Фонд оценочных средств по учебной дисциплине ОП.05 Трудовое право программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (базовая подготовка)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЧЕНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПРАВОВОЙ КОЛЛЕДЖ»

(ГБПОУ «ЧСПК»)

Фонд оценочных средств по учебной дисциплине

ОП.05 Трудовое право

программы подготовки специалистов среднего звена

среднего профессионального образования по специальности

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

(базовая подготовка)

форма обучения - очная

Грозный - 2021

Организация - разработчик: ГБПОУ «Чеченский социально-правовой колледж»

Разработчик: Абубакарова Л.М., преподаватель спецдисциплин ГБПОУ «Чеченский социально-правовой колледж».

Рекомендован Методическим советом ГБПОУ «ЧСПК».

Протокол № ____ от_______20_____ г.

Заместитель директора по УМР __________ А.К. Муридова

Содержание

1. Пояснительная записка…………………………….……………………………………..…4

2.Паспорт комплекта фонда оценочных средств…………………….…………………….....5

3.Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке………………..….…7

4.Задания для оценки результатов освоения учебной дисциплины………………….……11

5.Содержание практических (самостоятельных) занятий.……………..………………..…22

6.Контрольно-оценочные материалы для итоговой аттестации по учебной дисциплине …………………………………………………………………………………….44

7. Требования минимальному материально-техническому обеспечению…………………56

8. Информационное обеспечение обучения………………………………………………….56

1.Пояснительная записка

1. Назначение фонда оценочных средств. Оценочные средства предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины «Трудовое право».

2.Фонд оценочных средств включает контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме экзамена.

3. Структура и содержание заданий разработаны в соответствии с рабочей программой дисциплины «Трудовое право».

4. Результаты освоения учебной дисциплины

В результате контроля и оценки по учебной дисциплине осуществляется проверка следующих умений и знаний.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять на практике нормы трудового законодательства;

- анализировать и решать юридические проблемы в сфере трудовых отношений;

 - анализировать и готовить предложения по урегулированию трудовых споров;

- анализировать и готовить предложения по совершенствованию правовой деятельности организации.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- нормативно-правовые акты, регулирующие общественные отношения в трудовом праве;

- содержание российского трудового права;

- права и обязанности работников и работодателей;

- порядок заключения, прекращения и изменения трудовых договоров;

- виды трудовых договоров;

- содержание трудовой дисциплины;

- порядок разрешения трудовых споров;

- виды рабочего времени и времени отдыха;

- формы и системы оплаты труда работников;

- основы охраны труда;

- порядок и условия материальной ответственности сторон трудового договора.

 

5. Проверка и оценка результатов выполнения заданий

Оценка выставляется в 5-ти балльной шкале:

«отлично», 5 выставляется в случае, если студент выполнил 84-100 % заданий;

«хорошо», 4 – если студент выполнил 66-83 % заданий;

«удовлетворительно», 3 – если студент выполнил 50-65 % заданий;

«неудовлетворительно», 2 – менее 50 % заданий (могут указываться иные шкалы процентов)

2. Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине

«Трудовое право»

3. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

3.1.Таблица 1

Изучение учебной дисциплины «Трудовое право» способствует формированию следующих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.

ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.

ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.

ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.

ПК 2.4 Юридически квалифицировать факты, события и обстоятельства. Принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

ПК 2.5. Осуществлять реализацию норм трудового права.

3.2. Контроль и оценка освоения учебной дисциплины по темам Таблица 2

3.3.Текущий контроль.

Оценивание результатов обучения студентов по дисциплине «Трудовое право» осуществляется по регламенту текущего контроля и промежуточной аттестации.

Текущий контроль в семестре проводится с целью обеспечения своевременной обратной связи, для коррекции обучения, активизации самостоятельной работы студентов.

Текущий контроль осуществляется регулярно в течение семестра в форме устного и письменного опроса, рассмотрения ситуационных задач, тестирования.

Проработка конспекта лекций, учебной литературы и нормативно-правовых актов осуществляется обучающимися в течение всего семестра, после изучения новой темы.

Высокую оценку получают студенты, которые при подготовке материала для

самостоятельной работы сумели самостоятельно составить логический план к теме и реализовать его, собрать достаточный фактический материал, показать связь рассматриваемой

темы с современными проблемами науки и общества, со специальностью студента и каков авторский вклад в систематизацию, структурирование материала.

Оценка качества подготовки на основании выполненных заданий ведется преподавателем (с обсуждением результатов), баллы начисляются в зависимости от сложности задания.

Для определения фактических оценок каждого показателя выставляются следующие баллы:

- фактические баллы за ответ на теоретический блок – от 0 до 50 баллов;

- подготовка и участие во внеаудиторных мероприятиях – от 0 до 30 баллов;

- подготовка доклада и презентации – от 0 до 20 баллов;

Студентам, пропустившим занятия и не ответившим по темам занятий, общий балл по текущему контролю снижается на 10% за каждый час пропуска занятий.

Студентам, проявившим активность во время рассмотрения ситуационных задач, общий балл по текущему контролю может быть увеличен на 10-15%.

Оценка качества подготовки по результатам самостоятельной работы студента ведется:

1) преподавателем – оценка глубины проработки материала, рациональность и содержательная ёмкость представленных интеллектуальных продуктов, наличие креативных элементов, подтверждающих самостоятельность суждений по теме;

2) группой – в ходе обсуждения представленных материалов;

3) студентом лично – путем самоанализа достигнутого уровня понимания темы.

Цель текущего контроля: используется для оперативного и регулярного управления учебной деятельностью (в том числе самостоятельной) студентов. В условиях рейтинговой системы контроля результаты текущего оценивания студента используются как показатель его текущего рейтинга. Текущий контроль успеваемости осуществляется в течение семестра, в ходе повседневной учебной работы по индивидуальной инициативе преподавателя. Данный вид контроля стимулирует у студентов стремление к систематической самостоятельной работе по изучению дисциплины.

Формы проведения текущего контроля – устный опрос, тестирование, решение задач, организация и проведение игр; подготовка реферата, написание эссе, дискуссия и др. В завершении изучения каждой темы дисциплины проводится тестирование (компьютерное или бланковое).

Критерии оценки устного ответа:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений.

Методические рекомендации к тестовым заданиям Важным компонентом современной технологии обучения является тест как инструмент измерения уровня знаний и сложности заданий. В настоящее время, согласно современным требованиям, основной упор в работе обучаемого переносится с обучения фронтального на самостоятельную, индивидуальную подготовку каждого учащегося. В ходе учебного процесса тест выполняет диагностическую, обучающую, организующую, развивающую и воспитывающую функции. Введение тестового контроля существенно повышает мотивацию обучения и заинтересованность обучаемого.

Текущее тестирование используется для определения качества усвоения материала по отдельному разделу или теме. Задания, включенные в тест, нацелены на проверку изучаемого или только изученного материала или темы. Он выполняет функцию обратной связи между преподавателем и обучаемым.

Если большинство тестируемых не справляется с тестом, то следовательно необходимо дополнительное повторение, детализация и закрепление изученного материала. Если не справившихся с тестом меньшинство, то освоение новых тем и разделов дисциплины продолжается по плану, а с отстающими (не справившимися) проводится индивидуальная дополнительная работа. Тестирование способствует современному выявлению и устранению пробелов в процессе обучения. В отличие от традиционных средств контроля тестирование эффективнее, так как экономит время и усилия преподавателя.

Для решения тестовых заданий обучающийся должен внимательно ознакомиться с постановкой вопроса. Задание должно содержать разъяснение, как необходимо отвечать на вопрос. В инструкции для заданий с выбором ответов рекомендуется, что должен сделать испытуемый для правильного выполнения задания («выберите правильный вариант ответа», «обведите правильный вариант ответа») Включение заданий с выбором нескольких правильных ответов сопровождается специальной инструкцией («укажите не менее двух вариантов ответа»).

Задания на установление соответствия – это задания, когда испытуемый должен определить соответствия между элементами двух множеств. Инструкция к таким заданиям имеет вид: установите соответствие. Задания на установление правильной последовательности предполагают, необходимость установить правильный порядок предложенных элементов: действий, событий и др., связанных определенной задачей.

Порядок указывается с помощью цифр или букв в специально отведенном месте. Инструкции к заданию на установление правильной последовательности имеют следующий вид: установите правильную последовательность.

Длительность проведения тестирования – 30 минут.

4.Задания для оценки результатов освоения учебной дисциплины.

Тема 1. Предмет, метод трудового права. Принципы.

Тема 2. Трудовое законодательство, и иные акты, содержащие нормы трудового права.

Вопросы для устного контроля

1. Понятие труда. Трудовое право как отрасль права.

2. Предмет и метод трудового права.

3. Роль и функции трудового права.
4. Принципы трудового права.
5. Источники трудового права.
6. Цели и задачи трудового законодательства.

7. Роль и место дисциплины в процессе освоения профессиональной образовательной программы по специальности

Критерии оценки устного ответа:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений.

Тема 3. Трудовые отношения. Права и обязанности работника и работодателя

Вопросы для устного контроля

1. Понятие труда. Трудовое право как отрасль права.

2. Предмет и метод трудового права.

3. Роль и функции трудового права.
4. Принципы трудового права.
5. Источники трудового права.
6. Цели и задачи трудового законодательства.

7. Трудовые отношения.
8. Характеристика Трудового кодекса РФ как источника трудового права.

9. Субъекты трудового права.

10. Права и обязанности работодателя.

11. Права и обязанности работника.

Критерии оценки устного ответа:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений.

Тема 4. Понятие социального партнерства. Принципы. Стороны.

Тема 5. Представители работников и работодателей в социальном партнерстве

Вопросы для устного контроля

1. Понятие труда. Трудовое право как отрасль права.

2. Предмет и метод трудового права.

3. Роль и функции трудового права.
4. Принципы трудового права.
5. Понятие налоговой политики государства.

6. Права и обязанности работодателя.
7. Социальное партнерство.

8. Социально-партнерские соглашения.
9. Субъекты трудового права.

10. Трудовые отношения.

Критерии оценки устного ответа:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений.

Задания для самостоятельной работы.

Составьте таблицу, в которой отражены основания возникновения и прекращения трудовой правосубъектности работника.

Тема 6. Коллективный договор и коллективные переговоры.

Вопросы для устного контроля

1.Понятие труда. Трудовое право как отрасль права

2. Предмет и метод ТП

3. Роль и функции трудового права

4. Трудовые отношения

5. Принципы трудового права

6. Права и обязанности работодателя.
7. Социальное партнерство.

8. Социально-партнерские соглашения.
9. Субъекты трудового права.

10. Представители работников и работодателей в социальном партнерстве

Критерии оценки устного ответа:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений.

Задания для самостоятельной работы.

Укажите имущественный, неимущественный, организационный элементы трудового правоотношения.

Тема 7. Понятие трудового договора. Виды трудовых договоров

Тема 8. Изменение трудового договора

Тема 9. Прекращение трудового договора

Вопросы для устного контроля

1.Понятие труда. Трудовое право как отрасль права

2. Предмет и метод ТП

3.Роль и функции трудового права

4. Трудовые отношения

5.Принципы трудового права

6. Права и обязанности работодателя.
7. Социальное партнерство.

8. Социально-партнерские соглашения.
9. Субъекты трудового права.

10. Представители работников и работодателей в социальном партнерстве

11. Содержание ученического договора

12.Виды профессионального обучения

13. Испытание при приеме на работу

Задания для самостоятельной работы.

Решите тест.

Задание 1. К отношениям, непосредственно связанным с трудовыми, относятся отношения по … (выберите один вариант ответа)

Задание 2. Локальные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, в пределах своей компетенции имеют право принимать…(выберите один вариант ответа)

Задание 3. Правоотношения по трудоустройству у данного работодателя ______ трудовым(-ых) правоотношениям(-ий) (выберите один вариант ответа)

Задание 4. Комиссии по регулированию социально-трудовых отношений образуются на _____ уровнях (выберите один вариант ответа)

Задание 5. Какие из правомочий составляют содержание принципа «свобода труда» (укажите несколько вариантов)?

Свободный выбор труда;

Выбор профессии и рода деятельности;

Право на прекращение трудового договора по инициативе работника в любое удобное для него время;

Право на расторжение трудового договора по инициативе работодателя в любое удобное для него время;

Запрещение принудительного труда.

Задание 6.Что в соответствии с ТК РФ не является принудительным трудом?

