Итоговая контрольная работа по истории древнего мира для 5 классов
Итоговая контрольная работа за год по истории древнего мира
1 вариант
1)Расположите в хронологической последовательности.
А) Появление в истории человека прямоходящего
Б) Появление скотоводства
В) Изобретение лодки
Г) появление искусства у человека
Д) появление в истории человека австралопитека
2) Соотнесите страны и реки правильно (в одной стране может быть несколько рек)
Страны Реки
А) Египет 1) Инд
Б) Междуречье 2) Тигр
В) Китай 3) Нил
Г) Индия 4) Ганг
Д) Палестина 5) Евфрат
6) Хуанхэ
7) Иордан
Ответ запишите в форме таблицы
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
3) Сравните природные условия Египта и Финикии. Как природные условия отразились в занятиях населения Египта и Ассирии?
4) Выберите правильные ответы, подходящие спартанскому воспитанию. ( несколько правильных ответов)
А) Весь народ растили грамотными людьми (с 7 лет посещали школу)
Б) Уделяли вниманию физическим упражнениям, но основной упор уделялся на умственный труд
В) Хорошее образование не требовалось т.к. все вопросы решали старейшины и цари
Г) Большое внимание уделялось физическим упражнениям, а не умственным
5) С каким событием связаны эти понятия: Ксеркс, Фермопильский проход, Леонид, 300 спартанцев? В каком году произошло это событие?
6) Выберите государство, которое не завоевывал Александр Македонский
А) Египет
Б) Персия
В) Индия
Г) Долина Инд
7) Установите правильную хронологическую последовательность
А) Диктатура Суллы
Б) Деятельность братьев Гракхов
В) Правление Цезаря
Г) Борьба Марка Антония и Октавиана за власть
8) Соотнесите имена и их прозвища
А) Аврелиан 1) «Наилучший император»
Б) Фабий 2) «Восстановитель империи»
В) Траян 3) «Медлитель»
Ответ запишите в форме таблицы
|
А |
Б |
В |
9) Что изображено на картинке? Опишите это событие.
10) Соотнесите государство с картинкой
А) Греция
Б) Индия
В) Египет
Г) Китай
1 2 3 4
Ответ запишите в форме таблицы
|
А |
Б |
В |
Г |
Итоговая контрольная работа за год по истории древнего мира
2 вариант
1)Расположите в хронологической последовательности.
А) появление в истории человека разумного
Б) охота на мамонта большими группами людей
В) появление религии у людей
Г) появление земледелия у людей
Д) появление в истории человека умелого
2) Соотнесите страны и города правильно (в одной стране может быть несколько городов)
Страны Города
А) Египет 1) Иерусалим
Б) Междуречье 2) Мемфис
В) Финикия 3) Ур
Г) Индия 4) Тир
Д) Палестина 5) Библ
6) Махенджо-Даро
7) Сидон
Ответ запишите в форме таблицы
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
3) Сравните природные условия Египта и Греции. Как природные условия отразились в занятиях населения Египта и Греции?
4) Выберите правильные ответы, подходящие афинскому воспитанию. (несколько правильных ответов)
А) Весь народ растили грамотными людьми (с 7 лет посещали школу)
Б) Хорошее образование не требовалось т.к. все вопросы решали старейшины и цари
В) Уделяли вниманию физическим упражнениям, но основной упор уделялся на умственный труд
Г) Большое внимание уделялось физическим упражнениям, а не умственным
5) С каким событием связаны эти понятия: Мильтиад , Дарий 1, Марафон, Милет, гонец. В каком году произошло это событие?
6) Выберите государство, которое не завоевывал Александр Македонский
А) Египет
Б) Греция
В) Персия
Г) Долина Инд
7) Установите правильную хронологическую последовательность
А) Борьба Марка Антония и Октавиана за власть
Б) Восстание Спартака.
В) Убийство Цезаря
Г) Диктатура Суллы
8) Соотнесите имена и их прозвища
А) Сулла 1) «Божественный»
Б) Август 2) «Первый военный диктатор»
В) Нерон 3) «Наихудший император»
Ответ запишите в форме таблицы
|
А |
Б |
В |
9) Что изображено на картинке? Опишите это событие.
10) Соотнесите государство с картинкой
А) Египет
Б) Рим
В) Палестина
Г) Греция
1 2 3 4
Ответ запишите в форме таблицы
|
А |
Б |
В |
Г |
Ответы
1 вариант
Д, А,В,Г,Б
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
3 |
2,5 |
6 |
1,4 |
7 |
В Египте благоприятные условия, протекает полноводная, спокойная река Нил, помощью которой здесь развито земледелие. Так же была развита торговля. В Финикии нет плодородных, разливающихся рек, мало плодородной земли, поэтому земледелие не развито. Из-за местонахождения государства развита торговля.
В,Г
Фермопильское сражение, 480 г.д.н.э
В
Б,А,В,Г
|
А |
Б |
В |
|
2 |
3 |
1 |
Последний день Помпеи. Город был очень развитым для своего времени, находился на побережье Италии у подножия вулкана Везувий. В результате извержения Везувия 24 августа 79 года город был погребён заживо. В наше время на этом месте музей под открытом небом.
|
А |
Б |
В |
Г |
|
2 |
4 |
1 |
3 |
2 вариант
Д,А,Б,В,Г
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
2 |
3 |
4,5,7 |
6 |
1 |
В Египте благоприятные условия, протекает полноводная, спокойная река Нил, помощью которой здесь развито земледелие. Так же была развита торговля. Греция – гористая страна, в ней мало плодородных земли. Греция находится возле Эгейского моря, здесь прекрасные условия для мореплавания.
А,В
Марафонская битва,490 г.д.н.э.
Б
Г,Б,В,А
|
А |
Б |
В |
|
2 |
1 |
3 |
Гибель Цезаря. 15 марта 44 года д.н.э. Цезарь без охраны прибыл в сенат. Заговорщики с мечами бросились на безоружного Цезаря. Среди них был Марк Брут, которого Цезарь считал своим сыном.
|
А |
Б |
В |
Г |
|
3 |
1 |
2 |
4 |
