Дидактическое пособие своими руками «Транспорт»

Замечательные ткани из Ивановской области натолкнули меня на создание этого дидактического пособия. А заламинировать элементы из ткани подсказала Ирина Анатольевна. Отдельное ей спасибо!

Из ткани вырезаем транспортные средства.

Укладываем в плёнку.

Ламинируем.

Вырезаем.

Коврик будет основой для игр.

Педагог может подобрать любые задания.

Аудитория: дошкольники и обучающиеся коррекционной школы.

Пособие направлено на развитие пространственного воображения, мелкой моторики, цветовосприятия, отработки понятий «больше», «меньше», «влево», «вправо», «вверху», «внизу», «впереди», «сзади», закрепление знаний состава чисел, развитие устной речи, обогащение словарного запаса.

Приведу примеры игр и заданий.

На основе располагаются различные транспортные средства. Педагог загадывает загадку. Ребёнок отгадывает и показывает отгадку.

Поднял в небо я глаза -

Там большая стрекоза,

Неживая, из металла,

Все летала и летала,

Грохотала и парила

И пропеллером крутила. (Вертолет)

Кто так сильно тарахтит

И быстрее ветра мчит?

Скорость – просто чудеса,

А всего два колеса!

(Мотоцикл)

Загадки можно взять из интернета. Я использовала сайт

https://kladraz.ru/zagadki-dlja-detei/zagadki-pro-transport.html

Игра "Что лишнее?".

Ребёнок должен определить лишнее транспортное средство. Объяснить свой ответ.

Игра "Вправо, влево".

Какие транспортные средства едут вправо? Сколько их? Какие транспортные средства двигаются влево? Каких больше, меньше?

Игра "Найди одинаковые машины".

Ребёнок рассматривает транспортные средства и находит одинаковые.

Игра "Чем похожи и чем отличаются?".

Ребёнок рассматривает транспортные средства , называет общие признаки и отличительные (цвет, размер, направление движения).

Составление предложений про автобус по наводящим вопросам. Как называются транспортное средство? Для чего предназначено? Кто управляет автобусом? Как называются люди, которые едут в автобусе? Покажи автобус , который перевозит маленьких пассажиров. И т.д.