Наказание, применяемое к работнику в целях поддержания трудовой дисциплины;

Работа, выполняемая в условиях чрезвычайных обстоятельств;

Работа, выполняемая в условиях, ставящих под угрозу жизнь и здоровье, нормальные жизненные условия всего населения;

Работа, выполняемая для мобилизации и использования рабочей силы для нужд экономического развития;

Работа, выполняемая как ответственность за участие в забастовке.

Критерии оценки:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений.

Тема 10. Рабочее время, виды рабочего времени.

Тема 11. Режим рабочего времени.

Тема 12. Понятие времени отдыха. Выходные нерабочие праздничные дни.

Тема 13. Отпуск

Вопросы для устного контроля

Социальное партнерство.

Социально-партнерские соглашения.
Субъекты трудового права.

Представители работников и работодателей в социальном партнерстве

Содержание ученического договора

Виды профессионального обучения

Испытание при приеме на работу

Права и обязанности работника

Цели и задачи трудового законодательства

Права и обязанности работодателя

Коллективный договор.

Понятие и содержание трудового договора

Виды трудовых договоров.

Режим и учет рабочего времени

Оформление увольнения. Выходное пособие.

Порядок заключения трудового договора с несовершеннолетним

Критерии оценки:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений

Задания для самостоятельной работы.

Решите тест

Вопрос 1. За сколько времени работодатель - индивидуальный предприниматель должен предупредить органы службы занятости о предстоящем увольнении в связи с сокращением численности и штата?

Вопрос 2. Могут ли быть уволены «по сокращению» несовершеннолетние работники?

Вопрос 3. Работника увольняем в связи с сокращением численности работников. Можно ли произвести удержание из его заработной платы за неотработанные дни отпуска?

Вопрос 4. Можно ли проводить сокращение должностей, на которых работают работники, в то время как вакантные должности не сокращаются?

Вопрос 5. Нужно ли создавать специальную комиссию при сокращении численности и штата?

Вопрос 6. Кто из работников будет иметь преимущественное право на оставление на работе в первую очередь?

Вопрос 7. Должен ли работодатель - индивидуальный предприниматель соблюдать правило о преимущественном праве на оставление на работе при сокращении штата своих работников?

Вопрос 8. Можно ли уволить женщину по сокращению штата, которая досрочно вышла из отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет?

Вопрос 9. Можно ли одновременно уволить по сокращению работников – супругов, которые работают у одного работодателя? Преимущественного права на оставление на работе у каждого из них в отдельности нет.

Вопрос 10. Можно ли уволить по п. 2 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ беременных работниц, если они подали письменные заявления о согласии на увольнение по п.2 ч.1 ст. 81 ТК РФ?

Вопрос 11. Продлевается ли срок предупреждения об увольнении по сокращению (двухмесячный) на дни отпуска, попавшие на этот период?

Вопрос 12. После вручения работникам уведомлений о сокращении численности и штата и извещения службы занятости и до момента увольнения обязаны ли работники посещать работу или могут не посещать?

Вопрос 13. Принято решение о сокращении численности и штата. Можно ли разослать уведомления о сокращении работникам простыми письмами (без уведомления о вручении) по почте по домашним адресам, указанным в личных карточках работников?

Вопрос 14. Вправе ли работодатель отменить принятое решение о сокращении отдельных должностей? Обязан ли работодатель уволить работника «по сокращению», если уведомление об увольнении по п.2 ч.1 ст.81 ТК РФ было вручено, и работник настаивает на увольнении?

Вопрос 15. Сотрудника предупредили о предстоящем увольнении в связи с сокращением штата, выдали уведомление. После этого он написал заявление об увольнении по собственному желанию. По какому основанию в этом случае работодатель должен уволить работника?

Вопрос 16. При сокращении должности, занимаемой работницей-женщиной, у работодателя существуют вакансии только по должностям, которые женщинам нельзя выполнять (тяжелые работы). Обязан ли работодатель предлагать эти вакансии при «сокращении» должности работницы?

Вопрос 17. Ст. 178 ТК РФ предусматривает различные выплаты работникам, увольняемым в связи с сокращением численности и штата. Кем производятся эти выплаты?

Вопрос 18. Работников уведомили о предстоящем увольнении по сокращению численности и штата. Предлагать досрочное расторжение трудового договора до истечения срока предупреждения - это право работодателя или его обязанность?

Вопрос 19. Работник подал заявление о согласии на досрочное увольнение по сокращению численности или штата работников до вручения ему письменного предупреждения о предстоящем увольнении. Обязан ли работодатель теперь вручать ему письменное уведомление о сокращении его должности под роспись?

Вопрос 20. Работник дал согласие на досрочное увольнение по п. 2 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ до предложения ему работодателем перевода на вакантные должности. Обязан ли работодатель в этом случае предлагать работнику перевод на подходящие ему вакантные должности?

Вопрос 21. Если работник дает согласие на досрочное увольнение по п. 2 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ (в соответствии с ч.3 ст. 180 ТК РФ), то по какому основанию увольнять данного работника?

Тема 14. Общие положения по заработной плате.

Тема 15. Заработная плата. Установление заработной платы, системы оплаты труда

Вопросы для устного контроля

Виды профессионального обучения

Испытание при приеме на работу

Права и обязанности работника

Цели и задачи трудового законодательства

Права и обязанности работодателя

Коллективный договор.

Понятие и содержание трудового договора

Виды трудовых договоров.

Режим и учет рабочего времени

Оформление увольнения. Выходное пособие.

Порядок заключения трудового договора с несовершеннолетним

Оплата труда в особых условиях, в выходные дни, ночное время, за сверхурочные работы.

Прекращение ТД по обстоятельствам не зависящим от воли сторон.

Способы защиты трудовых прав работника.

Нормирование труда.

Критерии оценки:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений

Задания для самостоятельной работы.

1.Приведите пример бланкетных норм Трудового кодекса РФ с указанием нормативных актов, к которым они отсылают (федеральный закон, указ Президента РФ, акт Правительства РФ или ведомства, коллективный договор или соглашение, локальный акт и т.п., с его полным наименованием, датой принятия и номером).

2.Составьте перечень нормативных правовых актов, регулирующих правовой статус и полномочия специальных органов, являющихся субъектами трудового права.

3. Какие из правомочий составляют содержание принципа «свобода труда» (укажите несколько вариантов)?

Свободный выбор труда;

Выбор профессии и рода деятельности;

Право на прекращение трудового договора по инициативе работника в любое удобное для него время;

Право на расторжение трудового договора по инициативе работодателя в любое удобное для него время;

Запрещение принудительного труда.

4.Что в соответствии с ТК РФ не является принудительным трудом?

Наказание, применяемое к работнику в целях поддержания трудовой дисциплины;

Работа, выполняемая в условиях чрезвычайных обстоятельств;

Работа, выполняемая в условиях, ставящих под угрозу жизнь и здоровье, нормальные жизненные условия всего населения;

Работа, выполняемая для мобилизации и использования рабочей силы для нужд экономического развития;

Работа, выполняемая как ответственность за участие в забастовке.

5. Напишите виды трудовых договоров

Тема 16. Общие положения охраны труда.

Тема 17. Организация охраны труда.

Вопросы для устного контроля

Права и обязанности работодателя

Коллективный договор.

Понятие и содержание трудового договора

Виды трудовых договоров.

Режим и учет рабочего времени

Оформление увольнения. Выходное пособие.

Порядок заключения трудового договора с несовершеннолетним

Оплата труда в особых условиях, в выходные дни, ночное время, за сверхурочные работы.

Прекращение ТД по обстоятельствам не зависящим от воли сторон.

Способы защиты трудовых прав работника.

Нормирование труда.

Введение, замена и пересмотр норм труда

Поощрения за труд.

Коллективные переговоры.

Служебная командировка.

Срочный трудовой договор.

Критерии оценки:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений

Задания для самостоятельной работы.

Разработайте пакет документов, необходимых при расторжении трудового договора по инициативе работодателя за совершение работником прогула.

Обязанности работника при прекращении с ним трудового договора по инициативе работодателя.

Тема 18. Общие положения материальной ответственности

Тема19. Материальная ответственность работодателя перед работником

Вопросы для устного контроля

Понятие и содержание охраны труда.

Виды дисциплинарных взысканий

Виды поощрений

Введение, замена и пересмотр норм труда

Поощрения за труд.

Коллективные переговоры.

Служебная командировка.

Срочный трудовой договор.

Разработка и утверждение типовых норм труда

Введение, замена и пересмотр норм труда

Критерии оценки:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений

Решите тест

Вопрос 1. Укажите необходимые условия трудового договора (укажите 4 условия):

Фамилия, имя, отчество работника и наименованием работодателя;

Место работы;

Дата начала работы;

Наименование должности, специальности, профессии с указанием квалификации или конкретная трудовая функция;

Права и обязанности работника;

Права и обязанности работодателя;

Характеристика условий труда; режим труда и отдыха;

Условия об оплате труда;

Виды и условия социального страхования;

Условие об испытании;

Условия о неразглашении охраняемой законом тайны;

Условие об обязанности работника отработать после обучения не менее установленного срока, если обучение проводилось за счет средств работодателя.

Вопрос 2. Укажите факультативные условия трудового договора (несколько вариантов):

Фамилия, имя, отчество работника и наименованием работодателя;

Условие об испытании;

Условие об обязанности работника отработать после обучения не менее установленного срока, если обучение проводилось за счет средств работодателя.

Наименование должности, специальности, профессии с указанием квалификации или конкретная трудовая функция;

Права и обязанности работника;

Права и обязанности работодателя;

Условия об оплате труда;

Виды и условия социального страхования;

Дата начала работы;

Условия о неразглашении охраняемой законом тайны;

Характеристика условий труда; режим труда и отдыха;

Место работы.

Вопрос 3. Укажите максимальный срок, на который заключается срочный трудовой договор (общая норма):

один год;

два года;

три года;

четыре года;

пять лет;

шесть лет.

Вопрос 4. Когда возможно заключение срочного трудового договора?

По желанию работника;

По желанию работодателя;

По решению суда;

В случае, когда трудовые отношения не могут быть заключены на неопределенный срок с учетом характера и условий выполнения предстоящей работы.

Вопрос 5. В какой момент трудовой договор вступает в силу?

В момент его подписания;

На следующий календарный день после подписания трудового договора;

На следующий рабочий день после подписания трудового договора.

Вопрос 6. В какой день работник должен приступить к выполнению возложенных на него трудовых обязанностей?

В день подписания трудового договора;

На следующий рабочий день после подписания трудового договора;

В день, определенный трудовым договором;

В течение семи календарных дней с момента вступления трудового договора в силу.

Вопрос 7. С какого возраста возможно заключение трудового договора с лицами в качестве работника без получения согласия со стороны каких бы то ни было лиц/органов?

18 лет;

17 лет;

16 лет;

15 лет;

14 лет.

Вопрос 8. Когда требуется согласие одного из родителей + органа опеки и попечительства при заключении трудового договора?

Когда заключается трудовой договор с лицом, достигшим возраста 13 лет;

Когда заключается трудовой договор с лицом, достигшим возраста 14 лет;

Когда заключается трудовой договор с лицом, достигшим возраста 15 лет;

Когда заключается трудовой договор с лицом, достигшим возраста 16 лет;

Когда заключается трудовой договор с лицом, не достигшим возраста 14 лет в организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках.

Вопрос 9. Укажите сведения, вносимые работодателем в трудовую книжку работника (несколько ответов).

Сведения о выполняемой работником работе;

Сведения о переводах на другую постоянную работу;

Сведения о временных переводах работника на другую работу в случае производственной необходимости;

Сведения о поощрениях работника;

Сведения об увольнении работника;

Сведения о награждениях работника за успехи в работе;

Сведения о наложении на работника любого дисциплинарного взыскания;

Сведения о прекращении трудового договора.

Вопрос 10. Для какой категории работников работодатель не может устанавливать испытательный срок с целью проверить соответствие работника поручаемой ему работе (несколько вариантов)?

Женщинам, имеющим ребенка/детей в возрасте до 1,5 лет;

Женщинам, имеющим ребенка/детей в возрасте до 3 лет;

Лицам с семейными обязанностями;

Лицам, приглашенным на работу в порядке письменного перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями;

Лицам, не достигшим возраста 18 лет;

Лицам, не достигшим возраста 16 лет;

Лицам, окончившим образовательное учреждение любого уровня и впервые поступающим на работу по полученной специальности.

