Урок по истории для 8 класса «Художественная культура России во второй половине XIX века»

Тысячелетие России

Пояснительная записка

Дисциплина: история

Тема: Художественная культура России во второй половине XIX века

Класс: 8

Тип занятия: урок открытия нового знания (мультимедиа-урок)

Требуемые для работы знания и умения:

Выделять основную информацию

Формулировать вопросы

Понимать учебную задачу, предъявляемую для индивидуальной и коллективной деятельности.

Понимать последовательность действий, предъявляемую по индивидуальному и коллективному выполнению учебной задачи.

Соблюдать последовательность действий по индивидуальному выполнению учебной задачи в отведенное время.

Сравнивать полученные результаты с учебной задачей, с планом ее реализации.

Владеть основными средствами различных форм контроля (самоконтроль, взаимоконтроль).

Оценивать свою учебную деятельность и деятельность одноклассников по заданному алгоритму.

Вносить необходимые изменения в последовательность и время выполнения учебной задачи.

Ожидаемые результаты: Учащиеся познакомятся с главными достижениями художественной культуры (живописи и скульптуры) России второй половины XIX века, научатся сравнивать работы художников, выделять характерные черты их стиля, научатся составлять краткий обзор скульптурных композиций.

Описание карточек

КАРТОЧКА 1. На данной карточке изображены картины главных представителей Товарищества передвижных художественных выставок и пробелы для внесения надписей.

КАРТОЧКА 2. На данной карточке изображены памятник «Тысячелетие России» и пробелы для внесения надписей о нем.

Инструкция по использованию карточек

КАРТОЧКА 1. На данный урок 4 учащихся класса получили задание подготовить доклад с презентацией. Темы докладов: 1) Творчество И.Н. Крамского; 2) Творчество И.Е. Репина; 3) Творчество И.И. Шишкина; 4) Творчество В.М. Васнецова. На основе выступления данных учащихся остальные ученики класса заполняют Карточку 1: называют временные рамки передвижников, дают определение данному понятию, подписывают под изображениями картин их названия и художников.

На каждый доклад выделяется по 5 минут (итого 20 минут). В итоге еще 5 минут на проверку заполнения карточек.

КАРТОЧКА 2. На данный урок 1 учащийся класса получил задание подготовить доклад с презентацией. Тема доклада: Памятник «Тысячелетие России». На основе этого выступления ученики класса заполняют Карточку 2: вносят главные данные о строительстве и внешнем облике памятника.

На доклад дается 10 минут. В итоге еще 5 минут на проверку заполнения карточек.

Итог: заполненные карточки ученики вклеивают в свои рабочие тетради для дальнейшей работы.