Дидактическая игра «Das Artikel-Spiel» (немецкий язык, 4-5 класс)

Пояснительная записка к дидактической игре

«Das Artikel-Spiel»

Тема игры: «Школа»

Целевая аудитория: учащиеся 4-5 классов.

Цель: повторить и закрепить лексику про школу через игровую форму работы.

Задачи:

- развитие познавательного интереса учащихся;

- развитие коммуникативных качеств через работу в группе, паре;

- способствовать формированию умения слушать, анализировать и делать выводы;

Техническое обеспечение игры: поле с картинками и поле со словами.

Рекомендации по использованию игры: данная игра может быть использована учителями немецкого языка в урочное и во внеурочное время.

Игра «Das Artikel-Spiel»

Цель: Повторение и закрепление определённого лексического материала, обучение использованию новых слов в вопросно-ответных фразах.

Материал: Лист с картинками (для каждой команды), разрезные карточки с написанными словами (для учителя).

Ход игры: В игре участвуют две команды. Каждая получает копию картинок. Команды задают друг другу вопросы к картинкам. Если в вопросе указанное на картинке слово употреблено с правильным артиклем, то команда получает очко и закрывает поле карточкой с написанным там словом, полученной от учителя. В противном случае ход переходит к другой команде, которая теперь задаёт вопрос. Выигрывает та команда, которая первой закроет последовательно три поля карточками (по горизонтали или по вертикали).

Например:

Команда №1: 1) Wo ist der Lehrer?

Команда №2: 2) Der Lehrer ist hier. (Команда № 1 закрывает поле с картинкой на которой изображён учитель).

Wo ist der Schule? (Комада №2 не закрывает поле из-за неправильно названного артикля. Ход переходит к команде №1).

Команда №1: Wo ist die Schule? И т. д.