Тема 20. Особенности регулирования труда лиц, по совместительству

Вопросы для устного контроля

Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц.

Отстранение от работы.

Понятие и содержание охраны труда.

Виды дисциплинарных взысканий

Виды поощрений

Введение, замена и пересмотр норм труда

Поощрения за труд.

Коллективные переговоры.

Служебная командировка.

Срочный трудовой договор.

Критерии оценки:

«Отлично» заслужил ответ, в котором отмечается знание фактического материала, и ученик может им оперировать.

«Хорошо» - есть небольшие недочеты по содержанию ответа.

«Удовлетворительно» - есть неточности по сути раскрываемых вопросов.

«Неудовлетворительно» - есть серьезные ошибки по содержанию или полное отсутствие знаний и умений

Тема 21-22. Защита трудовых прав и свобод.

Вопросы для устного контроля

Дополнительные оплачиваемые отпуска

Дополнительные отпуска без сохранения ЗП

Гарантии работнику по временной нетрудоспособности.

Профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации.

Виды дисциплинарных взысканий

Виды поощрений

Введение, замена и пересмотр норм труда

Поощрения за труд

5. Содержание практических (самостоятельных) занятий

5.1. Тематический план практических занятий.

Таблица 4

5.2.Контроль самостоятельной работы студентов: темы рефератов

1. Особенности защиты трудовых прав профсоюзами и другими общественными объединениями.

Дисциплинарная ответственность государственных и муниципальных служащих, а также другие виды ответственности.

Понятие и характеристика трудового договора, его соотношение с гражданско-правовыми договорами о труде.

Особенности регулирования труда государственных и муниципальных служащих.

Материальная ответственность работодателя перед работником.

Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю. Виды материальной ответственности работника.

Аттестация работников: понятие, значение ее проведения.

Круг аттестуемых. Правовые последствия аттестации.

Дисциплинарные взыскания: порядок их применения, обжалования, снятия.

Трудовые правоотношения: понятие, субъекты. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений.

Дополнительные основания расторжения трудового договора.

Материальная ответственность работодателя.

Обеспечение исполнения обязательств.

Особенности регулирования труда государственных служащих

Аттестация работников: понятие, значение ее проведения.

Круг аттестуемых. Правовые последствия аттестации.

Понятие и характеристика трудового договора, его соотношение с гражданско-правовыми договорами о труде.

Особенности защиты трудовых прав профсоюзами и другими общественными объединениями.

Трудовые правоотношения: понятие, субъекты. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений.

5.3. Критерии оценки качества выполнения практических и самостоятельных работ:

«Отлично» Работа выполнена в полном объеме с соблюдением необходимой последовательности. Учащиеся работают полностью самостоятельно: подбирают необходимые для проведения практической работы теоретические знания, практические умения и навыки. Работа оформляется аккуратно, в наиболее оптимальной для фиксации результатов форме.

«Хорошо» Практическая или самостоятельная работа выполняется учащимися в полном объеме и самостоятельно. Допускаются отклонения от необходимой последовательности выполнения, не влияющие на правильность конечного результата (перестановка пунктов типового плана при характеристике отдельных территорий или стран и т.д.). Учащиеся используют указанные учителем источники знаний, включая страницы атласа, таблицы из приложения к учебнику, страницы из статистических сборников. Работа показывает знание учащихся основного теоретического материала и овладение умениями, необходимыми для самостоятельного выполнения работы. Могут быть неточности и небрежности в оформлении результатов работы.

«Удовлетворительно» Практическая работа выполняется и оформляется учащимися при помощи учителя или хорошо подготовленными и уже выполнивших на «отлично» данную работу учащихся. На выполнение работы затрачивается много времени (можно дать возможность доделать работу дома). Учащиеся показывают знания теоретического материала, но испытывают затруднение при самостоятельной работе с картами атласа, статистическими материалами, географическими приборами.

«Неудовлетворительно» выставляется в том случае, когда учащиеся не подготовлены к выполнению этой работы. Полученные результаты не позволяют сделать правильных выводов и полностью расходятся с поставленной целью. Показывается плохое знание теоретического материала и отсутствие необходимых умений. Руководство и помощь со стороны учителя и хорошо подготовленных учащихся неэффективны по причине плохой подготовки.

5.4.Задания на практические занятия

Для подготовки к тестам следует сначала изучить текст конспекта лекций, проштудировать выполненные в аудитории под руководством преподавателя действия семинарских занятий. После этого следует работать с основной и дополнительной литературой, рекомендованной по теме занятия.

Практическая занятие №1 (4 часа)

Темы 1-2 Основные права работодателя и обязанности

Тестовые задания

Задача№1

Установите соответствие между обстоятельствами и общими основаниями прекращения трудового договора в РФ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Обстоятельства

А) ликвидация организации

Б) сокращение штата работников организации

В) однократное грубое нарушение работником трудовых обязанностей

Г) не избрание на должность

Д) призыв работника на военную службу

Общие основания прекращения трудового договора

1. Обстоятельства, не зависящие от воли сторон

2. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя

Решение:

Задача№2

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Действия

А) участие в управлении организацией

Б) получение полной достоверной информации об условиях труда

В) соблюдение трудовой дисциплины

Г) выполнение установленных норм труда

Д) своевременное получение заработной платы в полном объеме

Элементы правового статуса работника:

1. Права 2. Обязанности

Решение:

Задача№3

16 – летняя Кристина заключила трудовой договор с работодателем. Что отличает её правовой статус от правового статуса совершеннолетнего работника? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие отличия.

1. Обязанность соблюдать дисциплину труда

2. Обязательное прохождение предварительного медицинского осмотра

3. Выполнение работы в соответствии с трудовым договором

4. Запрет на привлечение к сверхурочной работе

5. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для работника время

6. Необходимость получения согласия родителей (опекунов) на заключение трудового договора

Решение:2 4 5

Задача№4

Выберите верные суждения о нормах трудового права в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели, если иной срок законодательно не установлен

2. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими 15 лет

3. При приёме на работу должен быть установлен испытательный срок не более одного месяца

4. Работодатель может расторгнуть договор по своей инициативе в случаях ликвидации организации

5. Основанием прекращения трудового договора могут послужить обстоятельства, не зависящие от воли сторон

Решение:1 4 5

Задача№5

Напишите источники трудового права (не менее семи).

Решение:

• Конституция РФ - закрепляет основные трудовые права граждан как субъектов трудового права и отражает принципы трудового права

• Трудовой кодекс РФ (с 1 февраля 2002 г) - является базовым актом отрасли и имеет приоритетное значение по сравнению с другими федеральными законами.

• Федеральные законы РФ

• указы Президента РФ

• постановления и распоряжения Правительства – издаются с целью конкретизации, уточнения и реального проведения в жизнь вышестоящих правовых актов.

• нормативные акты министерств и ведомств, (Министерством труда и социальной защиты);

• нормативные акты органов власти субъектов РФ

• нормативные акты ОМС (решения).

• локальные нормативные акты – (Правила внутреннего трудового распорядка, Положения о премировании, Положения о выплате вознаграждения по итогам года, должностные инструкции, графики сменности),

• международные договоры (двусторонние, многосторонние) и т.д.

Задача№6

Раскройте содержание понятия «сверхурочная работа». Каков порядок привлечения к ней? Как оплачивается?

Решение:

Сверхурочная работа (ст. 99) - работа, производимая работником по инициативе работодателя за пределами установленной продолжительности рабочего времени, ежедневной работы (смены), а также работа сверх нормального количества рабочих часов за учетный период.

а) Работодатель может привлечь работника лишь в следующих случаях:

• при производстве работ, необходимых для обороны страны, а также для предотвращения производственной аварии либо устранения последствий производственной аварии или стихийного бедствия;

• при производстве общественно необходимых работ по водоснабжению, газоснабжению, отоплению, освещению, канализации, транспорту, связи - для устранения непредвиденных обстоятельств, нарушающих нормальное их функционирование;

• при необходимости выполнить (закончить) начатую работу, которая вследствие непредвиденной задержки по техническим условиям производства не могла быть выполнена (закончена) в течение нормального числа рабочих часов, если невыполнение (незавершение) этой работы может повлечь за собой порчу или гибель имущества работодателя, государственного или муниципального имущества либо создать угрозу жизни и здоровью людей;

• при производстве временных работ по ремонту и восстановлению механизмов или сооружений в тех случаях, когда неисправность их может вызвать прекращение работ для значительного числа работников;

• для продолжения работы при неявке сменяющего работника.

б) Во всех остальных случаях - только с письменного согласия работника и с учетом мнения выборного профсоюзного органа.

Задача№7

Перечислите виды целевых отпусков (не менее пяти)

Решение:

• Целевые отпуска — отпуска, время предоставления которых связано с определенным событием (целью). Предоставление таких отпусков — обязанность работодателя, возложенная на него законом.

К целевым отпускам можно отнести:

• отпуск по беременности и родам

• отпуск по уходу за ребенком

• отпуск работникам, усыновившим ребенка

• учебный отпуск — отпуск, предоставляемый работникам, совмещающим работу с обучением

• отпуск совместителю

Задача№8

На работу с испытательным сроком с 14 июня были приняты инженер-программист Баранин, оператор Трофимова. Оператору Трофимовой работодатель определил срок испытания один месяц, а инженеру-программисту – два месяца. Баранин в течении 24-30 июня отсутствовал на работе в связи с болезнью. В связи с неудовлетворительным результатом испытания оператор Трофимова была уволена с работы с 16 июля. Когда истечет срок испытания для Баранина? Правомерно ли увольнение Трофимовой с 16 июля? Обоснуйте свое решение.

Решение:

Срок испытания для Баранина истечет 20 августа, в связи с тем, что в период испытания засчитываются только дни фактического пребывания на рабочем месте. Увольнение Трофимовой с 16 июля не правомерно – срок испытания истек 14 июля.

Критерии оценки:

оценка «5» - 9 правильных ответов

оценка «4» - 8 правильных ответов

оценка «3» - 7-5 правильных ответов

оценка «2» - менее 4 правильных ответов

Практическая занятие №2 (6 часов)

Задача№1

В трудовом коллективе возник спор по установлению сокращенной продолжительности рабочего времени. Работодатель считал, что он вправе решать этот вопрос по своему усмотрению. Так ли это?

Решение:

Нет. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается: для работников в возрасте до шестнадцати лет - не более 24 часов в неделю; для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - не более 35 часов в неделю; для работников, являющихся инвалидами 1 или 2 группы, - не более 35 часов в неделю; для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, - не более 36 часов в неделю в порядке, установленном Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений

Задача№2

Раскройте непосредственные (обязательные и факультативные) и производные условия, составляющие содержание трудового договора.

Решение:

• непосредственные (оговариваемые сторонами в договоре). Непосредственные условия делятся на:

• необходимые - должны обязательно содержаться в договоре (место и характер работы, время начала работы, оплата труда). Необходимые условия должны быть согласованы сторонами, а без соглашения по ним нельзя считать трудовой договор заключенным.

• Дополнительные (факультативные) - могут как включаться, так и не включаться в договор (в зависимости от воли сторон) - все остальные. Если какая-либо из сторон заявит о необходимости их согласования, то они становятся необходимыми (в частности вопросы конфиденциальности выполняемых функций, режим работы, испытательный срок при приеме и другие).

И те, и другие условия обязательны для сторон, а их неисполнение или ненадлежащее исполнение влечет отрицательные юридические последствия для сторон.

• производные (вытекающие из законодательства) – их можно не указывать непосредственно в договоре, поскольку они будут действовать независимо от этого и влиять на содержание договора.

Задача№3

Выпускник профессионального колледжа Роман нашёл работу по специальности.

Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё, согласно Трудовому кодексу РФ, Роман должен предъявить работодателю для заключения трудового договора? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие документы.

1. Свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение

2. Страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

3. Паспорт гражданина РФ

4. Налоговое уведомление

5. Диплом о среднем профессиональном образовании

6. Выписку из финансово – лицевого счёта

Решение: 2 3 5

Задача№4

Вам поручено составить развернутый ответ по теме: «Трудовые правоотношения». Составьте план, в соответствии с которым вы будете освещать эту тему.

