно-половом составе населения Российской Федерации картина иная: наибольший процент приходится на следующие возраста: от 25 до 34 лет (16,7 %) и 70 лет и более (8,9 % с преобладаем женского населения почти в 2 раза).

Уровень урбанизации Костромской области – 71,5%; по Российской Федерации – 74,27 %.

Преобладание городского населения над сельским в Костромской области стало заметным начиная с 70-х годов прошлого века.

Средний возраст населения посёлка – 36,3 года. В России и регионе этот показатель выше (соответственно 39,58 и 37,8 лет).

Показатели продолжительности жизни населения в Российской Федерации и Костромской области с 2004 года увеличиваются. Прослеживается тенденция преобладания возраста женщин над мужчинами.

- До недавнего времени большая часть населения трудоспособного возраста работала на Шуваловской свинофабрике. В настоящее время человеческий труд заменили машины и часть рабочих попала под сокращение. На данный момент высокий процент жителей работает в сфере услуг (в посёлке и г. Костроме и её окрестностях), и предпринимательстве.

- Население проживет в многоквартирных и частных домах. Учащиеся демонстрируют презентации.

Вычерчивают в тетради таблицу, слушают выступления, заполняют таблицу.

Отвечают на вопросы

Предметные УУД:

1.Называть численность населения Костромской области и своего населённого пункта, её изменение.

2. Объяснять особенности возрастного и полового состава населения, продолжительности жизни населения.

3.Использовать статистические данные для анализа, конкретизации, доказательств отдельных положений по изучаемой теме.

4. Уметь ориентироваться в источниках географической информации.

Метапредметные

Познавательные УУД:

1. Анализировать, сравнивать и обобщать факты. Выявлять причины.

2.Преобразовывать информацию из одного вида в другой. Составлять различные виды планов, заполнять таблицы, чертить схемы.

3. Уметь определять возможные источники необходимых сведений, производить поиск информации, анализировать и оценивать её достоверность.

4. Устанавливать причинно- следственные связи.

5. Определять обстоятельства, которые предшествовали возникновению связи между явлениями.

6. Находить в тексте требуемую информацию.

Коммуникативные УУД:

1. Отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами.

2. Уметь взглянуть на ситуацию с иной позиции и договариваться с людьми иных позиций.

3. Понимая позицию другого, различать в его речи: мнение (точку зрения), доказательство (аргументы), факты.

4. Выполнять определенную роль в совместной деятельности.

5. Организовывать учебное взаимодействие в группе.

6. Представлять в устной или письменной форме развернутый план собственной деятельности.

Регулятивные УУД:

Сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.

Выдвигать версии решения проблемы, формулировать гипотезы, предвосхищать конечный результат.

Оценивать свою деятельность, аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата.

Первичное закрепление (3 мин.)

Учащимся предлагается выполнить тест. 1. По данным 2016 г. численность населения посёлка Шувалово составляет: а) 1435 чел.; б)1344 чел.; в) 2491 чел. г) 4686чел.

2. В посёлке Шувалово в 2016 году естественный прирост населения:

а) положительный; б) нулевой;

в) отрицательный.

3. В посёлке Шувалово преобладает население: а) мужское; б) женское.

4. Средний возраст населения посёлка

а) 41 год; б) 39,58 лет; в) 37,8 лет; г) 36,3 лет.

5.Основная часть жителей работает: а) в сельском хозяйстве; б) в сфере услуг, и предпринимательстве.

После выполнения теста организую самопроверку, проецируя правильные ответы на слайде № 39.

Отвечают на вопросы теста.

Сравнивают с образцом.

Предметные УУД:

1. Называть численность населения.

2. Знать соотношение населения по возрастному и половому составу. Метапредметные

Познавательные УУД:

1.Преобразовывать информацию из одного вида в другой.

Рефлексия деятельности

(итог урока) (4 мин.)

Что новое вы узнали на уроке?

Чему научились?

Как работала ваша группа?

Кто или что вам помогало справиться с поставленными задачами?

Кто доволен сегодня своей работой?

Принести материал для оформления фотовыставки «Моя малая Родина». Оцениваю работу учащихся на уроке. Комментирую и выставляю отметки учащимся.

Сообщаю о том, что на следующем уроке будет проведена контрольная работа по теме «Географическое положение, природа и население Костромской области».

Возвращаются к плану урока. Отвечают на вопросы. Отвечают на вопрос. Записывают в дневник домашнее задание. Выставляют в дневник отметку.

Регулятивные УУД:

В диалоге с учителем совершенствовать самостоятельно выработанные критерии оценки.

Сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.

Личностные УУД:

1. Оценивать с позиции социальных норм собственные поступки и поступки других людей.

