| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Трефилова Раиса Поликарповна117556 Учитель биологии высшей квалификационной категории, педагогический стаж 47 лет, руководитель регионального отделения "Зеленая планета". Отличник народного просвещения. Победитель краевого и национального проекта «Образование» Россия, Пермский край, Карагай Материал размещён в группе «Урок биологии» |
Интерактивное упражнение «Центры происхождения культурных растений»
Интерактивное упражнение
«Центры происхождения культурных растений»
Подготовила:
Трефилова Раиса Поликарповна,
учитель биологии,
МБОУ "Карагайская СОШ № 2"
Предмет: Биология
Класс: 10.
Цель: Закрепление знаний обучающихся по теме «Центры многообразия и происхождения культурных растений».
Задачи:
- Создать проблемную ситуацию при изучении темы.
- Содействовать развитию логического мышления, внимания и наблюдательности обучающихся.
- Развивать орфографическую зоркость при написании новых терминов.
УУД:
- познавательные – перевод информации из визуальной в знаковую, умение анализировать изучаемую информацию;
- регулятивные - умение самостоятельно выполнять задания, оценивать правильность выполнения работы;
- коммуникативные – при работе в парах уметь аргументировать свой ответ и адекватно воспринимать замечания по ответу.
Оборудование: ноутбуки - «мобильный класс» или листочки с заданием, ручки.
Место ресурса в программе: Урок по теме «Центры многообразия и происхождения культурных растений».
Задание:
1. Пройдите по ссылке:
2. Откройте упражнение, выполните задание. Для этого перенесите карточку с названием центра происхождения растений к точке на карте. Если в центре кружка появится синяя точка, то центр указан правильно. Если нет возможности для работы в онлайн-режиме, то учащиеся работают с распечатанными листочками, соединяя название центра с точкой на карте. Затем проводится взаимопроверка выполнения задания.
3. В тетради заполните таблицу, для этого выпишите в первую колонку названия центров происхождения по порядку, во вторую колонку – примеры культурных растений из этих центров.
Центры происхождения культурных растений
Центры происхождения | Примеры культурных растений из данных центров |
I - | |
II- | |
III- | |
IV - | |
V - | |
VI - | |
VII - | |
VIII - | |
IX - | |
X - | |
XI - |
Визуализация ресурса:
Карта с указанием 11 центров происхождения культурных растений.
Для выполнения задания необходимо курсором перенести название центра к точке на карте.
При совпадении карточки с названием центра с точкой на карте появляется синий кружок.
Если упражнение выполнено верно, то при проверке синие кружки становятся зелёными.
Ответы
Ответы
DOCX / 544.94 Кб
Приложение 1 - Центры происхождения культурных растений (по Н.И.Вавилову)
Ресурс создан на сайте:
Комментарии (14)
сменить сортировку
Отредактировано 02-04-2020 12:06
