Интегрированное внеклассное мероприятие по химии и физике «Эрудит-2018»

Интегрированное внеклассное мероприятие по химии и физике

"Эрудит-2018" (слайд 1)

Катя: Добрый день, уважаемые конкурсанты – эрудиты, гости мероприятия!

Сегодня мы проведем интегрированное внеклассное мероприятие по химии и физике «Эрудит – 2018», целью которого является формирование и развитие познавательного интереса к данным дисциплинам (слайд 2).

Ход мероприятия

Расима: наше мероприятие пройдёт по 3-м законам игродинамики (слайд 3).

1 закон: наука+юмор=соnst (постоянная величина). Чем больше науки, тем меньше юмора, и наоборот.

2 закон: в замкнутой системе зала, когда игрок тянет время, зрителей тянет к выходу.
3 закон: силы взаимодействия сражающихся команд противоположны по направлению, но не равны по величине. Равнодействующая этих сил всегда направлена в сторону побеждающей команды.

Между собой соревнуются 2 команды. Конкурсы оцениваются по бальной системе. Первой отвечает, та команда, которая быстрее всего поднимает руку. Победители награждаются грамотами.

Катя: Оценивать мероприятие будет наше многоуважаемое жюри:

Алексеева А.Н

Арнст Н.А.

Галиакберова Р.И.

Насретдинов А.К.

Шаймухаметова А.М.

Переходим к Представлению команд (слайд 4).

Участникам каждой команды необходимо выбрать капитана команды и дать название команды.

Пока команды совещаются проведём игровую паузу со зрителями (учителя). (слайд 5). Каждый правильный ответ поощряется сладким призом.

Загадки (слайд 6).

Катя: Разглядев мой спектр в оконце,

Обнаружили меня на Солнце.

Я с благородными дружу -

В их семейство я вхожу. (Гелий)

Расима: Давно известно человеку:

Она тягуча и красна,

Еще по бронзовому веку

Знакома в сплавах всем она. (Медь)

(слайд 7)

Катя: Если в атом он попал -

То считай почти пропал:

Он с утра и до утра

Носится вокруг ядра. (Электрон)

Расима: Это чудо - минерал

В море вице - адмирал.

Главный повар в ресторане

И палач на свежей ране. (Поваренная соль).

Катя: Участники посовещались, слово предоставляется команде №1, …№2.

Расима: итак переходим к 1-му конкурсу “Разминка. Попробуй, догони”

Каждая команда поочередно отвечает на вопросы в течение 1 минуты. За каждый правильный ответ 1 балл. (Слайд 8).

(14 вопросов поочередно по 2 вопроса, начинаю я) (слайды 9-15).

Катя: Конкурс № 2. « Вовочкины вопросы» (Слайд 16).

Каждая команда поочередно отвечает на вопросы. За каждый правильный ответ 1 балл.

Расима: 1. Что мешает Вовочке, бегущему сломя голову по коридору и наткнувшегося на директора школы, распасться на отдельные молекулы и врассыпную исчезнуть из вида?

Ответ: Взаимное притяжение между молекулами.

2. В каких учениках быстрее движутся молекулы: в здоровых или простуженных?

Ответ: В простуженных, так как температура тела выше. (слайд 17)

3. Отец Вовочки на родительском собрании: "Ну что ж поделаешь, Вовочке в одно ухо влетело, в другое вылетело... "Учитель физики со своего места: "Ошибаетесь, звук в …. не распространяется!" Где же звук не распространяется?

Ответ: В вакууме.

4. У каждого человека, как впрочем, у любого источника питания, всегда есть свои …. Что же такое есть?

Ответ: плюсы и минусы. (слайд 18)

Катя: следующий конкурс называется “Кот в мешке” (слайд 19)

Капитаны каждой команды вытягивают карточку с вопросом из “мешка”. Команда совместно с капитаном думает над ответом. За правильный ответ команде присуждается 5 баллов.

Вопрос 1.

(Соль)

Вопрос 2.

(Вода.)

Расима: Пока команды совещаются проведём игровую паузу со зрителями (слайд 20). Каждый правильный ответ поощряется сладким призом.

(Слайды 21-27)

Расима: Какая порода собаки получится из 16 кг и хвойного дерева?(пудель)

Катя: Какой химический элемент состоит из названий двух животных?

Расима: Заменив одну букву в названии химического элемента семейства актиноидов на другую, получите название летучей мыши с большими ушами. (ушан)

Катя: Какая кислота всегда находится в желудке здорового человека, а при недостатке – её употребляют как лекарство?