Решение:

Понятие трудовых правоотношений

Правовой статус субъектов трудового права:

А) права и обязанности работников

Б) права и обязанности работодателей

Трудовой договор как основание возникновения трудовых правоотношений:

А) содержание

Б) порядок заключения

В) порядок расторжения

Виды трудового договора

А) бессрочный

Б) срочный

Документы, предъявляемые работодателю при приёме на работу

Основные формы оплаты труда

А) сдельная

Б) повременная

Трудовой распорядок и дисциплина труда

Охрана труда

Задача№5

16-летний ученик училища устраивается на работу летом на производство печатной продукции. Ему отказывают, ссылаясь на возраст и разрешение родителей. 1 - есть родители и есть разрешение; 2-родителей нет. Правомерен ли отказ в работе? Обосновать почему.

Решение:

Отказ не правомерен, потому что на основании статьи 63 ТК РФ заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет.

С согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства, трудовой договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста 14 лет, для выполнения в свободное от учебы время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и не нарушающего процесса обучения.

Задача№6

Инвалид 3-ей группы Иванов был уволен с предприятия по сокращению штата. 1 – правомерно ли было увольнение? 2-после увольнения Иванов не смог найти работу => пытался зарегистрироваться как безработный, но ему отказали. Почему отказали и правомерно ли это? Какие условия работы у инвалидов 3-ей группы?

Решение:

1. Увольнение правомерно. В случае, если Иванов получил инвалидность у работодателя, он обладал бы преимуществом при сокращении.

2. Иванову правомерно отказали в регистрации как безработного, потому что, согласно статье 11 Закона N166-ФЗ, инвалидам 3-ей группы предоставляется право на социальную пенсию в соответствии с настоящим Федеральным законом ( статья 23).

3. Условия работы у инвалидов 3-ей группы:

- на основании статьи 80 ТК РФ, работника, признанного инвалидом 3-ей группы, можно уволить по собственно желанию или, согласно статье 78 ТК РФ – по соглашению сторон;

- на основании части 3 статьи 3 ТК РФ, работодатель может отказать инвалиду в приеме на работу в том случае, если право инвалида на труд может быть ограничено, если работа, на которую он претендует, противопоказана ему по состоянию здоровья;

- на основании статьи 224 ТК РФ, при приеме на работу необходимо предоставлять льготные условия труда и дополнительные гарантии;

- продолжительность рабочего времени не должна превышать 35 часов в неделю ( часть 1 статьи 92 ТК РФ);

- продолжительность ежедневной работы (смены) для инвалидов указана в медицинском заключении ( часть 1 статьи 94 ТК РФ);

- к работе в ночное время, сверхурочной работе и работе в выходные и нерабочие праздничные дни инвалиды могут быть привлечены только с их письменного согласия и при условии, что такая работа не запрещена им по состоянию здоровья (часть 5 статьи 96 ТК РФ, часть 5 статьи 99 ТК РФ и часть 7 статьи 113 ТК РФ). Инвалиды должны быть под личную подпись ознакомлены со своим правом отказаться от работы в выходной или нерабочий праздничный день;

- работающие инвалиды имеют право на отпуск без сохранения з/п продолжительностью до 60 календарных дней в году (часть 2 статьи 128 ТК РФ) и ежегодный отпуск продолжительностью 30 календарных дней (пункт 5 статьи 23 Закона № 181-ФЗ).

Задача№7

В ходе рассмотрения судебного иска Петровой об восстановлении ее на работе, было установлено, что ее уволили п. 6 ст. 81 ( отсутствие на работе 3 дня, в медицинское учреждение она не обращалась). Она вызвала свидетеля в суде, который подтвердил, что она болела. Обосновала то, что у нее действительно не было больничного листа. В прошлом она уже имела взыскание за опоздание на работу. Увольнение Петровой было не согласовано с Прав Союзом. Ей отказали. Необходимо обосновать почему.

Решение:

Работодатель правомерно уволил Петрову, потому что в статье 81 пункт 6 ТК РФ сказано, что работодатель имеет право уволить работника за отсутствие на рабочем месте более 4-ех часов без уважительной причины.

Критерии оценки самостоятельных работ

«неудовлетворительно» - раскрыто содержание менее 50% вопросов;

«удовлетворительно» - раскрыто содержание 50% – 60% в полном объёме;

«хорошо» - даны подробные ответы на 70 % - 90% вопросов.

«отлично» - даны подробные чёткие ответы на более чем 90% вопросов.

Практическая занятие № 3 (4 часа)

Задача№1

Молодая девушка с 2-ух летним ребенком постоянно берет больничный по уходу за ребенком. Могут ли ее уволить? Она попросила о переводе в другой отдел, с сокращением графика и сохранением з/п. Правомерно ли это?

Решение:

На основании статьи 261 ТК РФ расторжение трудового договора с женщинами, имеющими детей в возрасте до 3-ех лет по инициативе работодателя не допускается. Однако, согласно статье 7 Закона №255-ФЗ, уход за больным ребенком в возрасте до 7 лет за весь период амбулаторного лечения или совместного пребывания с ребенком в стационарном лечебно-профилактическом учреждении не более чем 60 календарных дней в календарном году.

Задача№2

Бухгалтер был уволен 1 сентября. 29 августа он заболел и лег в больницу. С больницы он выписался и подал в суд, т. к. его увольнение не правомерно. В каком случае он был прав или не прав? Оплатят ли ему больничный?

Решение:

На основании части 6 статьи 81 ТК РФ нельзя уволить сотрудника, находящегося на больничном.

На основании части 2 статьи 5 Закона № 255-ФЗ в случае, если на момент увольнения работник находится на больничном, по его окончании после увольнения он должен представить больничный лист для оплаты по прежнему месту работы, а работодатель обязан его оплатить. Если в течение одного месяца после даты увольнения работник не трудоустроился, но в этот промежуток времени заболел, то при представлении больничного листа по прежнему месту работы работодатель обязан его оплатить

Задача№3

Бухгалтер купил калькулятор за свой счет. Будет ли компенсированы расходы? В каких случаях будут?

Решение:

согласно пункту 2 статьи 254 НК РФ при предъявлении товарного чека работнику должны возместить расходы на приобретенный товар для нужд организации.

Задача№4

Материально ответственное лицо в финансовом отдела – Петрова. На выходных украли орг.-технику. Директор обратился в суд, по взысканию с Петровой полной стоимости украденного оборудования. Какое решение примет суд?

Решение:

Согласно статье 238 ТК РФ Петрова обязана возместить работодателю причиненный ему прямой действительный ущерб.

Задача№5

Шофер был лишен прав, его перевели в другую должность. Он от перевода отказался, но на работу приходил каждый день. Через 2 недели он был уволен за прогул на новой должности. Правомерно ли это?

Решение:

Правомерно, потому что прекращение трудового договора по основаниям, предусмотренным пунктами 2, 8, 9, 10 или 13 части 83 статьи ТК РФ, допускается, если невозможно перевести работника с его письменного согласия на другую имеющуюся у работодателя работу (как вакантную должность или работу, соответствующую квалификации работника, так и вакантную нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу), которую работник может выполнять с учетом его состояния здоровья. При этом работодатель обязан предлагать работнику все отвечающие указанным требованиям вакансии, имеющиеся у него в данной местности.

Критерии оценки самостоятельных работ

«неудовлетворительно» - раскрыто содержание менее 50% вопросов;

«удовлетворительно» - раскрыто содержание 50% – 60% в полном объёме;

«хорошо» - даны подробные ответы на 70 % - 90% вопросов.

«отлично» - даны подробные чёткие ответы на более чем 90% вопросов.

Практическая занятие № 4 (4 часа)

Решите задания с элементами тестирования

1.Не относятся к системе трудового права …

А) нормы, регулирующие прием и увольнение с работы;

Б) нормы, устанавливающие продолжительность рабочего времени;

В) нормы, закрепляющие условия труда и вознаграждение за труд;

Г) нормы, определяющие порядок разрешения трудовых споров;

Д) нормы, определяющие качество работы.

Правильный ответ —Д

2.Трудовые правоотношения возникают в связи ….

А) с процессом труда; Б) с результатом труда;

В) с качеством труда; Г) верны все варианты.

Правильный ответ —А

3.Трудовая праводееспособность в качестве общего правила возникает …

А) с 14 лет; Б) с 15 лет; В) с 16 лет; Г) с 17 лет; Д) с 18 лет.

Правильный ответ —В

4.Для кого можно установить при приеме на работу испытательный срок в 6 месяцев?

А) для молодых специалистов;

Б) для лиц, не достигших 18 лет;

В) для заместителей руководителей структурных подразделений;

Г) для избранных на выборную должность.

Правильный ответ —В

5.Нельзя заключать срочные трудовые договоры …

А) с лицами в районах Крайнего Севера;

Б) с лицами, поступающими на работу к индивидуальным предпринимателям;

В) с лицами, направляемыми на работу за границу;

Г) с лицами, поступающими на работу в закрытые акционерные общества;

Д) с лицами, обучающимися по дневным формам обучения.

Правильный ответ —Г

6.Временными считаются работники …

А) с которыми заключен трудовой договор сроком до 2 месяцев;

Б) с которыми заключен трудовой договор сроком до 6 месяцев;

В) с которыми заключен трудовой договор сроком до 1 года;

Г) верны все варианты.

Правильный ответ —А

7. Изменение трудового договора возможно …

А) по соглашению сторон;

Б) для замещения отсутствующего работника;

В) для устранения последствий производственной аварии;

Г) для реализации решения руководителя.

Правильный ответ —А

8. Прекращение трудового договора возможно по основанию …

А) отказ работника от перевода на другую работу по медицинским показаниям;

Б) отказ работника от продолжения работы в связи с изменением существенных условий трудового договора;

В) немотивированный отказ работника от работы.

Правильный ответ —А,Б

9. Предупредить работодателя о расторжении трудового договора надо …

А) за 3 дня; Б) за неделю; В) за две недели; Г) за месяц.

Правильный ответ —В

10. Работодатель обязан предупредить работника об увольнении при сокращении численности или штатов …

А) за 2 недели; Б) за месяц; В) за 2 месяца; Г) за 3 месяца.

Правильный ответ —В

11. Работник, находящийся в отпуске или на больничном, уволен быть …

А) может; Б) не может; В) может, лишь в оговоренных законом случаях.

Правильный ответ —В

12. Если расторгается трудовой договор (в случае отсутствия у работника документа об образовании, который необходим, но работодатель его ранее не требовал), необходимо выплатить выходное пособие в размере …

А) среднего двухнедельного заработка; Б) среднего месячного заработка;

В) среднего двухмесячного заработка; Г) среднего трехмесячного заработка.

Правильный ответ —Б

13. Работодатель при восстановлении работника на работе по суду не обязан

А) предоставить ему прежнюю работу;

Б) оплатить вынужденный прогул в размере среднего заработка;

В) выплатить моральный вред в размере выходного пособия при увольнении;

Г) правильны все варианты.

Правильный ответ —А,Б

14. Нормальная продолжительность рабочего времени в РФ …

А) 36 часов в неделю;

Б) 40 часов в неделю;

В) 42 часа в неделю;

Г) 46 часов в неделю.

Правильный ответ —Б

15. Работодатель не обязан предоставлять возможность работать неполный рабочий день …

А) беременной женщине;

Б) одному из родителей ребенка до 14 лет;

В) родителям ребенка-инвалида;

Г) все варианты верны.

Правильный ответ —В

16. Работник может быть привлечен к сверхурочной работе …

А) когда он сам согласен;

Б) когда надо предотвратить производственную аварию;

В) когда надо заменить заболевшего коллегу;

Г) когда есть распоряжение руководителя.

Правильный ответ —А

17. В РФ установлен обеденный перерыв …

А) от 20 до 60 минут; Б) от 30 до 120 минут;

В) от 60 до 120 минут; Г) от 90 до 150 минут.

Правильный ответ —Б

18. В РФ установлена минимальная продолжительность основного отпуска

А) 18 календарных дней; Б) 24 календарных дней;

В) 28 календарных дней; Г) 36 календарный дней.

Правильный ответ —В

19. Не входит в примерный перечень оснований для поощрения работников, перечисленных в ТК РФ …

А) объявление благодарности; Б) выдача премии;

В) награждение ценным подарком; Г) награждение почетной грамотой;

Д) представление на Доску почета;

Ж) представление к званию лучшего по профессии.

Правильный ответ —Д

20. ТК РФ не вводит в перечень дисциплинарных взысканий

А) замечание; Б) выговор; В) строгий выговор; Г) увольнение.

Правильный ответ —В

21. При ограниченной материальной ответственности работники возмещают ущерб в пределах ….

