"Казачьи забавы"

Конспект военно-спортивного развивающего мероприятия с использованием регионального компонента «Казачьи забавы», посвященного празднованию

Дня Защитника Отечества.

Цели мероприятия:

Воспитывать у детей качества, необходимые будущему защитнику Родины: чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче;

Знакомить детей с традициями, бытом, диалектами, обрядами Донских казаков;

Развивать морально-волевые и духовно-нравственные качества личности подрастающего поколения;

Совершенствовать физические качества: ловкость, меткость, внимательность, быстроту реакции.

Использованные ресурсы:

Авилов Владимир Иванович, Харахордин Сергей Егорович - Казачьи шермиции - народные военно-спортивные игры казаков;

Дереклеева Н.И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья» Москва «Вако» 2007г.;

«Сборник казачьих игр» под редакцией разработчика проекта Косарева А.Е.;

Интернет-ресурсы.

Ход праздника

Ведущая: - Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки!

Сегодня мы с вами будем говорить о предстоящем празднике, Дне Защитника Отечества. Скоро мы будем поздравлять пап, дедушек, старших братьев. Мы живем на Дону, учимся в казачьей школе, знакомимся с традициями Донских казаков. Давайте представим, какими были наши предки и подумаем, смогут ли наши мальчишки и девчонки продолжить традиции своих предков и встать на защиту своей малой Родины.

Как называется ваша команда, есть ли девиз?

Командир :

- Наш отряд:

- «Казачата»

Девиз:

«Мы донские казачата,

Очень дружные ребята.

Все готовы мирно жить,

Дону-батюшке служить!»

Ведущая: Мальчишки, вам хочется в армии служить?

Предлагаю вам военные профессии изучить.

О военных профессиях мои загадки:

1 Он в пехоте честно служит, и всегда с отвагой дружит

Крепко держит автомат нашей армии…(солдат.)

2 С танком он пройдет везде – по земле и по воде.

Смел он, ловок и плечист, в шлеме кожаном…(танкист)

3Возле леса на опушке кто присел у грозной пушки?

Зоркий глаз его лучист, метко бьет …(артиллерист).

4 Прямо к солнцу он ведет краснозвездный самолет.

И отважный, и бесстрашный гордый сокол наш…(пилот).

5 Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик.

На полянку, как осенний лист, приземляется…(парашютист).

Ведущая: Сегодня многие ребята пришли на праздник в казачьей форме. Покажитесь, казачата! А девочки какие нарядные!

Вы знаете, что у всех солдат и офицеров в состав военной формы входят погоны, ремень, пилотка, есть они и у казаков, давайте попробуем их примерить?

Первый конкурс - «Обмундирование».

Описание игры: Надев пилотку на старте, игрок добегает до ремня, надевает его, бежит к следующей станции, прикладывает погоны и отдает честь. На обратном пути все постепенно снимает с себя.

Ведущая: Казаки были люди военные, а главным оружием были шашка и нагайка. Они с ними управлялись играючи. Посмотрите, вот нагайка, ею можно было не только коня в бою пришпорить, но и врага с ног сбить. В качестве ритуального орудия нагайка использовалась в обряде посвящения казака в атаманы. Чаще всего старейшина или уважаемый казак войска трижды ударял атамана нагайкой. Это символизировало полное подчинение устоям и правилам войска и его командирам.

Ведущая: Сейчас мы и проверим, как наши казачата умеют владеть нагайкой.

Конкурс второй - Игра «Самый меткий»

Описание игры: Участники становятся в одну линейку, в руках скакалка. Перед каждым участником лежит обруч и 5-6 кеглей. По сигналу одним ударом необходимо сбить большее количество кеглей. Кто собьет все, тот и победил.

Ведущая: Ребята, а вы слышали слово Фланкировка? Это комплекс движений (упражнений), выполняемых клинковым оружием (шашкой, саблей). Посмотрим видео, кто желает получить уроки фланкировки, выходите в круг. Все вместе исполняем казачью песню «Ойся, ты ойся!»

Конкурс третий - Видеомастер-класс «Фланкировка» https://www.youtube.com/watch?v=BOFFKD7QGvk

Ведущая: Пока мужчины постигали азы военной службы, дома их ждали хозяюшки: матери, жены, дочки.

Девочки, представьтесь!

- Мы девчоночки донские

Хозяюшки ВОт! Такие!

Ведущая: Хозяюшка в дому, что оладушек в меду.

Она прибирает, она подтирает,

Одним словом, одна за все отвечает.

Конкурс для девочек. Игра «Перебери зерно»

Описание игры: Участвуют 4-5 казачек-девочек. На столе в чашках смешаны фасоль и горох. По команде играющие отделяют зерна, кладут в пустую посуду. Кто быстрее переберет, тот и выиграл.

Ведущая: Молодцы, казачки, проворные. Не останется казак голодный!

Ведущий. Удалой боец - везде молодец! 
Так и у нас казаки - на все руки мастаки: 
И дров нарубить, и воды наносить, 
Ну, а коль весна настанет, огород посадить. 

Проводится эстафета «Посадка картофеля».
(В лежащие обручи на полу  участник команды - мальчик раскладывает картошку, а второй участник – девочка, собирает ее в ведро.)

Ведущая: Вот молодцы, хороший урожай собрали, отдавайте его нашим хозяйкам, пусть на стол накрывают.

Девочки накрывают на стол (лепят из пластелина фрукты, овощи, рыбок, грибы)

и зазывают казачат к столу:

- Угощайтесь, дорогие!
Вот пироги, узвар, картофель и соленья из погреба.

Ведущая : Какое же праздничное застолье без песен?

Выходите казачата, парни да девчата. Да запевай частушечки!

Казачки: Мы девчата-казачата

Не умеем мы тужить.

Без частушек прибауток

Ой, на свете не прожить.

Казаки: Гармонист у нас хороший

И играет хорошо.

Растяни гармонь пошире

Спляшем мы с тобой ишшо!

Казачки: Мы с весёлой песней дружим,

Хорошо живем – не тужим,

Со сметаной хлеб жуем!

Старину мы бережём!

Казаки : На Дону живем, не тужим,

Летом любим отдыхать.

На рыбалку съездить любим:

Осетров и щук поймать.

Хором: О донском старинном крае

Песни звонкие поём!

Любим мы наш край привольный,

Хороша ты, речка Дон,

Ведущая: Ребята, вам понравился праздник?

- О чем вы сегодня узнали?

- Какими были наши предки, казаки?

Ведущая: Сегодня в ходе праздника я отметила, какие вы ловкие, смелые. Как дружно вы преодолевали трудности и побеждали в конкурсах. Как звонко пели и красиво танцевали. Вы действительно маленькие казачата. Вручаю вам эмблему – значок за активное участие в празднике.

Разработала и провела мероприятие учитель начальных классов Янченкова Наталья

Александровна, классный руководитель 1Б класса