Расима: Почему у человека волосы, ресницы в морозный день покрываются инеем?

Катя: Отчего даже в пасмурные, но не дождливые дни трава, скошенная на лугу, высыхает быстрее чем трава, скошенная в лесу?

Расима: Почему в сильные морозы деревья трещат?

Катя: (слайд 28). Вернёмся к конкурсу «Кот в мешке». Слово предоставляется команде №1…№2.

Расима: Конкурс № 4. “Литературный”(слайд 29).

Катя: Переведите с химического языка общепринятое выражения: (по 1 баллу)

Не всё то аурум, что блестит. (слайд 30).

Белый как карбонат кальция. (слайд 31).

Слово – Аргентум, а молчание – ауром. (слайд 32).

С тех пор много оксида водорода утекло. (слайд 33).

Расима: О каких явлениях физических или химических идёт речь в литературных произведениях:

1. «Светает. В поле тишина.

Густой туман, как пелена

С посеребрённою каймой,

Клубится над Днепром – рекой»

М.Ю. Лермонтов (Физическое – влажность) (слайд 34).

2. Мой костёр в тумане светит:

Искры гаснут на лету…

(Я.П. Полонский «Песни цыганки»). (Химическое – горение, физическое - световое) (слайд 35).

3. «Татьяна пред окном стояла,

На стёкла хладные дыша,

Задумавшись, моя душа,

Прелестным пальчиком писала

На отуманенном стекле

Заветный вензель О и Е»

А. С. Пушкин (Физическое – конденсация) (слайд 36).

Катя: следующий конкурс «Галерея ученых» (слайд 37).

Команды с помощью подсказок отгадывают учёных. Балл получает та команда, которая отвечает первой. За каждую подсказку даётся от 1 до 3 баллов.

(слайд 38) – Ломоносов

Расима: (слайд 39) – Ньютон

(слайд 40) – Менделеев

Расима: (слайд 41) - Ампер

Расима: следующий Конкурс под названием “Тёмная лошадка” (слайд 42).

Катя:1. Каждой команде выдаётся по две склянки с жидкостями. На склянке указаны только номера. По запаху, соблюдая технику безопасности, (По 2 балла – максимум 4 балла). (слайд 43).

Расима: пока ребята работают, а мы поиграем (слайды 44-46).

Заключительный этап игры

После подведения итогов на столе раскладывается ромашка, на лепестках которой с обратной стороны написаны пожелания учащимся.

Участники команд выбирают понравившийся лепесток, переворачивают его и читают вслух пожелание:

– Пусть сбудется твоя мечта стать великим химиком!
– Из каких бы элементов ни состояла жизнь, всегда важно уметь правильно реагировать на неё.
– Пусть в сердце будет место физике, мечты всегда влекут вперёд!
– Химия грусть мою излечит, украсит время нашей встречи
– Да я в невежестве бы прозябал, если бы не физика!
– Пусть даже ночами валентности снятся, уроки химии мне пригодятся!
– Не выпасть в осадок и не раствориться и с золотом по благородству сравниться!
– Тому, кто одолел физику, просто ничего не страшно!
– Я бы в физики пошёл, пусть меня научат!

Подводится итог, награждаются победители.

Конкурс №7. “Ты мне, я тебе”

Каждый участник по очереди говорит, какому участнику противоположной команды он задаёт вопрос. Если участник другой команды не может ответить, то отвечает тот, кто вопрос задавал и получает 1 балл. Если оба не отвечают, то балл получит та команда, чей участник ответит. И так поочерёдно.

1. Какой химический элемент назван в честь России? (рутений, 44).

2. Как снять скорлупу с яйца, не разбивая его? (поместить в уксусную или соляную кислоту).

3. Говорят, что человек вдыхает кислород, а выдыхает углекислый газ. Правильно ли это? (Человек вдыхает воздух, обогащенный кислородом, а выдыхает воздух, насыщенный углекислым газом).

4. Почему “царская водка” получила такое название? (она растворяет “Царей” металлов: золото, платину, серебро).

5. Какой элемент является активной частью гормонов щитовидной железы? (Йод).

6. Кислота, необходимая для пищеварения (Соляная кислота).

7. Какой металл входит в состав хлорофилла (Магний).

8. Почему срез яблока постепенно начинает желтеть? (Происходит процесс окисления содержащегося в яблоке железа).

9. Какой элемент используется при отбеливании белья? (Хлор).

10. Как называется неделимая частица? (Атом).