А) 25 % среднего месячного заработка;

Б) 50 % среднего месячного заработка;

В) среднего месячного заработка;

Г) двух средних месячных заработков.

Правильный ответ —В

22. Максимальный размер удержаний из зарплаты при взыскании алиментов на несовершеннолетних детей установлен …

А) 25 %; Б) 50 %; В) 60 %; Г) 70 %; Д) 80 %.

Правильный ответ —Г

23. Со дня обнаружения ущерба работодатель может обратиться в суд в пределах …

А) 6 месяцев; Б) 12 месяцев; В) 18 месяцев; Г) 24 месяца.

Правильный ответ —Б

24. Комиссии по трудовым спорам состоят ….

А) из представителей работников; Б) из представителей работодателя;

В) из членов профсоюзов; Г) из представителей работников и работодателей.

Правильный ответ —Г

25. При обращении в суд с иском по требованиям, вытекающим из трудовых отношений, работники освобождаются от уплаты пошлин и судебных расходов …..

А) на 100 %; Б) на 75 %; В) на 50 %; Г) на 25 %.

Правильный ответ —А

Практическая занятие № 5 (10 часов)

Ситуации и задания для проверки компетенций по дисциплине

Задача№1

Несовершеннолетний Иван подал заявление на имя директора магазина. В заявлении он просил принять его на работу ночным сторожем.

Можно ли принять Ивана для выполнения этой работы.

Решение:

Нет, так как использовать труд несовершеннолетних на ночных работах запрещено.

Задача№2

Несовершеннолетний Антон устраивается на работу. В отделе кадров предприятия он принес трудовую книжку, паспорт, заявление, документы воинского учета, свидетельство государственного пенсионного страхования.

Можно ли оформить с Антоном трудовой договор?

Решение:

Нет, так как все несовершеннолетние должны пройти предварительный медицинский осмотр и предоставить справку.

Льготы. Несовершеннолетним предоставлены льготы в области рабочего времени, продолжительность рабочего времени для них сокращена по сравнению с нормальной продолжительностью рабочего времени, которая составляет 40 часов в неделю. Несовершеннолетним в возрасте до 16 лет — на 16 часов, то есть до 24 часов в неделю. Несовершеннолетним от 16 до 18 — на 4 часа, то есть до 36 часов в неделю.

Но при этом в отличие от статьи 180 КЗоТ РФ о том, что заработная плата, несмотря на сокращенную продолжительность рабочего времени, выплачивается в том же размере, что и при Полной продолжительности рабочего времени, статья 271 ТК РФ закрепила правило о выплате заработной платы пропорционально отработанному времени. '

Льготы, установленные в области времени отдыха, несовершеннолетним сохранились. При нормальной продолжительности ежегодного основного оплачиваемого отпуска в 28 календарных дней, несовершеннолетним предоставляется отпуск продолжительностью 31 календарный день. За первый год работы отпуск по общему правилу можно использовать по истечении шести месяцев непрерывной работы (ранее было 11 месяцев), на несовершеннолетних это правило не распространяется — они могут использовать отпуск до истечении 6 месяцев в любое удобное время. Несовершеннолетние не могут быть отозваны из отпуска.

Задача№3

В марте 17-летняя Ольга была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей отпуск в июле. Администрация завода отказалась удовлетворить просьбу Ольги, сославшись на то, что отпуск за первый год работы предоставляется работникам по истечении шести месяцев непрерывной работы.

Права ли администрация завода?

Решение:

Нет. Ольга несовершеннолетняя, поэтому пользуется льготами в предоставлении отпуска. Правило о необходимости отработать непрерывно шесть месяцев за первый год работы на несовершеннолетних не распространяется.

Задача№4

Несовершеннолетний Андрей обратился к администрации предприятия с заявлением о предоставлении ему отпуска в сентябре. Ему было отказало в связи с тем, что по графику, утвержденному администрацией предприятия, Андрей должен идти в отпуск в декабре.

Правомерен ли отказ администрации предприятия?

Решение:

Нет, так как несовершеннолетние работники могут использовать свой отпуск в любое удобное для них время года.

Задача№5

Несовершеннолетний Олег был уволен по инициативе администрации. Согласие государственной инспекции труда было получено. Можно ли признать такое увольнение правомерным?

Решение:

Нет, так как несовершеннолетние работники могут быть уволены только с разрешения двух органов — государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних.

Задача№7

Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник Иван решил устроиться продавцом в табачный киоск. Его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. Но работодатель отказался принять Ивана на работу. Правомерны ли действия работодателя? Свой ответ поясните. Назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет.

Решение:

1) ответ на вопрос: действия работодателя правомерны;

2) пояснение, например: Трудовой кодекс РФ запрещает применение труда лиц в возрасте до 18 лет на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию: торговля табачными изделиями отнесена к их числу;

3) две особенности: работник в возрасте до 18 лет:

– принимается на работу без испытательного срока;

– подлежит обязательному медицинскому осмотру, при поступлении на работу должен представить справку о состоянии здоровья;

– не может работать в ночное время;

– не может переносить и перемещать тяжести, превышающие установленные для подростков предельные нормы;

– имеет право на сокращённую рабочую неделю;

– имеет право на отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для него время;

– имеет право на оплачиваемый отпуск до истечения шести месяцев непрерывной работы;

– не может быть отозван из отпуска;

– не допускается замена денежной компенсацией ежегодного основного оплачиваемого отпуска и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков работников в возрасте до 18 лет.

Задача№8

Владелец интернет-магазина заключил срочный трудовой договор с тремя 15-летними учащимися профессионального лицея. В соответствии с условиями договора каждый из них должен выполнять работы по упаковке покупок клиентов магазина в течение учебного года 4 раза в неделю, с 12:00 до 23:00 с часовым перерывом на обед. Какие нарушения были допущены при заключении договора? (Укажите три нарушения.)

Решение:

— продолжительность рабочего дня несовершеннолетних не может превышать 5 часов, здесь больше;

— рабочая смена не может заканчиваться позднее 22.00 часов, здесь до 23.00;

— можно привлекать к работе только во вне учебное время, а здесь с 12.00.

Задача№9

По итогам конкурса на замещение должности секретаря-референта работодатель отказал 50-летней Анне Ивановне, полностью соответствующей по своим профессиональным качествам должностным требованиям. На работу была принята 19-летняя студентка, не имевшая опыта работы и специального образования. Анна Ивановна сочла свои права нарушенными и обратилась в суд. Правомерны ли претензии Анны Ивановны? Дайте обоснованный ответ. В рамках какого судопроизводства будет рассмотрено это дело? Какая процессуальная роль будет у Анны Ивановны в судебном разбирательстве?

Решение:

1) претензии Анны Ивановны правомерны.

2) Обоснование: трудовое законодательство запрещает дискриминацию по возрастному признаку в сфере труда, в том числе и при приеме на работу.

3) Дело будет рассматриваться в рамках гражданского судопроизводства.

4) Должна быть указана процессуальная роль: истец.

Задача№10

К юбилею фирмы сотрудникам выписали премии. Некто А. узнал, что получил меньше, чем другие. Он вступил в спор с начальником. Отметим, что в этом учреждении решения руководства о премировании сотрудников нередко вызывали недовольство.

Определите по сфере проявления вид этого конфликта. Назовите любые два условия, при которых конфликта можно было избежать. Опираясь на обществоведческие знания, предложите один способ разрешения конфликта, прокомментировав его.

Решение:

1) вид конфликта — экономический;

2) условия, при которых можно было избежать конфликта, например:

− оформить в письменной форме порядок поощрения работников,

− выдать одинаковый размер премии к юбилею фирмы;

3) способы разрешения конфликта и комментарии, например:

− компромисс — разрешение конфликта через взаимные уступки (например: работники предложат работодателю оформить письменно порядок поощрения работников, а работодатель согласится);

− переговоры — мирная беседа сторон по решению проблемы (например: побеседовав с работодателем, работник выяснит причины данного распределения премии и будет удовлетворён объяснениями).

Задача№11

Во время летних каникул 17-летний школьник Валерий решил устроиться курьером. Во время собеседования работодатель объяснил, что Валерия возьмут на работу без испытательного срока и медицинского осмотра, но для заключения трудового договора необходимо получить согласие хотя бы одного из родителей Валерия. Что в названных условиях заключения трудового договора противоречит российскому законодательству? (Назовите два противоречия).

Решение:

два противоречия:

– Кириллу 17 лет, согласие родителей не требуется;

– несовершеннолетний работник подлежит обязательному медицинскому осмотру, при поступлении на работу должен представить справку о состоянии здоровья.

Задача№12

15-летняя Марина Иванова после окончания девяти классов решила устроиться на работу, продолжая обучение в 10 классе школы. Начальник почтового отделения, куда она обратилась с просьбой о трудоустройстве, отказал ей в приёме на работу, так как Марина не достигла возраста 16 лет, с которого допускается приём на работу.

Прав ли начальник почтового отделения, отказав Марине в приёме на работу? Обоснуйте свой ответ. Назовите две особенности трудоустройства несовершеннолетних.

Решение:

следующие элементы:

1. дан ответ на вопрос и приведено обоснование:

— нет, не прав, лица, получившие общее образование или получающие общее образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения лёгкого труда, не причиняющего вреда их здоровью;

2. названы две особенности трудоустройства несовершеннолетних:

— лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра;

— ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до восемнадцати лет предоставляется продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.

Задача№13

17-летний Антон был принят на работу по трудовому договору после медицинского освидетельствования без испытательного срока на следующих условиях: рабочий день — с 16.00 до 23.00; продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет 31 календарный день, отпуск можно использовать только по истечении шести месяцев непрерывной работы; выплата заработной платы пропорционально отработанному времени; в случае необходимости возможна служебная командировка.

Какие три нарушения были допущены работодателем при составлении трудового договора? Приведите свои объяснения по каждому из нарушений.

Решение:

три нарушения с соответствующими комментариями:

1) рабочее время с 16.00 до 23.00 (несовершеннолетние не могут привлекаться к работам в ночное время, которое начинается с 22.00);

2) ежегодный основной оплачиваемый отпуск можно использовать по истечении шести месяцев непрерывной работы (несовершеннолетние могут использовать отпуск до истечения шести месяцев, в любое удобное для них время);

3) в случае необходимости возможна служебная командировка (несовершеннолетние не могут быть направлены в командировку).

Задача№14

Установите соответствие между действиями и элементами правового статуса работника в РФ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Действия

А) участие в управлении организацией

Б) получение полной достоверной информации об условиях труда

В) соблюдение трудовой дисциплины

Г) выполнение установленных норм труда

Д) своевременное получение заработной платы в полном объеме

Элементы правового статуса работника:

1. Права 2. Обязанности

Решение:

Задача№15

В отдел кадров кондитерской фабрики обратился 13-летний Андрей. Он подал заявление с просьбой принять его работу в свободное от учебы время. Родители Андрея согласны, чтобы их сын работал.

Будет ли Андрей принят на работу?

Решение:

Нет, так как заключать трудовой договор с лицами, не достигшими 14 лет, возможно только в организациях кинематографии, цирка, театра и т. д. для участия в создании или исполнении произведений и только с согласия родителей и органа опеки и попечительства.

Задача№16

В адрес администрации предприятия, где в свободное от учебы время работает 14-летняя школьница Ирина, пришло письмо из школы. В письме указывалось, что в последнее время Ирина часто пропускает уроки, особенно те, которые проходят в утренние часы, часто приходит не подготовленной к занятиям. Директор школы обращается с просьбой к администрации предприятия расторгнуть с Ириной трудовой договор.

Должен ли быть расторгнут трудовой договор?

Решение:

Да, так как работа учащегося в свободное от занятий время не должна нарушать процесс обучения.

Задача№17

Ольга подала заявление о своем желании расторгнуть трудовой договор. По истечении 2-недельного срока администрация предприятия заявила, что она не может отпустить Ольгу, так как работник на ее место не найден. Ольга должна работать до тех пор, пока работника, способного заменить ее; не найдут, до этого момента трудовая книжка ей выдана не будет. Правомерны ли требования администрации? '

Решение:

Нет. По истечении двухнедельного срока предупреждения трудовой договор считается расторгнутым. Трудовая книжка должна быть выдана в день увольнения. Задержка выдачи трудовой книжки позволяет Ольге ставить вопрос о денежной компенсации.