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

734500

725600

711978

709000

702200

697000

692300

672 938

666400

661800

657700

655300

654 390

651 450

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

1355

1412

1325

1372

1312

1293

1342

1378

1435

1325

1394

1347

1339

1344

2002 год

2003год

2004 год

2005 год

2006 год

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

Посёлок Шувалово

Число родившихся

9,5

9,6

12,7

8,7

10,2

12,2

14,7

15,6

19,6

12,5

17,4

12,9

8,2

8,2

13,3

Число умерших

8,0

12,5

9,2

7,9

15,3

16

14,7

12,7

10,9

7.7

10,6

14,3

11,1

8,9

8,1

Естественный прирост населения

1,5

-2,9

3,5

0,8

-5,1

-3,8

0

2,9

8,7

4,8

6,8

-1,4

-2,9

-0,7

5,2

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

Российская Федерация

Число родившихся

8,7

9,1

9,8

10,2

10,4

10,2

10,4

11,3

12,1

12,4

12,5

12,6

13,3

13,3

13,3

13,27

12,9

Число умерших

15,4

15,6

16,3

16,4

16,0

16,1

15,2

14,6

14,6

14,2

14,2

13,5

13,3

13,1

13,1

13,04

12,86

Естественный прирост населения

- 6,7

- 6,5

- 6,5

- 6,2

-5,6

-5,9

-4,8

-3,3

-2,5

-1,8

-1,7

-0,9

0

0,2

0,2

0,23

0,04

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008 год

2009 год

2010 год

2011 год

2012 год

2013 год

2014 год

2015 год

2016 год

Костромская область

Число родившихся

7,9

8,4

9,0

9,5

9,9

9,8

10,0

10,7

11,3

11,8

12

12,2

12,8

12,7

12,6

12,4

12

Число умерших

18,3

19,2

20,3

21,7

21,0

21,1

18,9

17,8

18

17,2

17,6

16,5

16

16,2

15,9

16

15,5

Естественный прирост населения

-10,4

-10,8

-11,3

-12,2

-11,1

-11,3

-8,9

-7,1

-6,7

-5,4

-5,6

-4,3

-3,2

-3,5

-3,3

-3,6

-3,5

Численность населения

В том числе в возрасте:

Средний возраст населения

моложе трудоспособного

(0-14)

Трудоспособном (15-54 женщины, 15-59 мужчины)

Старше трудоспособного (55 лет и старше женщины, 60 лет и старше мужчины)

Российская Федерация

146 544 710

39,58 лет

18 %

57,4 %

24,6 %

Костромская область

651 450

37,8 лет

17,8 %

55,1 %

27,1 %

Костромской район

47 829

7 907 чел. (16,5 %)

27 911 чел. (58,4 %)

12 011 чел. (25,1 %)

Посёлок Шувалово

1344

36, 3 лет

275 человек (20,4%)

731 человек (54,4%)

338 человек (25,2%)

Половой состав населения

Российская Федерация

Костромская область

Поселок Шувалово

Женское население

53,7 %

54,2 %

51,8 %

Мужское население

46,3 %

45,8 %

48,2 %

Годы

В общей численности населения, процентов

мужчины

женщины

1970

45,6

54,4

1979

46

54

1989

46,8

53,2

2002

46,6

53,4

2010

46,3

53,7

Годы

В общей численности населения, процентов

мужчины

женщины

2006

48,2

51,8

2007

47,5

52,5

2008

47,3

52,7

2009

47,0

53

2010

47,9

52,1

2011

47,3

52,7

2013

47,4

52,6

2014

47,8

52,2

2016

48,2

51,8

Число родившихся/возраст

Общее количество родившихся

мужчины

женщины

0-5 лет

96 (7,1 %)

54

42

6-10 лет

116 (8,6 %)

61

55

11-15 лет

75 (5,6 %)

40

35

16-19 лет

54 (4 %)

31

23

20-25 лет

68 (5,1 %)

37

31

26-30 лет

119 (8,9 %)

59

60

31-40 лет

235 (17,5 %)

122

113

41-49 лет

134 (10 %)

64

70

50-55 лет

104 (7,7 %)

49

55

56-60 лет

122 (9,1 %)

43

79

60 лет и старше

221(16,4 %)

88

133

ВСЕГО

1344

648

696

Все

население, человек

в том числе:

В общей численности населения, процентов

городское

сельское

городское

сельское

Костромская область

651 450

465 858

185 592

71,5

28,5

г. Кострома

276 691

276 691

х

100,0

х

Российская Федерация

146 544 710

108 838 756

37 705 954

74,27

25,73

Российская Федерация

39,58 лет

Костромская область

37,8 лет

Посёлок Шувалово

36, 3 года

2000

2002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Российская Федерация, лет

65,3

64,8

65,3

66,7

68

68,9

70,24

70,37

72,1

Костромская область, лет

64,0

62,9

62,6

64,5

66,2

67,5

69,5

69,86

70,78

2000

2002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Российская Федерация, лет

59

58,7

58,9

60,4

61,9

63,1

64,56

65,29

66,5

Костромская область, лет

57,4

56,3

55,9

58,2

60

61,3

63,62

64,1

65,56

2000

2002

2004

2006

2008

2010

2012

2014

2016

Российская Федерация, лет

72,3

71,9

72,4

73,3

74,3

74,9

75,86

76,47

77,06

Костромская область, лет

71,5

70,4

70,6

71,6

72,9

73,9

75,32

76

75,98