Календарно-тематический план по дисциплине «ОГСЭ.01 Основы философии»

Курс

Максимальное кол-во часов

Общее кол-во часов

Из них

Внеаудиторная самостоятельная работа (часов)

Теоретические занятия

Лабораторные   

        работы

Практические занятия

Контрольные работы

Курсовые работы (проекты)

1сем

2сем

1сем

2сем

1сем

2сем

1сем

2сем

1сем

2сем

1сем

2сем

1

56

48

18

30

8

2

3

4

Всего часов на дисциплину

56

48

18

30

8

Форма и порядок промежуточной аттестации

Форма и порядок промежуточной аттестации студентов за семестр в соответствии с рабочим  учебным планом – дифференцированный зачет, проходит в письменной форме.

№ занятия

Наименование разделов, тем по программе, тем отдельных занятий

Кол-во часов

Уровень усвоения

Тип и  вид занятия

Материальное обеспечение занятий

Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся

вид задания

кол-во часов

1

2

3

4

5

6

7

8

Раздел 1. Предмет философии и её история

25

4

1

Тема 1.1. Основные понятия и предмет философии

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Таблица 1"Четыре эпохи в философии". Основные термины.

Работа с текстами - Платон «Апология Сократа», работа с философским словарем: смысл понятий «логика», «философия», «дискурсивность», составление конспекта

1

2

Становление философии из мифологии. Характерные черты философии: понятийность, логичность, дискурсивность. Предмет и определение философии.

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Презентация

3

Тема 1.2. Философия Древнего мира

Практическое занятие № 1 «Философия Древнего Китая и Древней Индии: сравнительный аспект»

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

учебник

4

Тема 1.3. Античная философия

Практическое занятие

№ 2«Философские школы Древней Греции», «Основные отличия философии Древнего Рима от средневековой европейской философии»

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Табл.2 "Античная философия". Основные термины.

работа с текстами: Диоген Лаэртский «О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов», составление конспекта, творческое задание «Философские школы и учение о первоначалах»

1

5

Тема 1.4. Средневековая философия: патристика и схоластика

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Табл. "Средневековая философия". Основные термины.

6

Тема 1.5. Философия Возрождения Практическое занятие № 3

«Особенности философии эпохи Возрождения» - составление таблицы

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

учебник

7

Тема 1.6. Философия Нового времени Практическое занятие № 4«Особенности философии эпохи  Нового времени» - тестовое задание. «Основные понятия немецкой классической философии» - работа с текстами.

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Схема философской системы Канта. Таблица идей Гегеля. Основные термины.

сравнительная таблица основных философских систем XVIII-XIX вв (3-4 – по выбору студентов) «Отличия рационализма и эмпиризма как философских направлений» Творческое задание: «Почему позитивизм как философия науки появился в XIX в?»

1

8

Тема 1.7. Русская философия

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Портреты философов. Основные термины.

Анализ работ – «Отечественная философия 20 века» ( Вернадский, Чижевский, Бердяев, Лосев и др.), составление конспекта

1

9

Тема 1.7. Русская философия Практическое занятие № 5 Заполнить таблицу.: «Основные направления русской философии XIX – начала XX вв.»

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

10

Тема 1.8. Современная философия Практическое занятие № 6 «Основные направления философии ХХ в» - составление таблицы

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

Раздел 2. Бытие как философская проблема

15

2

11

Тема 2.1. Методы философии и её внутреннее строение

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Основные термины.

12

Тема 2.1. Методы и формы научного познания Практическое занятие № 7: Составить: 1)Схему теоретического уровня ; 2)схему структуры процесса познания; 3) схему «Основные структурные элементы теории познания».

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

13

Тема 2.2. Учение о бытии

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Основные термины.

14

Тема 2.3. Категория бытия в философии

Практическое занятие № 8 охарактеризовать формы существования материи и их основные свойства.

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

Эссэ: «Современная философская картина мира»

1

15

Тема 2.4. Теории познания

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Табл.  "Три концепции чувственного познания".

16

Тема 2.5. Проблема познания в философии Практическое занятие № 9  Составление сравнительной таблицы «Основные виды истины».

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

эссе «Философская система нашего времени: основные черты»

1

17

Тема 2.6. Этика и социальная философия

Практическое занятие № 10 Заполнить таблицы: «Структура морали», «Свобода и ответственность».

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

Раздел 3. Духовная жизнь человека

16

2

18

Тема 3.1. Философия и научная картина мира

Практическое занятие № 11 Соотношение философии и науки. Определить общее и различное между ними.

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

19

Тема 3.2. Философия и религия

Практическое занятие № 12 Заполнение сравнительной таблицы «Сопоставление философского обоснования мировых религий»

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

Составление таблицы: «Мировые религии»

1

20

Тема 3.3. Современный этап развития науки

Практическое занятие № 13 Составление таблицы: «Сравнительная характеристика философской, научной и религиозной картины мира.»

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

21

Тема 3.4. Человек как главная философская проблема

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Схема: "Взаимоотношения человек-общество"

Аннотирование и рецензирование монографий, первоисточников по проблемам философской антропологии. Основополагающие категории человеческого бытия. Сочинение-размышление   (философское эссе).

1

22

Тема 3.4. Человек как главная философская проблема

Практическое занятие № 14 составить таблицу :«Основные концепции философского рассмотрения смысла жизни».

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

23

Тема 3.5. Философия культуры. Цивилизация

2

2

урок овладения обучающимися новыми знаниями, лекция

Учебник, лекции

24

Тема 3.6. Философия искусства Практическое занятие № 15 Составление таблицы: «Философские  формы и функции культуры».

2

2

Урок формирования умений и навыков, практикум

Учебник, лекции

Курс

Количество
учебных часов

Лабораторные занятия

Практические занятия

Контрольные работы

план

факт

план

факт

план

факт

план

факт