Задача№18

Андрей по телефону известил 1 сентября администрацию фабрики о своем намерении прекратить трудовой договор. В разговоре он сказал, что просит расторгнуть с ним трудовой договор с 5 сентября, так как в этот день он должен приступить работе на новом месте. 5 сентября Андрей не вышел на работу.

Правомерны ли действия Андрея?

Решение:

Нет, неправомерны. Андрей должен был уведомить

администрацию письменно, как того требует закон, и отработать двухнедельный срок. В данном случае администрация имеет право уволить его за прогул без уважительной причины.

Задача№19

Старший брат 16-летней Ольги работает в казино, предложил Ольге устроить ее на работу в качестве уборщицы игрового зала.

Может ли администрация казино заключить с Ольгой трудовой договор?

Решение:

Нет, так как использовать труд несовершеннолетних в таких местах запрещено, независимо от трудовой функции, которую они будут исполнять.

Задача№20

При приеме на работу директору государственного унитарного предприятия Зубову был установлен шестимесячный испытательный срок. По истечении пяти месяцев он был уволен как не выдержавший испытание.

К каким условиям трудового договора относится испытательный срок?

Решите задачу по существу.

Решение:

Трудовой кодекс РФ в ст. 70 гласит, что при заключении трудового договора в нём по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе. При этом важно отметить, что отсутствие в трудовом договоре условия об испытании означает, что работник принят на работу без испытания. В тех случаях, когда имеет место фактический допуск работника к работе без оформления трудового договора, условие об испытании в дальнейшем может быть включено в трудовой договор, только если стороны оформили его в виде отдельного соглашения до начала работы.

Законодательством также определён перечень категорий работников, испытание при приёме на работу которым не устанавливается. В указанный перечень вошли:

— лица, избранные по конкурсу на замещение соответствующей должности, проведённому в порядке, установленном законодательством;

— беременные женщины и женщины, имеющие детей в возрасте до полутора лет;

— лица, не достигшие возраста восемнадцати лет;

— лица, окончившие образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования (имеющие государственную аккредитацию) и впервые поступающие на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательного учреждения;

— лица, избранные на выборную должность на оплачиваемую работу;

— лица, приглашённые на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями;

— лица, заключающие трудовой договор на срок до двух месяцев;

— иные лица в случаях, предусмотренных коллективным договором или законодательством РФ. В качестве примера можно привести ситуацию, регулируемую ст. 207 Трудового кодекса РФ. В соответствии с названной статьёй, лицам, успешно завершившим ученичество, при заключении трудового договора с работодателем, по договору с которым они проходили обучение, испытательный срок не устанавливается.

Что касается срока и испытания, то он, в соответствии со ст. 70 Трудового кодекса РФ, не может превышать трёх месяцев, а для руководителей организаций и их заместителей, главных бухгалтеров и их заместителей, руководителей филиалов, представительств или иных обособленных структурных подразделений организаций — шести месяцев, если иное не установлено федеральным законом. В том же случае, если трудовой договор заключается на срок от двух до шести месяцев, то испытание не может превышать двух недель.

При исчислении испытательного срока учитывается только то время, когда он находился на работе, таким образом, период временной нетрудоспособности работника и другие периоды, когда он фактически отсутствовал на работе, в срок испытания не засчитываются.

Многие работодатели практикуют снижение на время испытательного срока заработной платы по сравнению с тем, каков должен быть её размер после прохождения испытания. Тем не менее подобная ситуация противоречит действующему законодательству. Трудовой кодекс РФ чётко оговаривает, что в период испытания на работника распространяются все положения трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, коллективного договора, соглашений, локальных нормативных актов. Таким образом, работник на испытательном сроке по своему правовому положению имеет одинаковый объём прав и гарантий по сравнению с работником, который уже прошёл испытательный срок, за исключением тех особенностей, которые установлены законодательством.

Практика также показывает, что испытательный срок зачастую завершается сообщением работодателя о том, что работник не прошёл испытательный срок, без особого объяснения и мотивировки причин, послуживших основанием такого вывода. В результате, если работник обращается в суд, решение в подавляющем большинстве случаев выносится в пользу работника.

Чтобы такого не происходило, работодателю рекомендуется составлять график работ (план заданий) на испытательный срок, ознакомлять с ним работника под роспись и строго контролировать результативность порученных заданий. В этом случае, при возникновении необходимости подтвердить в суде обоснованность своей позиции, работодатель сможет чётко обозначить, что именно было поручено работнику, в какой срок и каков был результат. Что касается работников, то для них можно порекомендовать вести в виде рабочего дневника учёт выданных заданий, сроков и результатов их выполнения. В случае судебного разбирательства подобный дневник поможет обосновать ошибочность позиции работодателя и доказать неправомерность решения о неудовлетворительном результате испытания.

В том же случае, если результат испытания действительно носит неудовлетворительный характер, работодатель, в соответствии со ст. 71 Трудового кодекса РФ, имеет право до истечения срока испытания расторгнуть трудовой договор с работником, предупредив его об этом в письменной форме не позднее, чем за три дня, указав причины, послужившие основанием для признания этого работника не выдержавшим испытание. Расторжение трудового договора в этом случае производится без учёта мнения соответствующего профсоюзного органа и без выплаты выходного пособия.

В том же случае, если срок испытания истёк, а работник продолжает работу, то он считается выдержавшим испытание и последующее расторжение трудового договора допускается только на общих основаниях.

В ряде случаев расторжение трудового договора происходит до истечения испытательного срока самим работником, который в процессе работы самостоятельно пришёл к выводу, что предложенная ему работа по тем или иным причинам не подходит. В этом случае за ним в соответствии со ст. 71 Трудового кодекса РФ закрепляется право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию, предупредив об этом работодателя в письменной форме за три дня.

Таким образом, исходя из условий задания и руководствуясь ст. 70 Трудового кодекса РФ, можем констатировать правомерность установления Зубову испытательного срока в шесть месяцев. Однако, что касается увольнения, то причина увольнения достаточно конкретна, особенно если учитывая длительность испытательного срока для Зубова.

Задача№21

Тимин обратился в суд с иском о восстановлении на работе, считая свое увольнение по пп. «б» п. 6 ст. 81 ТК РФ незаконным. В судебном заседании Тимин с помощью своих друзей, работающих в этой же организации, и лечащего врача доказывал, что он был на работе в трезвом виде, а его необычное состояние (покраснение глаз, дрожащие руки, нетвердая походка) было обусловлено заболеванием — сахарным диабетом. Работодатель, напротив, доказывал факт нахождения Тимина в нетрезвом виде в рабочее время посредством акта, не содержащего в себе конкретных признаков опьянения Тимина и показаний иных лиц. Свидетели, подписавшие акт, ранее привлекавшиеся к дисциплинарной ответственности, не смогли пояснить суду, в чем же конкретно выразилось состояние опьянения Тимина. Правомерно ли увольнение с работы Тимина? Как должен быть разрешен этот спор?

Решение:

Из пп. б. п.6 ст. 81 Трудового кодекса РФ следует, что трудовой договор может быть расторгнут работодателем в случае появления работника на работе (на своем рабочем месте либо на территории организации - работодателя или объекта, где по поручению работодателя работник должен выполнять трудовую функцию) в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения.

В соответствии с пунктом 42 Постановления Пленума Верховного Суда РФ от 17.03.2004 N 2 (ред. от 28.09.2010) "О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации", при разрешении споров, связанных с расторжением трудового договора по подпункту "б" пункта 6 части первой ст.81 Кодекса (появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения), суды должны иметь в виду, что по этому основанию могут быть уволены работники, находившиеся в рабочее время в месте выполнения трудовых обязанностей в состоянии алкогольного, наркотического или иного токсического опьянения. При этом не имеет значения, отстранялся ли работник от работы в связи с указанным состоянием.

Необходимо также учитывать, что увольнение по этому основанию может последовать и тогда, когда работник в рабочее время находился в таком состоянии не на своем рабочем месте, но на территории данной организации либо он находился на территории объекта, где по поручению работодателя должен был выполнять трудовую функцию.

Состояние алкогольного либо наркотического или иного токсического опьянения может быть подтверждено как медицинским заключением, так и другими видами доказательств, которые должны быть соответственно оценены судом.

В данном случае медицинское заключение отсутствует, поэтому единственным объективным доказательством будут свидетельские показания.

Таким образом, решение будет принято в зависимости от оценки судом свидетельских показаний. Так как они подтверждают в большей степени правоту Тимина, решение должно быть вынесено в его пользу, и он должен быть восстановлен на работе.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ В ФОРМЕ ЭКЗАМЕНА

6.КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

6.1. Вопросы к экзамену

1.Понятие трудового права.

2.Предмет трудового права.

3.Трудовые отношения, понятие, элементы.

4.Метод трудового права

5.Понятие принципов трудового права.

6.Понятие источников трудового права.

7.Понятие субъектов трудового права.

8.Понятие профессиональных союзов, их характеристика.

9.Понятие социального партнерства. 

10.Коллективные договоры и соглашения.

11. Трудовые отношения, признаки.

12.Понятие занятости, занятых граждан.

13.Понятие трудоустройства.

14.Пособие по безработице

15.Понятие и содержание трудового договора.

16. Виды трудового договора.

17.Документы, предъявляемые при заключении трудового договора.

18.Форма трудового договора.

19.Стороны трудового договора.

20.Общие основания прекращения трудового договора.

21.Трудовые споры: понятие.

22.Расторжение трудового договора по инициативе работника.

23.Расторжение трудового договора по инициативе работодателя.

24.Трудовые отношения, признаки.

25. Правовая организация трудоустройства.

26. Порядок трудоустройства отдельных категорий граждан.

27. Коллективные трудовые споры, причины их возникнове­ния.

28. Стороны социального партнерства. 

29. Трудовые споры: виды.

30. Понятие рабочего времени.

31.Виды рабочего времени.

32. Индивидуальные трудовые споры.

33. Понятие трудовой дисциплины.

34.Материальная ответственность работодателя.

35.Обеспечение исполнения обязательств.

36.Особенности регулирования труда государственных служащих

37.Аттестация работников: понятие, значение ее проведения.

38.Круг аттестуемых. Правовые последствия аттестации.

39.Понятие и характеристика трудового договора, его соотношение с гражданско-правовыми договорами о труде.

40.Особенности защиты трудовых прав профсоюзами и другими общественными объединениями

6.2.КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ. ОЦЕНКА УСТНЫХ ОТВЕТОВ СТУДЕНТОВ

Устный опрос является одним из основных способов учета знаний студентов по изучаемым дисциплинам. Развернутый ответ студента должен представлять собой связное, логически последовательное сообщение на определенную тему, показывать его умение применять определения, правила в конкретных случаях.

При оценке студента надо руководствоваться следующими критериями:

1.полнота и правильность ответа;

2.степень осознанности, понимания изучаемого материала;

3.знание терминологии и ее правильное использование;

4.соответствие требованиям учебных программ по дисциплинам.

Оценка «5» ставится, если студент:

свободно ориентируется в излагаемом материале, владеет базовой терминологией в объеме, предусмотренном учебной программой по дисциплине;

обнаруживает понимание материала, может обосновать свои суждения, применить знания на практике; подкрепляет теоретические положения нетривиальными примерами, почерпнутыми из опыта самостоятельной работы над темой;

умеет структурировать содержание ответа в соответствии с поставленным вопросом; способен ответить на вопросы спонтанно, без подготовки.

Оценка «4» ставится, если студент дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и для оценки «5», но не всегда умеет соотнести теоретические знания с практикой, допускает немногочисленные ошибки при анализе экономических показателей, требующие уточняющих вопросов, которые сам же исправляет или дополняет.

Оценка «3» ставится, если студент обнаруживает знание и понимание основных положений темы, но:

излагает материал неполно и допускает неточности в определении понятий или формулировке основных определений;

не умеет достаточно глубоко и доказательно обосновать свои суждения и привести свои примеры;

допускает ошибки при анализе экономических показателей, которые не всегда может самостоятельно объяснить.

Оценка «2» ставится в случае незнания студентом большей части материала, терминологии дисциплины, наличии грубых ошибок; беспорядочно и неуверенно излагает материал. Оценка «2» отмечает такие недостатки в подготовке студента, которые являются серьезным препятствием к успешному изучению последующего материала.

