Эссе «Педагог XXI века»

Эссе на тему «Педагог XXI века»

Коль светятся глаза учеников,

стремясь к познанью истины науки,

То знай, учитель, преданность, любовь,

сердца они в твои вверяют руки.

И помни, ты несёшь за всё ответ:

за их печали, радости, невзгоды,

И каждый твой урок и твой совет

ученики проносят через годы.

Учитель...У меня это слово вызывает радостные эмоции, приятные воспоминания. Я помню всех своих учителей, хотя закончила школу тридцать лет назад. Особенно помню свою первую учительницу.

Когда вы к звёздам помчитесь,

Взметнув голубое пламя,

Ваш первый учитель

Будет незримо с вами.

Вы заново с ним открыли

Родную нашу планету;

И он подарил вам крылья,

Предвидя минуту эту.

Сказка? Да нет, не сказка.

Всё надо вспомнить сначала:

И то, как его указка

Волшебной палочкой стала;

И то, как раскрыв учебник,

Вы будто раскрыли ставни.

Учитель – всегда волшебник

И в то же время наставник.

Он ваш проводник бессмертный,

Ваш спутник строгий и добрый,

На перекрёстке Вселенной,

На каждой земной дороге.

Мы знаем, что жизнь ваша будет

Стремительна и светла,

Но если похвалят вас люди,

Это ему похвала!

И тридцать лет назад я решила, что тоже стану учителем! Учителем, похожим на Неё, на своего первого учителя!

Профессия учителя остаётся одной из самых важных и сложных в современном мире. Так каким же он должен быть — учитель XXI века?

Самое главное, он должен любить детей. Учитель должен видеть не просто класс, а личность каждого отдельного ребёнка. Стремиться узнать эту личность, найти с ней общий язык.

Если сравнить тех учеников, какими были мы сами когда-то, с детьми сегодняшнего дня, то осознаёшь, что изменились не только они сами, изменилось, в первую очередь, их отношение к учителю. В советское время учителей уважали. Просто за то, что он избрал такую профессию для себя.  Каким бы ни была личность самого учителя, мы уважали его за его знания и за то, что он ими делится с нами.

Теперь всё иначе. Прежде всего ребёнок оценивает личностные качества учителя, «какой он», а сколько знает и хорошо ли ведёт урок. Во главу угла ставится отношение учителя к ребёнку и его умение воспитывать своих учеников, в первую очередь — личным примером. Значит, современный учитель должен по-прежнему быть личностью хорошо воспитанной, умеющей держать себя в руках. Стараясь быть другом для своих учеников, педагог всё равно должен оставаться немного «над ними», как товарищ — но товарищ, старший и пользующийся авторитетом.

Безусловным уважением пользуются такие учителя, которые хорошо знают свой предмет и любят его. Такие, которые не жалеют времени и сил при подготовке к занятиям, стараясь сделать уроки не только полезными, но и интересными. Дети видят эту заинтересованность и справедливо относят её не только на счёт преподаваемой дисциплины, но и на свой счёт. Ведь таким образом проявляется неравнодушное отношение учителя к своим ученикам, желание научить их, увидеть результаты своего труда.

Я считаю, работа учителя не ограничивается только уроками, выполнением учебных планов и программ. Она значительно шире и сложнее. Учитель — профессионал не «ходит на работу» отбывать свою учебную нагрузку. Он проживает каждый свой день совместно с детьми, ежедневно переживает всё, что происходит в школе, соединяя воедино и кропотливую подготовку к урокам, и внеурочную деятельность, и творческую деятельность в качестве классного руководителя. И каждый день своим трудом он оказывает влияние на личность учащихся, и нужно, чтобы это влияние было положительным, чтобы оно вело ребёнка к развитию.

Наверное, современный педагог уже больше воспитатель, чем просто учитель.   Поэтому безупречное владение своим ремеслом — это только основа профессионализма. На первый план снова выходит личность самого учителя, его умение общаться с учениками, коллегами, родителями.

Современный учитель – это человек мобильный, творческий, активный, перед которым жизнь и государство ставит огромное количество очень сложных задач. Учитель — это звучало и звучит гордо! Преподаватель, который любит и знает своё дело, пользуется заслуженным уважением детей и их родителей.

Современный учитель – тот, кто знает свою работу, умеет жить в ней и пользоваться всеми доступными средствами, как техническими, так и методическими.

Мне очень хочется, чтобы мои ученики и родители моих учеников считали меня современным учителем.