Индивидуальная работа с детьми на звуки: В – Ф.

Индивидуальная работа с детьми на развитие фонематического слуха и

способности дифференцировать на слух согласные звуки: В – Ф.

1. К/упр.: «Послушай и повтори слоги».

ВА – ФА ВА – ФА – ВА АВ – АФ

ВО – ФО ВО – ФО – ВО ОФ – ОВ

ВУ – ФУ ФУ – ВУ – ФУ УВ – УФ

ВЫ – ФЫ ФЫ – ВЫ – ФЫ ЫФ – ЫВ

ВЭ – ФЭ ВЫ – ФЫ – ВЫ ЫВ – ЫФ

2. Закрепляем понятия слог – слово. К/упр.: «Придумай слово на слог».

Например: Ва … варенье, вафли и т. д.

Фа … фантик, фамилия и т. д.

Во …

Фо …

Ву …

Фу …

Вы …

Фи …

Ви …

3. Закрепляем способность определять глухой согласный звук Ф и звонкий

согласный звук В.

- работа с предметными картинками на данные звуки.

4. Задание: «Запомни и назови слова со звуками В и Ф».

Кот Федот прыгнул на забор,

С верху он на всё глядит –

И усами шевелит.

5. Закрепление способности образовывать существительные с

уменьшительно-ласкательными суффиксами.

Кофта – кофточка, футболка – футболочка.

Свитер – свитерочек, шарф - шарфик.

Сарафан – сарафанчик, воротник – воротничок.