6.3.ПАКЕТ ЭКЗАМЕНАТОРА

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________ /

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ БИЛЕТЫ

по учебной дисциплине «Трудовое право»

Преподаватель Абубакарова Л.М./_________

6.4. Промежуточный контроль(экзамен) предназначен для объективного подтверждения и оценивания достигнутых результатов обучения после завершения изучения дисциплины. Форма промежуточной аттестации по дисциплине определяется рабочим учебным планом.

Итоговая оценка определяется на основании суммы баллов, полученных при текущей аттестации, или по результатам промежуточной аттестации.

Экзамен является заключительным этапом процесса формирования знаний студента при изучении дисциплины и имеет целью проверку и оценку студентов по теории и применению полученных знаний, умений и навыков.

Экзамен проводится по расписанию, сформированному учебным отделом, Расписание промежуточного контроля доводится до сведения студентов не менее чем за две недели до экзамена.

Экзамен принимается преподавателем, ведущим лекционные занятия. В отдельных случаях при большом количестве групп у одного лектора или при большой численности группы с разрешения заведующего кафедрой допускается привлечение в помощь основному лектору преподавателя, проводившего практические занятия в группах.

Экзамен проводится только при предъявлении студентом зачетной книжки и при условии выполнения всех контрольных мероприятий, предусмотренных учебным планом и рабочей программой по изучаемой дисциплине (сведения фиксируются допуском в электронной ведомости). Студентам на экзамене предоставляется право выбрать один из билетов. Время подготовки к ответу составляет 20 минут. По истечении установленного времени студент должен ответить на вопросы экзаменационного билета.

Для получения положительной оценки студент должен

продемонстрировать знание основных понятий и терминов, специфику объекта, предмета и методов социальной работы; основополагающие парадигмы социальной работы и общую логику решения основных задач теории социальной работы.

А также должен уметь применять полученные теоретические знания – анализировать основные этапы развития истории теории социальной работы; логически корректно и аргументировано развивать собственные построения в рамках решения основных проблем теории социальной работы – и владеть навыками систематического, логически корректного мышления; способностью вербальной и письменной артикуляции концептуальных построений социологического плана.

При оценке ответа студента на вопрос билета преподаватель руководствуется следующими критериями:

полнота и правильность ответа;

степень осознанности, понимания изученного; - логически корректное оформление ответа; - владение навыками научного анализа.

Критерии оценки ответа на экзамене

Для получения отличной оценки студент должен показать глубокие знания по программе курса «Налоговое право», лекционного материала, осмыслить монографический и дополнительный материал; дать исчерпывающие ответы на все дополнительные вопросы; должен проявить умение логически и творчески мыслить; подтвердить теоретические положения собственными примерами.

Для получения хорошей оценки студент должен показать прочные знания по программе спецкурса, обязательного минимума учебной и монографической литературы; умение осмыслять важнейшие проблемы прогнозирования, проектирования и моделирования социальных явлений и процессов.

Удовлетворительная оценка ставится при недостаточном умении студента раскрыть тему самостоятельно, неполном ответе на все вопросы билета, недостаточной уверенности в знаниях по изучаемому спецкурсу.

Неудовлетворительная оценка. Студент показывает слабый уровень теоретических знаний, обнаруживает незнание большей части материала, допускает ошибки в формулировке определений и правил, искажающие их смысл, беспорядочно излагает материал.

7.Требования к минимальному материально-техническомуобеспечению

Программа учебной дисциплины налоговое право реализуется в учебном кабинете «Правовых дисциплин»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя.

Технические средства обучения:

- персональный компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедийный проектор.

Методическое оснащение:

- комплект технической документации, в том числе инструкции по технике безопасности;

- учебники и учебные пособия библиотечного фонда техникума, рекомендованные и допущенные для использования в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования;

- фонды оценочных средств.

8. Информационное обеспечение обучения

Нормативно-правовые акты:

Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993г.// СЗ РФ.2019

Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948г

Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда от 19 июня 1998//РГ.

Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2010г.№ 197-ФЗ (в ред. от 28.06.2021г.)

Литература:

Рыженков А., Мелихов В., Шаронов С. Трудовое право: учебник.-Юрайт-издат,2018.

Миронов В.И.Практика новейшего трудового законодательства: Энциклопедия право применения в заключениях эксперта НЭПС.-М.:Дело.2018.

Потапова А. Трудовое право. Учебное пособие., РГ-Пресс. 2018

Буянова М. Трудовое право России. Учебное пособие. РГ-Пресс. 2019.

Информационные справочно-правовые системы:

«Консультант Плюс», «Гарант».

Интернет-ресурсы:

http:// www.minjust.ru/

билет 1

Задача В марте 17-летняя Ольга была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей отпуск в июле. Администрация завода отказалась удовлетворить просьбу Ольги, сославшись на то, что отпуск за первый год работы предоставляется работникам по истечении шести месяцев непрерывной работы.

Права ли администрация завода?

Решение:

Нет.

Ольга несовершеннолетняя, поэтому пользуется льготами в предоставлении отпуска. Правило о необходимости отработать непрерывно шесть месяцев за первый год работы на несовершеннолетних не распространяется.

билет 2

Задача

Несовершеннолетний Андрей обратился к администрации предприятия с заявлением о предоставлении ему отпуска в сентябре. Ему было отказало в связи с тем, что по графику, утвержденному администрацией предприятия, Андрей должен идти в отпуск в декабре.

Правомерен ли отказ администрации предприятия?

Решение:

Нет, так как несовершеннолетние работники могут использовать свой отпуск в любое удобное для них время года.

билет 3

Задача № 5

Несовершеннолетний Олег был уволен по инициативе администрации. Согласие государственной инспекции труда было получено. Можно ли признать такое увольнение правомерным?

Решение:

Нет, так как несовершеннолетние работники могут быть уволены только с разрешения двух органов — государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних.

билет 4

Задача № 7

Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник Иван решил устроиться продавцом в табачный киоск. Его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. Но работодатель отказался принять Ивана на работу.

Правомерны ли действия работодателя?

Свой ответ поясните. Назовите любые две особенности регулирования труда работников младше 18 лет.

Решение:

1) ответ на вопрос: действия работодателя правомерны;

2) пояснение, например: Трудовой кодекс РФ запрещает применение труда лиц в возрасте до 18 лет на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию: торговля табачными изделиями отнесена к их числу;

3) две особенности: работник в возрасте до 18 лет:

– принимается на работу без испытательного срока;

– подлежит обязательному медицинскому осмотру, при поступлении на работу должен представить справку о состоянии здоровья;

– не может работать в ночное время;

– не может переносить и перемещать тяжести, превышающие установленные для подростков предельные нормы;

– имеет право на сокращённую рабочую неделю;

– имеет право на отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для него время;

– имеет право на оплачиваемый отпуск до истечения шести месяцев непрерывной работы;

– не может быть отозван из отпуска;

– не допускается замена денежной компенсацией ежегодного основного оплачиваемого отпуска и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков работников в возрасте до 18 лет.

билет 5

Задача № 8

Владелец интернет-магазина заключил срочный трудовой договор с тремя 15-летними учащимися профессионального лицея.

В соответствии с условиями договора каждый из них должен выполнять работы по упаковке покупок клиентов магазина в течение учебного года 4 раза в неделю, с 12:00 до 23:00 с часовым перерывом на обед.

Какие нарушения были допущены при заключении договора? (Укажите три нарушения.)

Решение:

— продолжительность рабочего дня несовершеннолетних не может превышать 5 часов, здесь больше;

— рабочая смена не может заканчиваться позднее 22.00 часов, здесь до 23.00;

— можно привлекать к работе только во вне учебное время, а здесь с 12.00.

билет 6

Задача № 9

По итогам конкурса на замещение должности секретаря-референта работодатель отказал 50-летней Анне Ивановне, полностью соответствующей по своим профессиональным качествам должностным требованиям. На работу была принята 19-летняя студентка, не имевшая опыта работы и специального образования. Анна Ивановна сочла свои права нарушенными и обратилась в суд. Правомерны ли претензии Анны Ивановны? Дайте обоснованный ответ. В рамках какого судопроизводства будет рассмотрено это дело? Какая процессуальная роль будет у Анны Ивановны в судебном разбирательстве?

Решение:

1) претензии Анны Ивановны правомерны.

2) Обоснование: трудовое законодательство запрещает дискриминацию по возрастному признаку в сфере труда, в том числе и при приеме на работу.

3) Дело будет рассматриваться в рамках гражданского судопроизводства.

4) Должна быть указана процессуальная роль: истец.

билет 7

К юбилею фирмы сотрудникам выписали премии. Некто А. узнал, что получил меньше, чем другие. Он вступил в спор с начальником. Отметим, что в этом учреждении решения руководства о премировании сотрудников нередко вызывали недовольство.

Определите по сфере проявления вид этого конфликта. Назовите любые два условия, при которых конфликта можно было избежать. Опираясь на обществоведческие знания, предложите один способ разрешения конфликта, прокомментировав его.

Решение:

1) вид конфликта — экономический;

2) условия, при которых можно было избежать конфликта, например:

− оформить в письменной форме порядок поощрения работников,

− выдать одинаковый размер премии к юбилею фирмы;

3) способы разрешения конфликта и комментарии, например:

− компромисс — разрешение конфликта через взаимные уступки (например: работники предложат работодателю оформить письменно порядок поощрения работников, а работодатель согласится);

− переговоры — мирная беседа сторон по решению проблемы (например: побеседовав с работодателем, работник выяснит причины данного распределения премии и будет удовлетворён объяснениями).

билет 8

Задача № 11

Во время летних каникул 17-летний школьник Валерий решил устроиться курьером. Во время собеседования работодатель объяснил, что Валерия возьмут на работу без испытательного срока и медицинского осмотра, но для заключения трудового договора необходимо получить согласие хотя бы одного из родителей Валерия.

Что в названных условиях заключения трудового договора противоречит российскому законодательству? (Назовите два противоречия).

Решение два противоречия:

– Кириллу 17 лет, согласие родителей не требуется;

– несовершеннолетний работник подлежит обязательному медицинскому осмотру, при поступлении на работу должен представить справку о состоянии

билет 8

Задача № 12

15-летняя Марина Иванова после окончания девяти классов решила устроиться на работу, продолжая обучение в 10 классе школы. Начальник почтового отделения, куда она обратилась с просьбой о трудоустройстве, отказал ей в приёме на работу, так как Марина не достигла возраста 16 лет, с которого допускается приём на работу.Прав ли начальник почтового отделения, отказав Марине в приёме на работу? Обоснуйте свой ответ.

Назовите две особенности трудоустройства несовершеннолетних.

Решение:

следующие элементы:

1. дан ответ на вопрос и приведено обоснование:

— нет, не прав, лица, получившие общее образование или получающие общее образование и достигшие возраста пятнадцати лет, могут заключать трудовой договор для выполнения лёгкого труда, не причиняющего вреда их здоровью;

2. названы две особенности трудоустройства несовершеннолетних:

— лица в возрасте до восемнадцати лет принимаются на работу только после предварительного обязательного медицинского осмотра;

— ежегодный основной оплачиваемый отпуск работникам в возрасте до восемнадцати лет предоставляется продолжительностью 31 календарный день в удобное для них время.

билет 9

Задача № 13

17-летний Антон был принят на работу по трудовому договору после медицинского освидетельствования без испытательного срока на следующих условиях: рабочий день — с 16.00 до 23.00; продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет 31 календарный день, отпуск можно использовать только по истечении шести месяцев непрерывной работы; выплата заработной платы пропорционально отработанному времени; в случае необходимости возможна служебная командировка.

Какие три нарушения были допущены работодателем при составлении трудового договора? Приведите свои объяснения по каждому из нарушений.

Решение:

три нарушения с соответствующими комментариями:

1) рабочее время с 16.00 до 23.00 (несовершеннолетние не могут привлекаться к работам в ночное время, которое начинается с 22.00);

2) ежегодный основной оплачиваемый отпуск можно использовать по истечении шести месяцев непрерывной работы (несовершеннолетние могут использовать отпуск до истечения шести месяцев, в любое удобное для них время);

3) в случае необходимости возможна служебная командировка (несовершеннолетние не могут быть направлены в командировку).

билет 10

Задача № 5

16 – летняя Кристина заключила трудовой договор с работодателем. Что отличает её правовой статус от правового статуса совершеннолетнего работника? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие отличия.

