Дидактическая карточка по теме «Решение задач на движение с величинами: скорость, время, расстояние» (5 класс)

Дидактическая карточка по теме

«Решение задач на движение с величинами: скорость, время, расстояние»

(5 класс)

Цель: отработка навыков применения изученных правил на практике.  

Задачи: формировать математические знания;

побуждать к чёткой, последовательной и аккуратной деятельности;

развивать логическое мышление, творческие способности;

прививать интерес к предмету.

Универсальные учебные действия:

Познавательные УУД:

- овладение основами логического и алгоритмического мышления;

- контроль и оценка процесса и результата деятельности.

Коммуникативные УУД:

- определять общую цель и пути её достижения;

- осуществлять самоконтроль, взаимный контроль;

- строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения;

- обращаться за помощью, предлагать помощь и сотрудничество.

Регулятивные УУД:

- развивать умение читать и записывать информацию в виде различных математических моделей, планировать действия в соответствии с поставленной задачей;

- адекватно воспринимать предложения учителя, товарищей по исправлению допущенных ошибок.

Ожидаемые результаты:

- у обучающихся сформируется навык самоконтроля;

- систематизируются знания по изученному материалу.

Петя Иванов бегает вокруг площадки со скоростью 45 м/мин.

Где будет находиться Петя:

- через две минуты после начала движения, если он будет бежать из точки А по часовой стрелке; против часовой стрелки;

- через 4 мин после начала движения?

Сколько потребуется времени, чтобы обежать площадку 3 раза?

С какой скоростью надо бежать Пете, чтобы обежать площадку за 3 минуты?

Ответы к задаче: С; С; А; 12 мин; 60 м/мин.

Используемые интернет-ресурсы:

https://forum.materinstvo.ru/uploads/1296476411/post-280722-1296563285.png