Головоломка «Моя цветочная клумба»

Цель: Закрепление знаний обучающихся по названиям цветочно-декоративных растений. 

Задачи:

• Использовать новые формы заданий для закрепления знаний обучающихся на занятиях кружка цветоводов.
• Развивать зоркость визуального зрения обучающихся.
• Обратить внимание на правильность написания названий цветов.

Пояснительная записка

Головоломка посвящена  цветочно-декоративным растениям, изучаемым на занятиях кружка цветоводов. Разгадайте названия растений, и вы узнаете, какие цветы украшают мою клумбу.

Цель: систематизация знаний по теме, анализ компонентов названия с целью синтеза правильного целого понятия из предложенных букв.

Работа с ресурсом.

Работа проводится в онлайн-формате. Учащиеся запоминают правописание названий цветочно-декоративных растений. Для помощи при затруднениях учащимся даны подсказки.  Используя их, учащиеся запоминают интересные факты о цветах. Для подсказки и проверки ответов дан коллаж, подготовленный из авторских фотографий.

Ссылка на интерактивный тренажёр:

https://etreniki.ru/1YQR3D9R23  

На сайте в интерактивном режиме выходят названия с перепутанными буквами. Учащиеся должны понять, какой термин перед ними, и переставить буквы в нужном порядке. Если возникнут затруднения, можно использовать подсказки.

Приложение - коллаж из авторских фотографий

Источники:

Сайт для создания упражнения - https://etreniki.ru/
Сайт для создания коллажа - https://mycollages.ru/ 
Семенин А.Ф. Всё о цветах. - Екатеринбург: У-Фактория, 2003.
Фото автора