Классный час «72 годовщина победы в Великой отечественной войне»

Классный час «72 годовщина Великой отечественной войны»

Цели:

Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою страну, уважения к историческому боевому  пути  славной  Родины.

Углублять знания  учащихся о Великой Отечественной войне, героизме  народа-освободителя.

Воспитывать уважительное отношение к людям старшего поколения, к  ветеранам.

 воспитание личности гражданина – патриота Родины, способного встать на защиту государственных интересов страны.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, мультимедиапрезентация

Предварительная подготовка заключается в том, что необходимо заранее посетить музей школы и собрать информацию о школе в годы ВОВ; подготовить рассказы о ветеранах – родственников учеников.

Ход занятия.

Вводная беседа.

Актуализировать  знания о празднике Победы.

- Какой праздник приближается? Какому событию он посвящен?

Учитель: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края страны и даже в историю всей Земли. О них пишут книги, рассказывают легенды, сочиняют стихи, музыку. Главное же – о них помнят. И эта память передаётся из поколения в поколение и не даёт померкнуть далёким дням и событиям. Одним из таких событий стала Великая Отечественная война нашего народа против фашистской Германии. Память о ней должен сохранить каждый. (слайд 1)

Учитель: Война. Слово короткое, но страшное. (слайд 2)

Невозможно и представить, что чувствуют и как живут со своими страшными воспоминаниями участники и очевидцы событий семидесятилетней давности.

Война. Это страшное слово мгновенно облетело все крупные и малые селения, никого не обошло стороной. Не обошла стороной эта весть и наш район.

22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны, вероломно нарушив договор о ненападении, гитлеровская Германия напала на Советский Союз (так называлась наша страна в то время). Началась Великая Отечественная война. О начале войны в нашей стране узнали очень быстро. (слайд 3)

Учитель:Какие слова ассоциируются у вас со словом "война"?

Дети: Боль, радость, слёзы, горе, герой, патриот, весна, память, кровь, помощь, ужас, победа.

Учитель: Ребята, вспомните, а когда началась Великая Отечественная война?

Дети: 22 июня 1941 года

На доске записаны основные данные:

1. В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война! Помните!

2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей. Помните!

3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Помните!

4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты. Помните!

5. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600. Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

6. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней. Помните!

Сравните данные и сделайте вывод (большие потери, победа далась большой ценой)

Какой гарнизон первым сдержал наступление немецко – фашистских захватчиков? (Брестская крепость)

Почти вся Западная Европа лежала под кованной пятой немецко-фашистских захватчиков, когда фашистская Германия мощь своих танков, самолетов, орудий и снарядов обрушила на наше государство. И нужно было быть очень сильным народом, иметь стальной характер, обладать великой нравственной силой, чтобы противостоять врагу, побороть его несметные  силы. (слайд 4)

От бескрайней равнины сибирской

До полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий, могучий народ!

Выходил он: свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну!

Враг был сильнее советских войск. В течение 7-8 недель он хотел завоевать нашу Родину. Истребить как можно больше советских людей, не останавливаясь ни перед стариками или женщинами, перед детьми, но этот план « молниеносной войны провалился».

На защиту Родины встали все. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, вставали на трудовую вахту женщины и дети.

Они сражались в партизанских отрядах, работали на военных заводах, собирали тёплые вещи для фронтовиков, выступали с концертами перед раненными в госпиталях. Они встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности. Война застала их в столичных городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу. 

Жестокое слово-война!

Ученики и учителя Развилковской СОШ так же встали на защиту Родины: (слайды5-15)

Рыжов Валентин Васильевич в 16 лет ушел на фронт. Участвовал во взятии Берлина.

Два друга Рыбкин Фёдор Иванович, Сиротин Константин Васильевич не побоялись, вышли защитить свою семью, свой дом, свое Отечество.

Многие из наших земляков стали героями, например, Рыбаков Василий Васильевич. Во время боя вытащил из горящего танка командира бригады. За этот подвиг получил орден «Красной звезды».

Еловников Сергей Николаевич сражался в одной из решающих битв ВОВ – Курской битве (5-23 августа 1943). В день начала битвы ему исполнилось 18 лет.

Не только мужчины, но и женщины участвовали в защите нашего государства. Так Сайкина Лариса Георгиевна служила в войсках противовоздушной обороны, была прожектористкой и охраняла Москву от авианалетов. Позже работала в школе учителем немецкого языка.

Не остался в стороне учитель английского языка Развилковской школы и отправляется на фронт

Путятин Александр Андреевич – артиллерист, после войны работал в школе учителем военного дела.

Второй директор школы тоже был участником военных действий, и как никто пытался наладить жизнь после войны.

Война нарушила планы многих людей, в том числе и Докучаева Константина Николаевича, который в письме матери пишет:

«Сейчас сижу под полостью самолета перед вылетом на задание и вспоминаю тебя, мамочка, и всех близких родных …

Жива память о войне и в современных учителях школы. Попова Татьяна Николаевна передала в школьный музей ценный документ «похоронку»…

Я думаю, что и в ваших семьях есть память о родственниках – участниках ВОВ. Кто хочет поделиться историей своего героя? (слайд 16)

Ученики выступают с подготовленными рассказами

Что бы вы хотели сказать Ветеранам?

Давайте посмотрим, а что ветераны вам хотят пожелать? (слайды 17-20)

(Быть человеком и сохранить МИР)

Жизнь – тот дар, который дали вам Ветераны.

Просмотр короткометражного фильма «Дар» (слайд 20)

Сегодня мы обратились к прошлому, давайте посмотрим на то, что происходит в настоящем … (слайд 21-26)

Подумайте о том, как можно исправить сложившуюся ситуацию