1. Обязанность соблюдать дисциплину труда

2. Обязательное прохождение предварительного медицинского осмотра

3. Выполнение работы в соответствии с трудовым договором

4. Запрет на привлечение к сверхурочной работе

5. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для работника время

6. Необходимость получения согласия родителей (опекунов) на заключение трудового договора

Решение:2 4 5

билет 11

Задача № 6

Выберите верные суждения о нормах трудового права в РФ и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор, предупредив об этом работодателя в письменной форме не позднее чем за две недели, если иной срок законодательно не установлен

2. Заключение трудового договора по общему правилу допускается с лицами, достигшими 15 лет

3. При приёме на работу должен быть установлен испытательный срок не более одного месяца

4. Работодатель может расторгнуть договор по своей инициативе в случаях ликвидации организации

5. Основанием прекращения трудового договора могут послужить обстоятельства, не зависящие от воли сторон

Решение:1 4 5

билет 12

Задача № 7

Напишите источники трудового права (не менее семи).

Решение:

• Конституция РФ - закрепляет основные трудовые права граждан как субъектов трудового права и отражает принципы трудового права

• Трудовой кодекс РФ (с 1 февраля 2002 г) - является базовым актом отрасли и имеет приоритетное значение по сравнению с другими федеральными законами.

• Федеральные законы РФ

• указы Президента РФ

• постановления и распоряжения Правительства – издаются с целью конкретизации, уточнения и реального проведения в жизнь вышестоящих правовых актов.

• нормативные акты министерств и ведомств, (Министерством труда и социальной защиты);

• нормативные акты органов власти субъектов РФ

• нормативные акты ОМС (решения).

• локальные нормативные акты – (Правила внутреннего трудового распорядка, Положения о премировании, Положения о выплате вознаграждения по итогам года, должностные инструкции, графики сменности),

• международные договоры (двусторонние, многосторонние) и т.д.

билет 13

Задача № 9

Перечислите виды целевых отпусков (не менее пяти)

Решение:

• Целевые отпуска — отпуска, время предоставления которых связано с определенным событием (целью).

Предоставление таких отпусков — обязанность работодателя, возложенная на него законом.

К целевым отпускам можно отнести:

• отпуск по беременности и родам

• отпуск по уходу за ребенком

• отпуск работникам, усыновившим ребенка

• учебный отпуск — отпуск, предоставляемый работникам, совмещающим работу с обучением

• отпуск совместителю

билет 14

Задача № 10

На работу с испытательным сроком с 14 июня были приняты инженер-программист Баранин, оператор Трофимова. Оператору Трофимовой работодатель определил срок испытания один месяц, а инженеру-программисту – два месяца. Баранин в течении 24-30 июня отсутствовал на работе в связи с болезнью. В связи с неудовлетворительным результатом испытания оператор Трофимова была уволена с работы с 16 июля. Когда истечет срок испытания для Баранина? Правомерно ли увольнение Трофимовой с 16 июля? Обоснуйте свое решение.

Решение: Срок испытания для Баранина истечет 20 августа, в связи с тем, что в период испытания засчитываются только дни фактического пребывания на рабочем месте. Увольнение Трофимовой с 16 июля не правомерно – срок испытания истек 14 июля.

билет 15

Задача № 11

В трудовом коллективе возник спор по установлению сокращенной продолжительности рабочего времени. Работодатель считал, что он вправе решать этот вопрос по своему усмотрению. Так ли это?

Решение:

Нет. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается: для работников в возрасте до шестнадцати лет - не более 24 часов в неделю; для работников в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - не более 35 часов в неделю; для работников, являющихся инвалидами 1 или 2 группы, - не более 35 часов в неделю; для работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, - не более 36 часов в неделю в порядке, установленном Правительством Российской Федерации с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений

билет 16

Задача № 13

Выпускник профессионального колледжа Роман нашёл работу по специальности.

Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё, согласно Трудовому кодексу РФ, Роман должен предъявить работодателю для заключения трудового договора? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие документы.

1. Свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение

2. Страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

3. Паспорт гражданина РФ 4. Налоговое уведомление

5. Диплом о среднем профессиональном образовании

6. Выписку из финансово – лицевого счёта

Решение: 2 3 5

билет 17

К юбилею фирмы сотрудникам выписали премии. Некто А. узнал, что получил меньше, чем другие. Он вступил в спор с начальником. Отметим, что в этом учреждении решения руководства о премировании сотрудников нередко вызывали недовольство.

Определите по сфере проявления вид этого конфликта. Назовите любые два условия, при которых конфликта можно было избежать. Опираясь на обществоведческие знания, предложите один способ разрешения конфликта, прокомментировав его.

Решение:

1) вид конфликта — экономический;

2) условия, при которых можно было избежать конфликта, например:

− оформить в письменной форме порядок поощрения работников,

− выдать одинаковый размер премии к юбилею фирмы;

3) способы разрешения конфликта и комментарии, например:

− компромисс — разрешение конфликта через взаимные уступки (например: работники предложат работодателю оформить письменно порядок поощрения работников, а работодатель согласится);

− переговоры — мирная беседа сторон по решению проблемы (например: побеседовав с работодателем, работник выяснит причины данного распределения премии и будет удовлетворён объяснениями).

билет 18

Задание 3

Не входит в примерный перечень оснований для поощрения работников, перечисленных в ТК РФ …

А) объявление благодарности;

Б) выдача премии;

В) награждение ценным подарком;

Г) награждение почетной грамотой;

Д) представление на Доску почета;

Ж) представление к званию лучшего по профессии.

Правильный ответ —Д

билет 19

Задание 3

При ограниченной материальной ответственности работники возмещают ущерб в пределах ….

А) 25 % среднего месячного заработка;

Б) 50 % среднего месячного заработка;

В) среднего месячного заработка;

Г) двух средних месячных заработков.

Правильный ответ —В

билет 20

Задача № 1

Несовершеннолетний Иван подал заявление на имя директора магазина. В заявлении он просил принять его на работу ночным сторожем.

Можно ли принять Ивана для выполнения этой работы.

Решение:

Нет, так как использовать труд несовершеннолетних на ночных работах запрещено.

билет 21

Задача № 2

Несовершеннолетний Антон устраивается на работу. В отделе кадров предприятия он принес трудовую книжку, паспорт, заявление, документы воинского учета, свидетельство государственного пенсионного страхования.

Можно ли оформить с Антоном трудовой договор?

Решение:

Нет, так как все несовершеннолетние должны пройти предварительный медицинский осмотр и предоставить справку.

билет 22

Задача № 3

В марте 17-летняя Ольга была принята на работу. В июне она подала заявление с просьбой предоставить ей отпуск в июле. Администрация завода отказалась удовлетворить просьбу Ольги, сославшись на то, что отпуск за первый год работы предоставляется работникам по истечении шести месяцев непрерывной работы.

Права ли администрация завода?

Решение:

Нет. Ольга несовершеннолетняя, поэтому пользуется льготами в предоставлении отпуска. За первый год работы отпуск по общему правилу можно использовать по истечении шести месяцев непрерывной работы (ранее было 11 месяцев), на несовершеннолетних это правило не распространяется — они могут использовать отпуск до истечении 6 месяцев в любое удобное время. Несовершеннолетние не могут быть отозваны из отпуска.

билет 23

Задача № 4

Несовершеннолетний Андрей обратился к администрации предприятия с заявлением о предоставлении ему отпуска в сентябре. Ему было отказало в связи с тем, что по графику, утвержденному администрацией предприятия, Андрей должен идти в отпуск в декабре.

Правомерен ли отказ администрации предприятия?

Решение:

Нет, так как несовершеннолетние работники могут использовать свой отпуск в любое удобное для них время года. За первый год работы отпуск по общему правилу можно использовать по истечении шести месяцев непрерывной работы (ранее было 11 месяцев), на несовершеннолетних это правило не распространяется — они могут использовать отпуск до истечении 6 месяцев в любое удобное время. Несовершеннолетние не могут быть отозваны из отпуска.

билет 24

Задача № 5

Несовершеннолетний Олег был уволен по инициативе администрации. Согласие государственной инспекции труда было получено. Можно ли признать такое увольнение правомерным?

Решение:

Нет, так как несовершеннолетние работники могут быть уволены только с разрешения двух органов — государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних.

билет 25

Задача № 7

Узнав, что бабушке требуется дорогостоящая операция, 16-летний школьник Иван решил устроиться продавцом в табачный киоск. Его устраивал размер предполагаемой оплаты труда и график работы. Но работодатель отказался принять Ивана на работу.

Правомерны ли действия работодателя?

Свой ответ поясните. Назовите любые особенности регулирования труда работников младше 18 лет.

Решение:

1) ответ на вопрос: действия работодателя правомерны;

2) пояснение, например: Трудовой кодекс РФ запрещает применение труда лиц в возрасте до 18 лет на работах, выполнение которых может причинить вред их здоровью и нравственному развитию: торговля табачными изделиями отнесена к их числу;

3) особенности: работник в возрасте до 18 лет:

– принимается на работу без испытательного срока;

– подлежит обязательному медицинскому осмотру, при поступлении на работу должен представить справку о состоянии здоровья;

– не может работать в ночное время;

– не может переносить и перемещать тяжести, превышающие установленные для подростков предельные нормы;

– имеет право на сокращённую рабочую неделю;

– имеет право на отпуск продолжительностью 31 календарный день в удобное для него время;

– имеет право на оплачиваемый отпуск до истечения шести месяцев непрерывной работы;

– не может быть отозван из отпуска;

– не допускается замена денежной компенсацией ежегодного основного оплачиваемого отпуска и ежегодных дополнительных оплачиваемых отпусков работников в возрасте до 18 лет.

билет 26

Задача № 8

Владелец интернет-магазина заключил срочный трудовой договор с тремя 15-летними учащимися профессионального лицея.

В соответствии с условиями договора каждый из них должен выполнять работы по упаковке покупок клиентов магазина в течение учебного года 4 раза в неделю, с 12:00 до 23:00 с часовым перерывом на обед.

Какие нарушения были допущены при заключении договора? (Укажите три нарушения.)

Решение:

— продолжительность рабочего дня несовершеннолетних не может превышать 5 часов, здесь больше;

— рабочая смена не может заканчиваться позднее 22.00 часов, здесь до 23.00;

— можно привлекать к работе только во вне учебное время, а здесь с 12.00.

билет 27

Задача № 9

По итогам конкурса на замещение должности секретаря-референта работодатель отказал 50-летней Анне Ивановне, полностью соответствующей по своим профессиональным качествам должностным требованиям. На работу была принята 19-летняя студентка, не имевшая опыта работы и специального образования. Анна Ивановна сочла свои права нарушенными и обратилась в суд. Правомерны ли претензии Анны Ивановны? Дайте обоснованный ответ. В рамках какого судопроизводства будет рассмотрено это дело? Какая процессуальная роль будет у Анны Ивановны в судебном разбирательстве?

Решение:

1) претензии Анны Ивановны правомерны.

2) Обоснование: трудовое законодательство запрещает дискриминацию по возрастному признаку в сфере труда, в том числе и при приеме на работу.

3) Дело будет рассматриваться в рамках гражданского судопроизводства.

4) Должна быть указана процессуальная роль: истец.

билет 28

Задача № 13

17-летний Антон был принят на работу по трудовому договору после медицинского освидетельствования без испытательного срока на следующих условиях: рабочий день — с 16.00 до 23.00; продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет 31 календарный день, отпуск можно использовать только по истечении шести месяцев непрерывной работы; выплата заработной платы пропорционально отработанному времени; в случае необходимости возможна служебная командировка.

Какие три нарушения были допущены работодателем при составлении трудового договора? Приведите свои объяснения по каждому из нарушений.

Решение:

три нарушения с соответствующими комментариями:

1) рабочее время с 16.00 до 23.00 (несовершеннолетние не могут привлекаться к работам в ночное время, которое начинается с 22.00);

2) ежегодный основной оплачиваемый отпуск можно использовать по истечении шести месяцев непрерывной работы (несовершеннолетние могут использовать отпуск до истечения шести месяцев, в любое удобное для них время);

3) в случае необходимости возможна служебная командировка (несовершеннолетние не могут быть направлены в командировку).

билет 29

Задание

В РФ установлена минимальная продолжительность основного отпуска

А) 18 календарных дней; Б) 24 календарных дней;

В) 28 календарных дней; Г) 36 календарный дней.

билет 30

Задание

Со дня обнаружения ущерба работодатель может обратиться в суд в пределах …

А) 6 месяцев; Б) 12 месяцев; В) 18 месяцев; Г) 24 месяца.