Тест «Решение задач на нахождение скорости, времени, расстояния»

Тест «Решение задач на  нахождение скорости, времени, расстояния»

Цель:

Проверить усвоение математических единиц : скорость время, расстояние

Умение применять формулы при решении задач на движение

 1. Среди данных обозначений выбери  обозначения  скорости тела:

а)км/ч, м/с, тонна      

б) км/ч,   м/с,    км/мин,   см/ч      

в) мин, сек, час

2. Выбери букву, которой  обозначается  расстояние:

а)  V                         

б)  S        

в)  t

3. Выбери  правильное  утверждение: «Чтобы найти скорость, надо…

а)  расстояние разделить на время

б) расстояние умножить на время

в) Из расстояния вычесть время

4. В каком столбце не допущено ошибок:

 

Выбери верное  решение задачи:

5.Автомобиль проехал  2 часа со скоростью 60км/ч. Какое расстояние он преодолел?

а)    60 : 3 = 30 (км)          б) 60 х 3= 270 (км)           в) 60-3 = 87 (км)

6. Ученик   прошёл 1 км за  5 минут. С какой скоростью он шёл?

а)   5 км/мин                б) 500м /мин                       в) 1км/мин

7.  Скорый поезд  до остановки  прошёл 270 км за 3 часа, после остановки за 5 часов  прошёл 550 км. На сколько увеличилась его скорость?

а)  550: 5 – 270 : 3                б) 550:5 + 270: 3             в) (550 -270) : 3

8.   Черепаха прошла 18м со скоростью 6 м/мин. За это  же время улитка проползла 30 см. С какой скоростью двигалась улитка?

а)   30 : 6 х 18        б) 30 : (18:6)                   в) 18:6 +30

9. Расстояние между сёлами 36 км. Через сколько часов встретятся два пешехода, которые вышли одновременно навстречу друг другу, если скорость одного 4 км/ч, а другого в 2 раза больше?  

а) 36 : (4+2)        б) 36 : 4 + 36 : 2                    в) 36 : ( 4 + 4 х 2)

10. За 5 часов теплоход прошёл 300 км, а поезд за 4 часа – 100 км.

Что найдём, выполнив действия: (300:5) : (100:4)

а) на сколько км/ч скорость теплохода больше;

б) во сколько раз скорость теплохода больше скорости поезда; 

в) скорость сближения